【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及书架，特别是一种移动多功能折叠书架。
技术介绍
对于现在的初中生和高中生而言，由于需要学习的课程比较多，所以有很多的图书，尤其是当学生到了高三的时候，而且每个学生都有自己的一些学习用具和日常用品(如水杯)，但是每一个人的课桌大小是固定的，对于这么多的图书和用品如果不能很好地整理，那么在学生学习的时候将会花费很多不必要的时间来找书和整理东西。对于传统的书架而言就是由两块铁板组成的夹子，这种书架不管从人因工程“机适人”的角度还是从工业工程“利用率最大化”的角度来看都是不合理，它不仅不能解决学生图书多的问题，而且当书架把书固定在课桌上时还占用很多课桌面积，从而影响学生的正常学习。
技术实现思路
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本专利技术提供一种移动多功能折叠书架，其结构简单，便于携带，能够最大化的利用桌面空间和更加有序的摆放图书，解决了学生图书多、用品多而导致的找书和用品时浪费太多时间等问题。本专利技术包括底板，底板下端安装有左右间隔设置的书架腿，底板上端面左侧安装有向上凸出的左侧挡板，底板上端面右侧向上凸出安装有可左右移动的右侧挡板，所述左...
【技术保护点】
移动多功能折叠书架，包括底板，其特征在于，底板下端安装有左右间隔设置的书架腿，底板上端面左侧安装有向上凸出的左侧挡板，底板上端面右侧向上凸出安装有可左右移动的右侧挡板，所述左侧挡板背离底板的侧面下端转动安装有左侧延伸板，所述左侧延伸板具有可向上贴合固定在左侧延伸板且可向下转动固定在水平位置的结构，所述右侧挡板背离底板的侧面下端转动安装有右侧延伸板，所述右侧延伸板具有可向上贴合固定在右侧延伸板且可向下转动固定在水平位置的结构，所述右侧延伸板由大小相等第一平板和第二平板构成，第一平板转动固定在右侧挡板上，第一平板的背离右侧挡板的端面上端和第二平板与之相同的端面上端之间经合页连接...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：张国辉，徐豪，张凌杰，王永成，王佳佳，葛晓梅，田贤国，吴立辉，
申请(专利权)人：郑州航空工业管理学院，
类型：发明
国别省市：河南;41
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