一种儿童学习英语用辅助工具制造技术
【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及到教育和学习领域所用的辅助用具，具体的说是一种儿童学习英语用辅助工具。
技术介绍
英语是世界通用语言，也是事实上的国际交流语言，随着近年来经济条件的宽裕，出国留学已经是越来越多家长为孩子所谋求的一种成长历程，而且，英语也是孩子升学、考试所必须的一门语言，因此，英语的学习已经越来越得到家长和老师的重视。英语学习最初都是由26个字母开始的，任何一个单词都是由这26个字母组合而成的，学习英语需要记忆大量的词汇量，而这种记忆对于小孩子来说，很是枯燥乏味，小孩子初学英语时很难提起学习的兴趣，从而导致学习效率很低。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种儿童学习英语用辅助工具，该辅助工具能够将字母组合成任意的单词，从而使儿童在拼单词的乐趣中记忆单词，提高了学习英语的兴趣。本专利技术为实现上述专利技术目的所采用的技术方案为：一种儿童学习英语用辅助工具，包括若干个可相互拼接的载具盒，载具盒为中空的框体结构，其顶部和底部的两侧分别设置有滑条和滑槽，且两个载具盒之间依靠滑条与滑槽的相互配合实现载具盒的连接；载具盒的侧面水平设置有不少于三个的贯穿载具盒的填字腔，每个填字腔...
【技术保护点】
一种儿童学习英语用辅助工具，其特征在于：包括若干个可相互拼接的载具盒（1），载具盒（1）为中空的框体结构，其顶部和底部的两侧分别设置有滑条（2）和滑槽（4），且两个载具盒（1）之间依靠滑条（2）与滑槽（4）的相互配合实现载具盒（1）的连接；载具盒（1）的侧面水平设置有不少于三个的贯穿载具盒（1）的填字腔（3），每个填字腔（3）内滑动设置载物板（5），载物板（5）的表面具有一放置英文字母块（7）的矩形凹槽（6）。
【技术特征摘要】
1.一种儿童学习英语用辅助工具，其特征在于：包括若干个可相互拼接的载具盒（1），载具盒（1）为中空的框体结构，其顶部和底部的两侧分别设置有滑条（2）和滑槽（4），且两个载具盒（1）之间依靠滑条（2）与滑槽（4）的相互配合实现载具盒（1）的连接；载具盒（1）的侧面水平设置有不少于三个的贯穿载具盒（1）的填字腔（3），每个填字腔（3）内滑动设置载物板（5），载物板（5）的表面具有一放置英文字母块（7）的矩形凹槽（6）。2.根据权利要求1所述的一种儿童学习英语用辅助工具，其特征在于：所述每个载具盒（1）侧面的填字腔（3）为水平分布的上下两列，每列均有至少四个填字腔（3）组成，且相邻的填字腔（3）不相通。3.根据权利要求1所述的一种儿童学习英语用辅助工具，其特征在于：所述的英文字母块（7）是由复合塑料制成的26个英文字母块，且代表每个英文字母的字母块有至少三个的备用块；所述复合塑料由硝化纤维塑料、复合环氧树脂、邻苯二甲酸二正辛酯、异戊橡胶、外加剂和复合纤维丝按照重量比60-64:18-20:37-39:22-24:8-12:4-6混炼而成，所述复合环氧树脂由3份的双酚S型环氧树脂、0.5份的脂肪族环氧树脂、0.5份的双酚F型环氧树脂、0.5份的改性纳米二氧化硅和0.5份的改性硅溶胶制成，所述改性纳米二氧化硅是将市售纳米二氧化硅与其重量3-5%的表面改性剂Ⅰ混合得到，表面改性剂Ⅰ由氢氧化钡、碳酸钠和KH550按照重量比3-4:1-2:30的比例混合而成；所述改性硅溶胶是在市售硅溶胶中依次加入硅溶胶重量2-3%的硅微粉、硅溶胶重量1-2%的六钛酸钾晶须和硅溶胶重量0.8-1%的乙酸钠，而后在70-80℃条件下搅拌1-2h得到的混合物；所述外加剂由纳米氧化铝微粉、白云母粉、羧甲基纤维素钠、改性海泡石绒粉和改性空心玻璃微珠按照重量比4-5:8-9:2-3:1-1.2:1.8-2的比例混合而成，所述改性海泡石绒粉和改性空心玻璃微珠指分别将市售的海泡石绒粉和空心玻璃微珠与其重量3-5%的表面改性剂Ⅱ混合后静置1-2h后过滤晾干得到，所用表面改性剂Ⅱ由KH550、乙醇、丙酮和氢氧化钡按照重量比3-4:80:2-3:1-2的比例混合而成；所述复合纤维丝由玻璃纤维丝、碳纤维、聚丙烯腈纤维、聚酰胺纤维和二苯甲酸二甘醇酯按照重量比为4-5:1-2:2-3:1-2:8-10的比例混合后得到。4.根据权利要求3所述的一种儿童学习英语用辅...
【专利技术属性】
技术研发人员：张倩，赵娜娜，黄瑞，张瑞瑞，
申请(专利权)人：洛阳理工学院，
类型：发明
国别省市：河南;41
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