【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种玩具，具体涉及一种粘贴绒类玩具。
技术介绍
现有的儿童在学习接触社会时，家长一般会通过书本或玩具增加儿童的知识面，涉及到如水果时，基本上都是通过图片的形式让儿童学习，其学习效果不佳；若通过实物学习，存在易造成浪费、弄脏衣物、无法重复利用且操作麻烦的问题。
技术实现思路
本技术要解决的问题是克服现有技术的不足，提供一种粘贴绒类玩具。本技术的一种粘贴绒类玩具，包括粘接单元，所述粘接单元包括填充层、包裹于填充层外的粘贴层和设于粘贴层上的绒布层。作为本技术的进一步改进，所述绒布层包括仿真绒布层和外壳装饰绒布层。所述粘接单元设有至少两个。作为本技术的进一步改进，所述相邻粘接单元的仿真绒布层贴合设置。所述粘接单元之间通过缝合、粘剂层、粘接片或磁性粘片连接。作为本技术的进一步改进，所述填充层为材质是泡沫、塑料、硅胶或无纺布的填充层。所述粘剂层或粘接片设于外壳装饰绒布层上或边缘，所述磁性粘片设于填充层、粘贴层或外壳装饰绒布层上。本技术与现有技术相比，具有以下优点。本技术的粘贴绒类玩具具有结构设计简单合理，适于儿童在玩耍的过程中学习知识，适于工业化大生产的优点。本技术的粘贴绒类玩具制备时，仿真绒布层上可设置如果核、种子及果实的仿真装饰区，而外壳装饰绒布层则用于模拟外壳。由于粘接单元设有至少两个，可以由儿童更直观的学习，一个完整的果实的内部构造等。由于相邻粘接单元的仿真绒布层贴合设置，更能完整的模拟果实的内部构造。所述粘接单元之间通过缝合、粘剂层、粘接片或磁性粘片连接，...
【技术保护点】
一种粘贴绒类玩具，其特征在于：包括粘接单元(1)，所述粘接单元(1)包括填充层(2)、包裹于填充层(2)外的粘贴层(3)和设于粘贴层(3)上的绒布层。
【技术特征摘要】
1.一种粘贴绒类玩具，其特征在于：包括粘接单元(1)，所述粘接单元(1)包括填充层(2)、包裹于填充层(2)外的粘贴层(3)和设于粘贴层(3)上的绒布层。
2.根据权利要求1所述的粘贴绒类玩具，其特征在于：所述绒布层包括仿真绒布层(4-1)和外壳装饰绒布层(4-2)。
3.根据权利要求1所述的粘贴绒类玩具，其特征在于：所述粘接单元(1)设有至少两个。
4.根据权利要求2所述的粘贴绒类玩具，其特征在于：所述相邻粘接单元的仿真绒布层贴合...
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