一种化学教学用酒精灯支架结构制造技术

本实用新型专利技术涉及一种化学教学用酒精灯支架结构，包括呈矩形结构的支撑底板、酒精灯，所述酒精灯设置在支撑底板上，所述支撑底板与酒精灯之间设有防滑层，所述支撑底板上端一侧设有第一支撑杆，另一侧设有第二支撑杆，所述第一支撑杆、第二支撑杆上设有滑套，所述滑套之间设有烧杯座，所述烧杯座中心位置设有加热孔，所述其中一个滑套与支撑底板之间设有调节杆。本实用新型专利技术使用时，将酒精灯放置在支撑底板上，同时将烧杯放置在加热孔内，通过调节杆的长度调节实现烧杯座位置的调整，能方便的控制酒精灯火焰与烧杯的距离，实验数据精准，增强了教师的工作效率。

Alcohol lamp bracket structure for chemical teaching

The utility model relates to a chemical teaching alcohol lamp bracket structure comprises a support plate, alcohol lamp rectangular structure, the alcohol lamp is arranged on the supporting plate, the supporting layer is arranged between the bottom plate and the anti alcohol lamp, the support plate is arranged on one side of the first upper supporting rod, the other side is provided with second supporting rods first, the supporting rod, second supporting rod is provided with a sliding sleeve, the sliding sleeve is arranged between the base seat beaker, beaker center position is provided with a heating hole, wherein a sliding sleeve and the support plate is arranged between the adjusting rod. When the utility model is used, the alcohol lamp is arranged on the supporting plate, and the beaker placed in the heating hole, by adjusting rod length adjustment seat beaker position adjustment, can control the alcohol lamp flame and the beaker convenient distance, accurate experimental data, enhance the teacher's work efficiency.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉教学
，尤其涉及一种化学教学用酒精灯支架结构。
技术介绍
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式，在教学过程中经常要使用化学实验进行教学。酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，广泛用于实验室，工厂，医疗，科研等。由于其燃烧过程中不会产生烟雾，因此也可以通过对器械的灼烧达到灭菌的目的。又因酒精灯燃烧过程中产生的热量，可以对其他实验材料加热。它的加热温度达到400—1000℃以上。且安全可靠。酒精灯又分为挂式酒精喷灯和坐式酒精喷灯以及本文所提到的常规酒精灯，实验室等一般以玻璃材质最多。其主要由灯体，棉灯绳(棉灯芯)，瓷灯芯，灯帽和酒精构成。现有酒精灯的火焰与烧杯的距离调整不方便，导致不能得到精准的实验数据，影响教学的效率。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种化学教学用酒精灯支架结构。本技术是通过以下技术方案实现：一种化学教学用酒精灯支架结构，包括呈矩形结构的支撑底板、酒精灯，所述酒精灯设置在支撑底板上，所述支撑底板与酒精灯之间设有防滑层，所述支撑底板上端一侧设有第一支撑杆，另一侧设有第二支撑杆，所述第一支撑杆、第二支撑杆上设有滑套，所述滑套之间设有烧杯座，所述烧杯座中心位置设有加热孔，所述其中一个滑套与支撑底板之间设有调节杆。作为本技术的优选技术方案，所述防滑层粘贴在支撑底板上端面上。作为本技术的优选技术方案，所述第一支撑杆、第二支撑杆之间呈平行布置。作为本技术的优选技术方案，所述调节杆为气杆或液压杆。与现有的技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构简单，设计合理，本技术通过设置第一支撑杆、第二支撑杆与调节杆，这样使用时，将酒精灯放置在支撑底板上，同时将烧杯放置在加热孔内，通过调节杆的长度调节实现烧杯座位置的调整，能方便的控制酒精灯火焰与烧杯的距离，实验数据精准，增强了教师的工作效率。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中：1.支撑底板；2.酒精灯；3.防滑层；4.第一支撑杆；5.第一支撑杆；6.滑套；7.烧杯座；8.调节杆；9.加热孔。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1，图1为本技术的结构示意图。一种化学教学用酒精灯支架结构，包括呈矩形结构的支撑底板1、酒精灯2，所述酒精灯2设置在支撑底板1上，所述支撑底板1与酒精灯2之间设有防滑层3，其中所述防滑层3粘贴在支撑底板1上端面上，这样能够提高酒精灯2放置时的稳定性。所述支撑底板1上端一侧设有第一支撑杆4，另一侧设有第二支撑杆5，其中所述第一支撑杆4、第二支撑杆5之间呈平行布置。所述第一支撑杆4、第二支撑杆5上设有滑套6，所述滑套6之间设有烧杯座7，所述烧杯座7中心位置设有加热孔9，所述其中一个滑套6与支撑底板1之间设有调节杆8，其中所述调节杆8为气杆或液压杆。其具体实施方式为：这样使用时，将酒精灯2放置在支撑底板1上，同时将烧杯放置在加热孔9内，通过调节杆8的长度调节实现烧杯座7位置的调整，能方便的控制酒精灯2火焰与烧杯的距离，实验数据精准，增强了教师的工作效率。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化学教学用酒精灯支架结构，包括呈矩形结构的支撑底板(1)、酒精灯(2)，所述酒精灯(2)设置在支撑底板(1)上，其特征在于：所述支撑底板(1)与酒精灯(2)之间设有防滑层(3)，所述支撑底板(1)上端一侧设有第一支撑杆(4)，另一侧设有第二支撑杆(5)，所述第一支撑杆(4)、第二支撑杆(5)上设有滑套(6)，所述滑套(6)之间设有烧杯座(7)，所述烧杯座(7)中心位置设有加热孔(9)，所述其中一个滑套(6)与支撑底板(1)之间设有调节杆(8)。

【技术特征摘要】
1.一种化学教学用酒精灯支架结构，包括呈矩形结构的支撑底板(1)、酒精灯(2)，所述酒精灯(2)设置在支撑底板(1)上，其特征在于：所述支撑底板(1)与酒精灯(2)之间设有防滑层(3)，所述支撑底板(1)上端一侧设有第一支撑杆(4)，另一侧设有第二支撑杆(5)，所述第一支撑杆(4)、第二支撑杆(5)上设有滑套(6)，所述滑套(6)之间设有烧杯座(7)，所述烧杯座(7)中心位置设有加热孔(9...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱秀梅，
申请(专利权)人：朱秀梅，
类型：新型
国别省市：山东;37