一种教室照明智能多控开关制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教室照明智能多控开关，由可接收远程控制远程控制信号的ZigBee终端结点、与ZigBee终端结点连接的热释红外传感器单元、受ZigBee终端结点控制的联接在照明电路火线与地线之间的继电器模块以及与继电器模块并连的翘板开关组成；通过ZigBee终端结点控制室内灯的开关。采用本实用新型专利技术的方案，与原有的人工控制、集中远程控制、GPRS无线网络控制等控制方式相比，当外部情况发生改变，如教室有无人状态和人数发生变化时，系统可作出及时的调整，且能将控制精度提高到教室内的单个区域。采用本方案通过新型多控开关控制到每间教室每个区域的照明灯，且安装成本低，安装方式简单。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于照明控制，尤其是针对教学楼等大型楼宇，以节约电能合理控制照明设备状态的控制

技术介绍
本技术主要针对教学楼等大型楼宇。教学楼作为高校教学的重要场所，一般为开放式管理，目前教室照明开关的控制手段主要为人工控制和集中远程控制两种。两种控制方式均较为单一，且存在着严重的浪费现象，易造成长明灯、人少灯全开等浪费问题。教学楼灯具数量多，按照国际规定的教室照明功率密度约为11W/m2，假设每间教室平均面积120m2，每天平均浪费时间为3.5h2，一栋教学楼以150间教室计算，则一栋楼每年(以上课时间280天记)的浪费量达到19.4万度，按目前电价计达13.4万元。如此推算，一所拥有9栋教学楼的高校仅在照明用电方面可年浪费近120万元。目前，国内的教室灯控开关主要为翘板开关和控制室集中控制开关。翘板开关控制需要人工控制，教学楼教室数量众多，值班人员人工进行开关浪费了大量的时间，同时浪费了用电；集中远程控制控制方式不够灵活，无法适应不同教室对照明用电的需求。
技术实现思路
鉴于现有技术的以上缺点，本技术的目的是提供一种适合高校教学楼等楼宇照明控制的新型教室照明智能多控开关，使之具有操作本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教室照明智能多控开关，其特征在于，由可接收远程控制远程控制信号的ZigBee终端结点(ZD)、与ZigBee终端结点连接的热释红外传感器单元(RS)、受ZigBee终端结点控制的联接在照明电路火线与地线之间的继电器模块(J)以及与继电器模块并连的翘板开关(Q)组成；通过ZigBee终端结点控制室内灯的开关。

【技术特征摘要】
1.一种教室照明智能多控开关，其特征在于，由可接收远程控制远程控制信号的ZigBee终端结点(ZD)、与ZigBee终端结点连接的热释红外传感器单元(RS)、受ZigBee终端结点控制的联接在照明电路火线与地线之间的继电器模块(J)以及与继电器模块并连的翘板开关(Q)组成；通过Zi...

【专利技术属性】
技术研发人员：李运，余泽汇，叶子豪，邱林，朱允瑞，柳晓贞，张志鑫，万印均，白梦凡，
申请(专利权)人：西南交通大学，
类型：新型
国别省市：四川;51