一种可调式互联网移动教学投影幕布制造技术

本发明专利技术公开一种可调式互联网移动教学投影幕布，包括第一面板和与第一面板铰接安装的第二面板；所述第二面板的长度是第一面板的一半，所述的第一面板的右侧上下端分别安装有套筒式的伸缩杆，所述的伸缩杆的另一端安装有卷筒支架；所述卷筒支架竖向安装，且所述的卷筒支架内安装有卷筒，所述的卷筒内卷有幕布。本发明专利技术中第一面板的右端安装有卷筒支架和卷筒，从卷筒中可以拉出幕布挂在第二面板上的挂杆上，幕布将面板全部挡住，可以作为投影幕布使用，不用的时候可以将幕布拉回，作为教学板使用，两用装置。

Adjustable Internet mobile teaching projection curtain

The invention discloses an adjustable mobile internet teaching projection screen, which comprises a first panel and the second panel and the first panel is installed; the first half of the panel is the second panel length, wherein the first panel on the right side of upper and lower ends are respectively provided with a sleeve type telescopic rod, the other end of the expansion rod the installation of a reel bracket; the drum bracket is mounted vertically, and the reel bracket is installed in the drum, the drum screen is involution. The first panel of the invention is installed on the right end of a reel bracket and a reel, hanging rod can be pulled out from the roll curtain hanging on the second panel on the screen panel all blocked, can be used as a projection screen, when not in use can be used as a back curtain, teaching board, dual-purpose device.

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种互联网教学装置，具体的说是一种可调式互联网移动教学投影幕布。
技术介绍
随着互联网的快速发展，现在中小学都增加了互联网学习课程，在互联网的讲解学习课程中，会使用到多媒体教学装置，现有的多媒体教学装置为了设置幕布通常体积设置较大，占用面积也大，而且功能单一，长度不能调节，不能移动学习。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种可调式互联网移动教学投影幕布。技术方案：本专利技术解决问题所采用的技术方案如下：一种可调式互联网移动教学投影幕布，包括第一面板和与第一面板铰接安装的第二面板；所述第二面板的长度是第一面板的一半，所述的第一面板的右侧上下端分别安装有套筒式的伸缩杆，所述的伸缩杆的另一端安装有卷筒支架；所述卷筒支架竖向安装，且所述的卷筒支架内安装有卷筒，所述的卷筒内卷有幕布。进一步地，所述的第二面板的左侧上下端部还设置有横向杆；所述的横向杆的另一端安装有挂杆；所述卷筒内幕布拉开后可挂在挂杆上。进一步地，所述的幕布上设置有夹头，所述的幕布通过夹头拉紧后挂在挂杆上。进一步地，所述第一面板上安装有支撑腿，所述支撑腿上安装有滚轮；其中的支撑腿可以设置成可以调节高度的支撑腿，通过安装滚轮移动更加的方便。进一步地，所述的第一面板和第二面板的高度相同，所述的卷筒的长度大于第一面板的高度；第一面板和第二面板的高度相同的情况下，更容易操作，而且卷筒的长度较大时，幕布拉开可以整体盖住面板。有益效果：本专利技术具有以下有益效果：(1)本专利技术中第一面板的右端安装有卷筒支架和卷筒，从卷筒中可以拉出幕布挂在第二面板上的挂杆上，幕布将面板全部挡住，可以作为投影幕布使用，不用的时候可以将幕布拉回，作为教学板使用，两用装置；(2)本专利技术中的卷筒支架使通过伸缩杆安装，因此可以调节卷筒支架的长度，而且第一面板上铰接有第二面板，第二面板可以翻转，第二面板翻转后可以增加幕布展开长度，因此通过伸缩杆和第二面板的设置可以增加幕布的展开长度。附图说明图1为本专利技术结构示意图。具体实施方式下面结合附图和具体实施例，进一步阐明本专利技术，本实施例在以本专利技术技术方案为前提下进行实施，应理解这些实施例仅用于说明本专利技术而不用于限制本专利技术的范围。如图1所示，一种可调式互联网移动教学投影幕布，其特征在于：包括第一面板1和与第一面板1铰接安装的第二面板2；所述第二面板2的长度是第一面板1的一半，所述的第一面板1的右侧上下端分别安装有套筒式的伸缩杆3，所述的伸缩杆3的另一端安装有卷筒支架4；所述卷筒支架4竖向安装，且所述的卷筒支架4内安装有卷筒5，所述的卷筒5内卷有幕布6。第二面板2的左侧上下端部还设置有横向杆7；所述的横向杆7的另一端安装有挂杆8；所述卷筒5内幕布6拉开后可挂在挂杆8上。幕布6上设置有夹头9，所述的幕布6通过夹头9拉紧后挂在挂杆8上。第一面板1上安装有支撑腿10，所述支撑腿10上安装有滚轮11；其中的支撑腿10可以设置成可以调节高度的支撑腿，通过安装滚轮11移动更加的方便。第一面板1和第二面板2的高度相同，所述的卷筒5的长度大于第一面板1的高度；第一面板1和第二面板2的高度相同的情况下，更容易操作，而且卷筒5的长度较大时，幕布6拉开可以整体盖住面板。本专利技术中第一面板的右端安装有卷筒支架和卷筒，从卷筒中可以拉出幕布挂在第二面板上的挂杆上，幕布将面板全部挡住，可以作为投影幕布使用，不用的时候可以将幕布拉回，作为教学板使用，两用装置。本专利技术中的卷筒支架使通过伸缩杆安装，因此可以调节卷筒支架的长度，而且第一面板上铰接有第二面板，第二面板可以翻转，第二面板翻转后可以增加幕布展开长度，因此通过伸缩杆和第二面板的设置可以增加幕布的展开长度。以上所述仅是本专利技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本专利技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本专利技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可调式互联网移动教学投影幕布，其特征在于：包括第一面板(1)和与第一面板(1)铰接安装的第二面板(2)；所述第二面板(2)的长度是第一面板(1)的一半，所述的第一面板(1)的右侧上下端分别安装有套筒式的伸缩杆(3)，所述的伸缩杆(3)的另一端安装有卷筒支架(4)；所述卷筒支架(4)竖向安装，且所述的卷筒支架(4)内安装有卷筒(5)，所述的卷筒(5)内卷有幕布(6)；所述的第二面板(2)的左侧上下端部还设置有横向杆(7)；所述的横向杆(7)的另一端安装有挂杆(8)；所述卷筒(5)内幕布(6)拉开后可挂在挂杆(8)上。

【技术特征摘要】
1.一种可调式互联网移动教学投影幕布，其特征在于：包括第一面板(1)和与第一面板(1)铰接安装的第二面板(2)；所述第二面板(2)的长度是第一面板(1)的一半，所述的第一面板(1)的右侧上下端分别安装有套筒式的伸缩杆(3)，所述的伸缩杆(3)的另一端安装有卷筒支架(4)；所述卷筒支架(4)竖向安装，且所述的卷筒支架(4)内安装有卷筒(5)，所述的卷筒(5)内卷有幕布(6)；所述的第二面板(2)的左侧上下端部还设置有横向杆(7)；所述的横向杆(7)的另一端安装有挂杆(8)；所述卷筒(5)内幕布(6)...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱丽伟，
申请(专利权)人：朱丽伟，
类型：发明
国别省市：江苏;32