【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书写辅助装置，尤其涉及一种为智力缺陷儿童设计的书写辅助装置，属于日常生活用品
技术介绍
喜爱书写和涂鸦是儿童的天性，也是帮助儿童成长的重要途径，但是，对于部分智力有缺陷的儿童，由于无法正常的握住一般的画笔，导致他们无法正常的进行书写与涂鸦，从而无法获取其中的乐趣，更不利于他们的成长。
技术实现思路
为了克服现有技术中无书写辅助装置的不足，本技术的目的是提供一种为智力缺陷儿童设计的书写辅助装置，该书写辅助装置体的主体为一固定板和一环形指套，固定板的表面设有两个插孔，插孔内设有橡胶层，可将画笔插入插孔内进行固定，固定板的下方还设有环形指套，可通过该环形指套将本技术书写辅助装置戴在儿童的两个手指上，使用的儿童只需移动手部即可在纸上进行书写或涂鸦，此外，固定板上端还设有一LED灯，固定板内部设有震动感应器与纽扣电池，在书写的过程中来回晃动本技术书写辅助装置，震动感应器触发并激活电路使LED灯发出柔和的光亮，更加吸引儿童的注意力，十分方便。为了达到本技术的目的，本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：由固定板、纽扣电池、震动感应器、LED灯、插孔、橡胶层、环状指套、硅胶层组成，其特征在于所述固定板的上端设有一LED灯，固定板内位于LED灯下方设有一震动感应器，固定板内位于震动感应器下方设有纽扣电池，且LED灯、震动感应器与纽扣电池之间电性连接，固定板的表面上下两端均设有一插孔，插孔内侧均设有橡胶层，固定板下方设有一环状指套，环状指套内侧设有硅胶层，且固定板、插孔与环状指套一体成型，使用时，可取一支笔并将笔的笔头朝下依次穿过固定板上的两个插孔，橡...
【技术保护点】
一种书写辅助装置，由固定板（1）、纽扣电池（2）、震动感应器（3）、LED灯（4）、插孔（5）、橡胶层（6）、环状指套（7）、硅胶层（8）组成，其特征在于所述固定板（1）的上端设有一LED灯（4），固定板（1）内位于LED灯（4）下方设有一震动感应器（3），固定板（1）内位于震动感应器（3）下方设有纽扣电池（2），且LED灯（4）、震动感应器（3）与纽扣电池（2）之间电性连接，固定板（1）的表面上下两端均设有一插孔（5），插孔（5）内侧均设有橡胶层（6），固定板（1）下方设有一环状指套（7），环状指套（7）内侧设有硅胶层（8），且固定板（1）、插孔（5）与环状指套（7）一体成型。
【技术特征摘要】
1.一种书写辅助装置，由固定板（1）、纽扣电池（2）、震动感应器（3）、LED灯（4）、插孔（5）、橡胶层（6）、环状指套（7）、硅胶层（8）组成，其特征在于所述固定板（1）的上端设有一LED灯（4），固定板（1）内位于LED灯（4）下方设有一震动感应器（3），固定板（1）内位于震动感应器（3...
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