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折叠阅读书架制造技术

技术编号:15452006 阅读:56 留言:0更新日期:2017-05-31 19:08
本实用新型专利技术公开一种折叠阅读书架,涉及阅读书架技术领域,以解决现有的阅读书架无法满足便于使用者携带的技术问题。本实用新型专利技术所述的折叠阅读书架,包括:书脊支撑部,与书脊支撑部的底端活动连接的第一底座和第二底座,与书脊支撑部的顶端活动连接的第一支撑部和第二支撑部,且第一支撑部和第二支撑部分别与第一底座和第二底座可拆卸连接,以及与书脊支撑部活动连接并用于支撑书脊支撑部的支架;支架、第一支撑部、第二支撑部、第一底座和第二底座均能够与书脊支撑部重叠放置。本实用新型专利技术主要应用于折叠阅读书架的生产制造中。

Folding reading bookshelf

The utility model discloses a folding reading bookshelf, which relates to the technical field of reading bookshelf, in order to solve the technical problems that the existing reading bookshelf can not be satisfied and is convenient for users to carry. Folding reading shelf, the utility model comprises: spine support, and spine supporting part is movably connected with the bottom of the first base and second base, connected with the support part of the spine at the top of the first supporting part and second supporting parts, and the first supporting part and second supporting parts respectively with the first base and second base the detachable connection, and the supporting part and spine movable connection and bracket for supporting the support bracket, the spine; the first supporting part and second supporting parts, first base and second base can be overlapped and spine support. The utility model is mainly applied to the production of folding reading bookshelf.

【技术实现步骤摘要】
折叠阅读书架
本技术涉及阅读书架
,具体而言,涉及一种折叠阅读书架。
技术介绍
随着经济的发展,人们对于儿童的成长越来越重视,尤其是在儿童早期教育方面,许多家长愿意让儿童在早期(例如:学龄前),培养阅读的习惯,阅读能够培养儿童的学习兴趣、增强语言能力、增加知识、提升协作能力、拓展人生经验并且养成独立思考的能力,然而儿童一般不能长时间集中注意力,并且手部、小臂的肌肉发育有限,无法长时间端着书本,因此需要一种能够辅助阅读的阅读书架。其中,现有技术中的阅读书架主要包括底座、背板、以及与底座和背板相连的支架,设置在底座上的挡板;实际使用时,将书本放置在底座上,书脊倚靠在背板上,挡板抵设在书页上,挡板与背板配合固定书本,避免书页翘起,同时通过调整支架的位置能够调节背板与竖直平面的夹角,从而得到最适合使用者的阅读角度。然而,本申请专利技术人发现,现有技术中的阅读书架,通常体积较大,不适合随身携带。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种折叠阅读书架,以解决现有的阅读书架无法满足便于使用者携带的技术问题。一种折叠阅读书架,包括:书脊支撑部,与所述书脊支撑部的底端活动连接的第一底座和第二底座,与所述书脊支撑部的顶端活动连接的第一支撑部和第二支撑部,且所述第一支撑部和所述第二支撑部分别与所述第一底座和所述第二底座可拆卸连接,以及与所述书脊支撑部活动连接并用于支撑所述书脊支撑部的支架;所述支架、所述第一支撑部、所述第二支撑部、所述第一底座和所述第二底座均能够与所述书脊支撑部重叠放置。实际使用时,所述第一底座、所述第二底座、所述第一支撑部、所述第二支撑部和所述支架均与所述书脊支撑部铰接连接;所述第一底座、所述第二底座、所述第一支撑部和所述第二支撑部均能够由与所述书脊支撑部的重叠放置位置向两侧旋转展开;所述支架能够由与所述书脊支撑部的重叠放置位置向后侧旋转展开。其中,所述第一支撑部和所述第二支撑部均包括水平部件和竖直部件;所述水平部件的一端与所述书脊支撑部的顶端铰接连接;所述竖直部件的一端与所述水平部件的另一端铰接连接,所述竖直部件的另一端与所述第一底座或所述第二底座可拆卸连接。具体地,所述支架包括:支撑调节架和支撑导向架;所述支撑调节架与所述书脊支撑部的顶部铰接连接,所述支撑导向架与所述书脊支撑部的底部铰接连接;所述支撑导向架上间隔设置有多个限位件。实际使用时,所述第一底座和所述第二底座的纵向截面均为“L”形。具体地,所述书脊支撑部为矩形框架;所述折叠阅读书架折叠后,所述第一支撑部和所述第二支撑部均位于所述矩形框架的上端面,所述第一底座和所述第二底座均位于所述矩形框架的外侧,所述支撑调节架和所述支撑导向架均位于所述矩形框架的内侧。实际使用时,所述第一底座和所述第二底座上分别设置有书页夹紧部,所述书页夹紧部能够夹紧书页避免书页翘起。其中,所述第一底座和所述第二底座上均开设有用于放置所述书页夹紧部的放置凹槽。具体地,所述书页夹紧部为长条形,且所述书页夹紧部的一端铰接连接在所述第一底座或所述第二底座上;所述放置凹槽的长度不小于所述书页夹紧部的长度。实际使用时,本技术提供的折叠阅读书架还包括:用于收纳折叠后的所述折叠阅读书架的收纳盒。相对于现有技术,本技术所述的折叠阅读书架具有以下优势:本技术提供的折叠阅读书架中,包括:书脊支撑部,与书脊支撑部的底端活动连接的第一底座和第二底座,与书脊支撑部的顶端活动连接的第一支撑部和第二支撑部、且第一支撑部和第二支撑部分别与第一底座和第二底座可拆卸连接,以及与书脊支撑部活动连接并用于支撑书脊支撑部的支架;支架、第一支撑部、第二支撑部、第一底座和第二底座均能够与书脊支撑部重叠放置。由此分析可知,使用本技术提供的折叠阅读书架,当书本翻开时,书本的主要受力点就集中在书脊位置,因此使用书脊支撑部支撑书脊,并且第一底座和第二底座能够用于支撑书本的底部,提高书本的稳定性,同时第一支撑部和第二支撑部能够用于支撑书的封面,因此第一底座、第二底座、第一支撑部、第二支撑部和书脊支撑部配合使用,从而将书本的书脊、前封面和后封面固定在同一平面内,使书本完全展开,便于阅读,同时配合支架,将书本与本技术提供的折叠阅读书架与放置平面(例如:桌面)支撑固定在一定角度上,方便使用者阅读;并且由于支架、第一支撑部、第二支撑部、第一底座和第二底座均能够与书脊支撑部重叠放置,因此使用者在阅读完毕后能够将上述各部件折叠收起,便于携带,因此使用本技术提供的折叠阅读书架能够解决现有的阅读书架无法满足便于使用者携带的技术问题。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案,下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本技术的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的折叠阅读书架的轴侧结构示意图;图2为图1中A部分局部放大示意图;图3为本技术实施例提供的折叠阅读书架完全折叠后与收纳盒的配合示意图;图4为本技术实施例提供的折叠阅读书架的折叠步骤示意图。附图标记:10-书脊支撑部;20-第一底座;30-第二底座;90-书页夹紧部;91-放置凹槽;40-第一支撑部;50-第二支撑部;70-水平部件;80-竖直部件;60-支架;61-支撑调节架;62-支撑导向架;621-限位件;100-收纳盒。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。图1为本技术实施例提供的折叠阅读书架的轴侧结构示意图;图2为图1中A部分局部放大示意图;图3为本技术实施例提供的折叠阅读书架完全折叠后与收纳盒的配合示意图;图4为本技术实施例提供的折叠阅读书架的折叠步骤示意图。如图1所示,本技术实施例提供的一种折叠阅读书架,包括:书脊支撑部10,与书脊支撑部10的底端活动连接的第一底座20和第二底座30,与书脊支撑部10的顶端活动连接的第一支撑部40和第二支撑部50,且第一支撑部40和第二支撑部50分别本文档来自技高网...
折叠阅读书架

【技术保护点】
一种折叠阅读书架,其特征在于,包括:书脊支撑部,与所述书脊支撑部的底端活动连接的第一底座和第二底座,与所述书脊支撑部的顶端活动连接的第一支撑部和第二支撑部,且所述第一支撑部和所述第二支撑部分别与所述第一底座和所述第二底座可拆卸连接,以及与所述书脊支撑部活动连接并用于支撑所述书脊支撑部的支架;所述支架、所述第一支撑部、所述第二支撑部、所述第一底座和所述第二底座均能够与所述书脊支撑部重叠放置。

【技术特征摘要】
1.一种折叠阅读书架,其特征在于,包括:书脊支撑部,与所述书脊支撑部的底端活动连接的第一底座和第二底座,与所述书脊支撑部的顶端活动连接的第一支撑部和第二支撑部,且所述第一支撑部和所述第二支撑部分别与所述第一底座和所述第二底座可拆卸连接,以及与所述书脊支撑部活动连接并用于支撑所述书脊支撑部的支架;所述支架、所述第一支撑部、所述第二支撑部、所述第一底座和所述第二底座均能够与所述书脊支撑部重叠放置。2.根据权利要求1所述的折叠阅读书架,其特征在于,所述第一底座、所述第二底座、所述第一支撑部、所述第二支撑部和所述支架均与所述书脊支撑部铰接连接;所述第一底座、所述第二底座、所述第一支撑部和所述第二支撑部均能够由与所述书脊支撑部的重叠放置位置向两侧旋转展开;所述支架能够由与所述书脊支撑部的重叠放置位置向后侧旋转展开。3.根据权利要求2所述的折叠阅读书架,其特征在于,所述第一支撑部和所述第二支撑部均包括水平部件和竖直部件;所述水平部件的一端与所述书脊支撑部的顶端铰接连接;所述竖直部件的一端与所述水平部件的另一端铰接连接,所述竖直部件的另一端与所述第一底座或所述第二底座可拆卸连接。4.根据权利要求2所述的折叠阅读书架,其特征在于,所述支架包括:支撑调节架...

【专利技术属性】
技术研发人员:李雪峰
申请(专利权)人:李雪峰
类型:新型
国别省市:北京,11

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