一种音乐教学扩音机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种音乐教学扩音机，包括机体，所述机体上设有扬声器和插板，所述机体通过连接环连接有腰带，所述机体一侧设有耳麦插孔和USB接口，所述机体上设有插槽，所述插板一端插于插槽内，所述机体内设有安装腔，所述安装腔上设有第一安装孔和第二安装孔，所述机体上设有按键，所述按键一端穿过第一安装孔并延伸到安装腔内，且按键的延伸端固定连接有上移动体，所述安装腔内设有与上移动体对应的下移动体，所述上移动体和下移动体上对称设有滑槽。本实用新型专利技术结构合理，扩音机不仅能挂在腰间，而且能够盛放音频文件和粉笔，使用时直接从扩音机中取出，使用起来更加方便，提高了授课效率。

A music education system

The utility model discloses a music education system, including the body, the body is provided with a loudspeaker and inserted in the body, are connected by a connecting ring belt, one side of the body is provided with a headset jack and a USB interface, wherein the body is provided with a slot, wherein one end of the inserting plate is inserted in the slot. The installation cavity with the machine body, the installation cavity is provided with a first mounting hole and second mounting holes, wherein the body is equipped with a key, one end of the button through the first mounting hole and extends to the mounting cavity, extending and button is fixedly connected with a moving body, the installation and the lower body cavity is provided with a mobile mobile the, the mobile body and the lower moving body are symmetrically arranged on the chute. The utility model has the advantages of reasonable structure, one can not only hang at the waist, and can contain audio files and chalk, when used directly from the amplifiers removed, more convenient to use, improve the teaching efficiency.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及扩音机
，尤其涉及一种音乐教学扩音机。
技术介绍
人民教师作为教育事业的排头兵，每天要接触大量的学生群体，但是随着学生数量的不断增加，教室的扩大，使老师们不得不提高嗓门，才能让讲台下的每一个学生都能听到老师的讲课内，特别是音乐老师经常要进行歌唱示范，使得音乐老师的喉咙更加疲惫，因此需要一种专门针对音乐老师的教学扩音机，现有的扩音机多是通过老师拿着进行授课，使的老师不能拿着粉笔进行讲解，另外音频文件和粉笔放置在文具盒中，老师使用时需要走到文具盒处取出，授课效率低。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种音乐教学扩音机。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种音乐教学扩音机，包括机体，所述机体上设有扬声器和插板，所述机体通过连接环连接有腰带，所述机体一侧设有耳麦插孔和USB接口，所述机体上设有插槽，所述插板一端插于插槽内，所述机体内设有安装腔，所述安装腔上设有第一安装孔和第二安装孔，所述机体上设有按键，所述按键一端穿过第一安装孔并延伸到安装腔内，且按键的延伸端固定连接有上移动体，所述安装腔内设有与上移动体对应的下移动体，所述上移动体和下移动体上对称设有滑槽，所述安装腔内壁固定连接有滑槽对应的滑块，所述上移动体和下移动体上均设有与滑槽相通的凹槽，且凹槽底侧水平高度高于滑槽底侧水平高度，所述下移动体底侧固定连接有限位杆，所述第二安装孔与插槽相互连通，所述限位杆一端穿过第二安装孔延伸到插槽内，所述插板上设有与限位杆对应的限位孔，所述限位杆上套有第一弹簧，所述第一弹簧一端与下移动体固定相连，所述第一弹簧的另一端与安装腔内壁转动相连。优选地，所述插板上设有音频文件放置槽和粉笔放置槽。优选地，所述按键上套有第二弹簧，且第二弹簧的两端分别连接在上移动体和安装腔内壁上。优选地，所述上移动体底侧与滑块底侧均与下移动体相抵。本技术中，使用者在使用该装置时，将扩音机通过腰带挂在腰上，使用起来更加方便，老师根据情况，不用音频文件和粉笔时，将耳麦插入插孔即可进行扩音，插板通过按键锁紧，按键带动上移动体通过滑槽和滑块的作用向下移动，上移动体底侧与下移动体凹槽内壁相抵，上移动体带动下移动体向下移动，上移动体和下移动体向下移动到一定距离时，滑块脱离下移动体上的滑槽，滑块对下移动体失去限制作用，滑块限制上移动体，此时上移动体向下移动时，在凹槽限制的作用下，下移动体受到第一弹簧的作用迫使下移动体旋转，松开按键时，上移动体在第二弹簧的作用下向上移动复位，从而滑块进入下移动体的凹槽内，由于凹槽高度高于滑槽，从而下移动体总体向下移动一定距离，下移动体带动限位杆向下移动到限位孔内从而锁紧了插板，取出粉笔时，按下按键，上移动体向下移动，上移动体带动下移动体移动一定距离后，下移动体旋转滑块进入下移动体的滑槽内，从而下移动体总体上向上移动一定距离，限位杆远离限位孔，抽开插板取出粉笔即可，只需按下按键便能快速的取出音频文件和粉笔，便于播放音频文件和使用粉笔，提高了授课效率，该装置结构合理，扩音机不仅能挂在腰间，而且能够盛放音频文件和粉笔，使用时直接从扩音机中取出，使用起来更加方便，提高了授课效率。附图说明图1为本技术提出的一种音乐教学扩音机的结构示意图；图2为本技术提出的一种音乐教学扩音机的上移动体结构示意图；图3为本技术提出的一种音乐教学扩音机的下移动体结构示意图。图中：1腰带、2机体、3扬声器、4插板、5按键、6滑块、7限位杆、8下移动体、9上移动体。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种音乐教学扩音机，包括机体2，机体2上设有扬声器3和插板4，插板4上设有音频文件放置槽和粉笔放置槽，便于放置粉笔和音频文件，机体2通过连接环连接有腰带1，机体2一侧设有耳麦插孔和USB接口，机体2上设有插槽，插板4一端插于插槽内，机体2内设有安装腔，安装腔上设有第一安装孔和第二安装孔，机体2上设有按键5，按键5一端穿过第一安装孔并延伸到安装腔内，且按键5的延伸端固定连接有上移动体9，按键5上套有第二弹簧，且第二弹簧的两端分别连接在上移动体9和安装腔内壁上，便于按键复位，安装腔内设有与上移动体9对应的下移动体8，上移动体9和下移动体8上对称设有滑槽，上移动体9底侧与滑块6底侧均与下移动体8相抵，滑块6滑入滑槽或凹槽过程中与下移动体8接触，且下移动体8与滑块6接触的滑迹面向下倾斜，便于下移动体8旋转，安装腔内壁固定连接有滑槽对应的滑块6，上移动体9和下移动体8上均设有与滑槽相通的凹槽，且凹槽底侧水平高度高于滑槽底侧水平高度，下移动体8底侧固定连接有限位杆7，插板4抽出时，滑块6位于下移动体8的滑槽内，当锁紧插板4时，上移动体9与凹槽内壁相抵并推动下移动体8向下移动，此时滑块6进入上移动体9的滑槽内，同时滑块6位于下移动体8的滑槽内，滑块6和滑槽的限位作用，上移动体9和下移动体8保持同步向下移动，滑块6脱离下移动体8时，由于凹槽与上移动体9相抵触处倾斜一定角度，上移动体9推动下移动体8同时使下移动体8旋转，从而滑块6进入下移动体8的凹槽，上移动体9向上复位，滑块6稳定在凹槽内，由于凹槽与滑槽存在高度差，从而下移动体8总体向下移动，从而锁定插板4，只需按下按键5便能快速的取出音频文件和粉笔，提高了授课效率，第二安装孔与插槽相互连通，限位杆7一端穿过第二安装孔延伸到插槽内，插板4上设有与限位杆7对应的限位孔，限位杆7上套有第一弹簧，第一弹簧一端与下移动体8固定相连，第一弹簧的另一端与安装腔内壁转动相连。本技术中，使用者在使用该装置时，将扩音机通过腰带1挂在腰上，使用起来更加方便，老师根据情况，不用音频文件和粉笔时，将耳麦插入插孔即可进行扩音，插板4通过按键5锁紧，按键5带动上移动体9通过滑槽和滑块6的作用向下移动，上移动体9底侧与下移动体8凹槽内壁相抵，上移动体9带动下移动体8向下移动，上移动体9和下移动体8向下移动到一定距离时，滑块6脱离下移动体8上的滑槽，滑块6对下移动体8失去限制作用，滑块6限制上移动体，此时上移动体9向下移动时，在凹槽限制的作用下，下移动体8受到第一弹簧的作用迫使下移动体8旋转，松开按键5时，上移动体9在第二弹簧的作用下向上移动复位，从而滑块6进入下移动体8的凹槽内，由于凹槽高度高于滑槽，从而下移动体8总体向下移动一定距离，下移动体8带动限位杆7向下移动到限位孔内从而锁紧了插板4，取出粉笔时，按下按键5，上移动体9向下移动，上移动体9带动下移动体8移动一定距离后，下移动体8旋转滑块6进入下移动体8的滑槽内，从而下移动体8总体上向上移动一定距离，限位杆7远离限位孔，抽开插板4取出粉笔即可。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种音乐教学扩音机，包括机体（2），其特征在于，所述机体（2）上设有扬声器（3）和插板（4），所述机体（2）通过连接环连接有腰带（1），所述机体（2）一侧设有耳麦插孔和USB接口，所述机体（2）上设有插槽，所述插板（4）一端插于插槽内，所述机体（2）内设有安装腔，所述安装腔上设有第一安装孔和第二安装孔，所述机体（2）上设有按键（5），所述按键（5）一端穿过第一安装孔并延伸到安装腔内，且按键（5）的延伸端固定连接有上移动体（9），所述安装腔内设有与上移动体（9）对应的下移动体（8），所述上移动体（9）和下移动体（8）上对称设有滑槽，所述安装腔内壁固定连接有滑槽对应的滑块（6），所述上移动体（9）和下移动体（8）上均设有与滑槽相通的凹槽，且凹槽底侧水平高度高于滑槽底侧水平高度，所述下移动体（8）底侧固定连接有限位杆（7），所述第二安装孔与插槽相互连通，所述限位杆（7）一端穿过第二安装孔延伸到插槽内，所述插板（4）上设有与限位杆（7）对应的限位孔，所述限位杆（7）上套有第一弹簧，所述第一弹簧一端与下移动体（8）固定相连，所述第一弹簧的另一端与安装腔内壁转动连接。

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学扩音机，包括机体（2），其特征在于，所述机体（2）上设有扬声器（3）和插板（4），所述机体（2）通过连接环连接有腰带（1），所述机体（2）一侧设有耳麦插孔和USB接口，所述机体（2）上设有插槽，所述插板（4）一端插于插槽内，所述机体（2）内设有安装腔，所述安装腔上设有第一安装孔和第二安装孔，所述机体（2）上设有按键（5），所述按键（5）一端穿过第一安装孔并延伸到安装腔内，且按键（5）的延伸端固定连接有上移动体（9），所述安装腔内设有与上移动体（9）对应的下移动体（8），所述上移动体（9）和下移动体（8）上对称设有滑槽，所述安装腔内壁固定连接有滑槽对应的滑块（6），所述上移动体（9）和下移动体（8）上均设有与滑槽相通的凹槽，且凹槽底侧水平高度高于...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘小君，
申请(专利权)人：长沙师范学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43