一种声音传播物理教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于物理教学技术领域，尤其涉及一种声音传播物理教学装置。本实用新型专利技术要解决的技术问题是提供一种大脑不容易疲劳、易理解、直观的、学习效率高的声音传播物理教学装置。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了这样一种声音传播物理教学装置，包括有机壳、真空泵、进气管、进气阀门、声控灯Ⅱ、小水槽、水泵、水管Ⅰ、水管Ⅱ、水阀门、大水槽、声控灯Ⅰ、水、喇叭、齿条、齿轮、小带轮、皮带、大带轮、伺服电机、左支架、右支架、控制面板和控制器，机壳外部左侧连接有真空泵，真空泵右侧上方设有进气管。本实用新型专利技术克服了现在学习物理过程中，枯燥乏味，难以理解的缺点，本实用新型专利技术可直接演示，直观易懂，提高了学习效率。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于物理教学
，尤其涉及一种声音传播物理教学装置。
技术介绍
学习狭义的讲是通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式；广义的讲是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习包括知识的学习、行为学习和技能的学习。物理学习即学习物理，主要讲述学习物理的方法，词汇：实验是物理学习很重要的一部分，不能死记硬背，最好联系实验，这样对记忆也有很好的帮助学习。目前学习物理时，大多数人都是看理论，做习题，枯燥乏味，大脑容易疲劳，而且抽象，学生难以理解，因此亟需研发一种大脑不容易疲劳、易理解，直观的声音传播物理教学装置。
技术实现思路
(1)要解决的技术问题本技术为了克服现在学习物理过程中，枯燥乏味、大脑容易疲劳、而且抽象，学生难以理解的缺点，本技术要解决的技术问题是提供一种大脑不容易疲劳、易理解、直观的、学习效率高本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种声音传播物理教学装置，其特征在于，包括有机壳(1)、真空泵(2)、进气管(3)、进气阀门(4)、声控灯Ⅱ(5)、小水(13)槽(6)、水(13)泵(7)、水(13)管Ⅰ(8)、水(13)管Ⅱ(9)、水(13)阀门(10)、大水(13)槽(11)、声控灯Ⅰ(12)、水(13)、喇叭(14)、齿条(15)、齿轮(16)、小带轮(17)、皮带(18)、大带轮、伺服电机、左支架(21)、右支架(22)、控制面板(23)和控制器(24)，机壳(1)外部左侧连接有真空泵(2)，真空泵(2)右侧上方设有进气管(3)，进气管(3)上设有进气阀门(4)，机壳(1)内部，上侧设有声控灯Ⅱ(5)，底部从左到右依...

【技术特征摘要】
1.一种声音传播物理教学装置，其特征在于，包括有机壳(1)、真空泵(2)、
进气管(3)、进气阀门(4)、声控灯Ⅱ(5)、小水(13)槽(6)、水(13)
泵(7)、水(13)管Ⅰ(8)、水(13)管Ⅱ(9)、水(13)阀门(10)、
大水(13)槽(11)、声控灯Ⅰ(12)、水(13)、喇叭(14)、齿条(15)、
齿轮(16)、小带轮(17)、皮带(18)、大带轮、伺服电机、左支架(21)、
右支架(22)、控制面板(23)和控制器(24)，机壳(1)外部左侧连接
有真空泵(2)，真空泵(2)右侧上方设有进气管(3)，进气管(3)上设
有进气阀门(4)，机壳(1)内部，上侧设有声控灯Ⅱ(5)，底部从左到
右依次设有小水(13)槽(6)、水(13)泵(7)、大水(13)槽(11)、
左支架(21)和右支架(22)，水(13)泵(7)设置在小水(13)槽(6)
里面，水(13)泵(7)上方连接有水(13)管Ⅱ(9)，小水(13)槽(6)
右侧连接有水(13)管Ⅰ(8)，水(13)管Ⅰ(8)...

【专利技术属性】
技术研发人员：闫璐璐，张慧君，
申请(专利权)人：闫璐璐，
类型：新型
国别省市：山东;37