乙炔生产设备的消防教学演示系统技术方案

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，具体涉及一种乙炔生产设备的消防教学演示系统。该演示系统包括依次连接的氮气管线、电石储斗、乙炔发生器、冷却塔、清净塔、中和塔和气柜，乙炔发生器一侧连接有安全水封,另一侧通过相互并联连接的正水封和逆水封与冷却塔连接；中和塔和气柜之间设有水封。该演示系统，可视化程度高、弥补在实践教学中的空白。以教学模型形式将整体生产工艺直观清晰展示，重点突出工业制取乙炔生产工艺中制气、净化、压缩过程中的火灾爆炸危险性，通过设定乙炔发生器着火、清净等中间设备着火两种工况能够直观演示安全水封、正、逆水封及阻火器等防火设施在生产设备工艺中的阻火效果、动作过程及原理。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学设备
，具体涉及一种乙炔生产设备的消防教学演示系统。
技术介绍
目前我国乙炔生产主要采用敞开式乙炔发生器进行制气，乙炔发生器产生的粗制乙炔气经过气液分离储存在储气柜中。储气柜内的乙炔通入净化器，利用净化剂除去硫、磷等杂质，制成精制乙炔。精制乙炔除去水分后，进入乙炔压缩机，压缩后的乙炔经气液分离器和高压干燥器除掉水分，使乙炔气体中的含水量低于0.03％，成为合格的乙炔气体。合格的高压乙炔气体可通过管道输送到用气装置，或输送到乙炔充装台，通过乙炔汇排将其充装到溶解乙炔气瓶。乙炔生产是甲类生产，在整个生产过程中存在着较大的火灾爆炸危险性，故在消防监督管理中属于重点单位。目前，乙炔生产设备的消防教学的主要学习方式是主要是通过学习理论原理知识和系统图片来掌握，由于书面知识的理论性、静态性、不直观性，使学生很难掌握系统技术细节和动态运行状态，难于达到良好的学习效果；或者通过单体设备连接组成具有演示功能的系统，这些系统一般不具有真实可操作性，无法进行火点设置，无法提供试验功能，不便于学习者进行演示和模拟。因此需要一种可视化程度高的乙炔生产设备的消防教学演示系统来弥补在实践教学中的空白。
技术实现思路
本技术针对现有技术的不足,提供了一种实用、可视化程度高、方便教学演示的乙炔生产设备的消防教学演示系统，弥补在实践教学中的空白，重点突出工业制取乙炔生产工艺中制气、净化、压缩过程中的火灾爆炸危险性，能够直观演示安全水封、正、逆水封及阻火器等防火设施在生产设备工艺中的阻火效果、动作过程及原理。本技术的技术方案是这样实现的：一种乙炔生产设备的消防教学演示系统包括依次连接的氮气管线、电石储斗、乙炔发生器、冷却塔、清净塔、中和塔和气柜，其特征在于，所述乙炔发生器一侧连接有安全水封,另一侧通过相互并联连接的正水封和逆水封与冷却塔连接；所述中和塔和气柜之间设有水封。所述安全水封和电石储斗上部还设置有阻火器。所述乙炔发生器包括由透明材料制成的外壳,所述外壳内部中央设置有搅拌桨,所述搅拌桨其顶部设有分配器，其底部连接有搅拌器。所述冷却塔、清净塔、中和塔、安全水封、正水封和逆水封均由透明材料制成。所述乙炔发生器、冷却塔、清净塔、中和塔、安全水封、正水封和逆水封之间通过管道连接，所述管道与各设备的连接部位以卡扣或丝扣方式进行组合拆卸安装。所述的乙炔生产设备的消防教学演示系统安装在移动小车上。本技术解决了
技术介绍
中存在的缺陷,具有以下有益效果：本技术提供的乙炔生产设备的消防教学演示系统，可视化程度高、弥补在实践教学中的空白。以教学模型形式将整体生产工艺直观清晰展示，重点突出工业制取乙炔生产工艺中制气、净化、压缩过程中的火灾爆炸危险性，通过设定乙炔发生器着火、清净等中间设备着火两种工况能够直观演示安全水封、正、逆水封及阻火器等防火设施在生产设备工艺中的阻火效果、动作过程及原理。此外，各关键设备材料全部采用透明材料，实现装置及设备内部结构清晰、反应过程全程可视化程度高。附图说明图1为乙炔生产设备的消防教学演示系统的示意图；图中：1-电石储斗，2-乙炔发生器，21-搅拌器，22-搅拌桨，23-分配器，24-外壳，3-氮气管线，4-正水封，5-逆水封，6-安全水封，7-阻火器，8-冷却塔，9-清净塔，10-中和塔，11-水封，12-气柜。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示的一种乙炔生产设备的消防教学演示系统，包括依次连接的氮气管线3、电石储斗1、乙炔发生器2、冷却塔8、清净塔9、中和塔10和气柜12，乙炔发生器2一侧连接有安全水封6,另一侧通过相互并联连接的正水封4和逆水封5与冷却塔8连接；中和塔10和气柜12之间设有水封11。安全水封6和电石储斗1上部还设置有阻火器7。乙炔发生器2包括由透明材料制成的外壳24,外壳24内部中央设置有搅拌桨22,搅拌桨22其顶部设有分配器23，其底部连接有搅拌器21。冷却塔8、清净塔9、中和塔10、安全水封6、正水封4和逆水封5均由透明材料制成，实现装置及设备内部结构清晰、反应过程全程可视化程度高。乙炔发生器2、冷却塔8、清净塔9、中和塔10、安全水封6、正水封4和逆水封5之间通过管道连接，管道与各设备的连接部位以卡扣或丝扣方式进行组合拆卸安装，可以帮助学习者认识组成系统的各部件结构、功能及启动原理和过程。乙炔生产设备的消防教学演示系统安装在移动小车上，方便教学实践。本技术的原理是：在氮气管线3流吹扫中，通过电动葫芦将电石物料加入电石储斗中，物料在进入乙炔发生器2。在发生器中物料与事先加好的水进行反应生成乙炔气体。乙炔气体由乙炔发生器2上部导管引出入正水封4。电石渣通过底部出口排出至浓渣储槽。电石渣的排出可带走反应时产生的热量，从而保证了发生器内水温不超过规定指标，使发生器可连续工作。由于在乙炔发生器2内生成的乙炔还有较高的温度，所以需要对其进行冷却。冷却是在冷却塔8内进行的，冷却塔8内由充填磁环和水喷淋。其作用是冷却乙炔气和除去乙炔气中的一部分杂质。经冷却后的乙炔气导进清净塔9进入净化，其目的是除去硫化氢、磷等杂质。在净化清净过程中，反应后的生成物显酸性，在清净塔中反应生成物中含有大量的酸存在，因此需要通过中和塔10进行中和，除去具有腐蚀性的酸。本技术工作过程是：能够将整体生产工艺直观清晰展示，通过演示，使学员清晰了解乙炔生产在备料、投料、出渣等环节的火灾爆炸危险性。分别设定乙炔发生器2着火和冷却塔、清净等中间设备着火两种工况，点燃乙炔气体，突出表现安全水封6、正、逆水封及阻火器7等防火设施在整个生产工艺中的防护作用和重要性进行演示。当乙炔发生器2部位发生火灾时，安全水封6和正水封4起阻火作用；当冷却塔等中间环节发生火灾时，逆水封5和水封11起阻火作用。水封作用原理为：连续的气流在水层中被分散成许多小气泡，隔断了气源的连续通道，使火焰无法传播过去，达到阻止火焰蔓延的目的。因为乙炔发生器2部位火灾危险性非常大，在安全水封6和电动葫芦上部还分别设置了阻火器7，进一步保证了本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种乙炔生产设备的消防教学演示系统，包括依次连接的氮气管线(3)、电石储斗(1)、乙炔发生器(2)、冷却塔(8)、清净塔(9)、中和塔(10)和气柜(12)，其特征在于，所述乙炔发生器(2)一侧连接有安全水封(6),另一侧通过相互并联连接的正水封(4)和逆水封(5)与冷却塔(8)连接；所述中和塔(10)和气柜(12)之间设有水封(11)。

【技术特征摘要】
1.一种乙炔生产设备的消防教学演示系统，包括依次连接的氮气管线(3)、
电石储斗(1)、乙炔发生器(2)、冷却塔(8)、清净塔(9)、中和塔(10)和气柜(12)，
其特征在于，所述乙炔发生器(2)一侧连接有安全水封(6),另一侧通过相互并联
连接的正水封(4)和逆水封(5)与冷却塔(8)连接；所述中和塔(10)和气柜(12)之
间设有水封(11)。
2.根据权利要求1所述的乙炔生产设备的消防教学演示系统，其特征在于：
所述安全水封(6)和电石储斗(1)上部还设置有阻火器(7)。
3.根据权利要求2所述的乙炔生产设备的消防教学演示系统，其特征在于：
所述乙炔发生器(2)包括由透明材料制成的外壳(24),所述外壳(24)内部中央设
置有搅拌桨(22),所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：张茜，
申请(专利权)人：公安消防部队昆明指挥学校，
类型：新型
国别省市：云南;53