一种CAN总线模拟实训台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种CAN总线模拟实训台，其包括实训台架、设置在实训台架上的左后视镜、右后视镜、CAN模拟器、与CAN模拟器相连接的CAN数据显示器、控制开关、诊断座、与诊断座相连接的行车电脑和CAN总线电控原理图板；控制开关包括玻璃升降总开关、玻璃升降单个开关；CAN总线电控原理图板上设置有与CAN总线电控原理图对应的布线和相应的电器元件，电器元件包括左前闭锁器、右前闭锁器、左后闭锁器、右后闭锁器、左前玻璃升降器、右前玻璃升降器、左后玻璃升降器和右后玻璃升降器；本实用新型专利技术可使学生了解CAN总线的基本构造及工作原理，提高学生的维修检查能力，且可模拟CAN信号控制相应的部件工作，通过检查端子和数字表实时显示工作信号电压。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种CAN总线模拟实训台，属于汽修教具领域。
技术介绍
随着现代技术的发展，汽车上应用CAN总线的地方越来越多，它的控制方式简单，使用线束少，但是维修难度高，并且数据是看不到、摸不着的，不好掌握和理解。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种使用方便、安全可靠、可操控可检测的CAN总线模拟实训台。为解决上述问题，本技术所采取的技术方案是：一种CAN总线模拟实训台，其包括实训台架、设置在实训台架上的左后视镜、右后视镜、CAN模拟器、与CAN模拟器相连接的CAN数据显示器、控制开关、诊断座、与诊断座相连接的行车电脑和CAN总线电控原理图板；所述控制开关包括玻璃升降总开关、玻璃升降单个开关；所述CAN总线电控原理图板上设置有与CAN总线电控原理图对应的布线和相应的电器元件，所述电器元件包括左前闭锁器、右前闭锁器、左后闭锁器、右后闭锁器、左前玻璃升降器、右前玻璃升降器、左后玻璃升降器和右后玻璃升降器；所述左前玻璃升降器分别与行车电脑、左前闭锁器、玻璃升降总开关和左后视镜电连接；所述右前玻璃升降器分别与右前闭锁器、玻璃升降单个开关和右后视镜电连接；所述左后玻璃升降器分别与左后闭锁器和玻璃升降单个开关电连接；所述右后玻璃升降器分别与右后闭锁器和玻璃升降单个开关电连接。进一步的，所述实训台架包括操控台架和竖立在操控台架上的演示台架。进一步的，所述CAN数据显示器的型号为HC-LCD-MI型。进一步的，所述CAN模拟器的型号为USB-CAN通用型USB接口CAN总线分析仪。进一步的，所述控制开关还包括点火开关，所述点火开关电连接在所述CAN总线电控原理图板上相应位置处。进一步的，所述控制开关还包括后视镜开关，所述后视镜开关电连接在所述CAN总线电控原理图板上相应位置处。进一步的，所述实训台架上还设有数字表，所述数字表与所述左前玻璃升降器的待测位置电连接。进一步的，所述实训台架上还设有检查端子，所述检查端子为导电接线孔，其设置在所述CAN总线电控原理图板上待检查位置处。采用上述技术方案所产生的有益效果在于：本技术可使学生了解CAN总线的基本构造及工作原理，通过实物认识各传感器及执行器的位置及工作原理。将复杂的CAN信号通过CAN显示屏的以数字的形式显示出来，帮助学生的理解，并且可模拟CAN信号控制相应的部件工作，通过检查端子和数字表实时显示工作信号电压。提高学生的维修检查能力。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的结构原理框图。其中，1-1操控台架、1-2演示台架、2 CAN总线电控原理图板、3行车电脑、4左前闭锁器、5右前闭锁器、6左后闭锁器、7右后闭锁器、8左前玻璃升降器、9右前玻璃升降器、10左后玻璃升降器、11右后玻璃升降器、12左后视镜、13右后视镜、14 CAN数据显示器、15 CAN模拟器、16玻璃升降总开关、17玻璃升降单个开关、18点火开关、19后视镜开关、20诊断座、21数字表、22检查端子、23万向轮。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面结合图1和图2和具体实施例对技术进行清楚、完整的描述。如图1~图2所示，本实施例包括实训台架、设置在实训台架上的左后视镜12、右后视镜13、CAN模拟器15、与CAN模拟器15相连接的CAN数据显示器14、控制开关、诊断座20、与诊断座20相连接的行车电脑3和CAN总线电控原理图板2；所述控制开关包括玻璃升降总开关16、玻璃升降单个开关17；所述CAN总线电控原理图板2上设置有与CAN总线电控原理图对应的布线和相应的电器元件，所述电器元件包括左前闭锁器4、右前闭锁器5、左后闭锁器6、右后闭锁器7、左前玻璃升降器8、右前玻璃升降器9、左后玻璃升降器10和右后玻璃升降器11；所述左前玻璃升降器8分别与行车电脑3、左前闭锁器4、玻璃升降总开关16和左后视镜12电连接；所述右前玻璃升降器9分别与右前闭锁器5、玻璃升降单个开关17和右后视镜13电连接；所述左后玻璃升降器10分别与左后闭锁器6和玻璃升降单个开关17电连接；所述右后玻璃升降器11分别与右后闭锁器7和玻璃升降单个开关17电连接。进一步的，所述实训台架包括操控台架1-1和竖立在操控台架1-1上的演示台架1-2。进一步的，所述CAN数据显示器14的型号为HC-LCD-MI型。进一步的，所述CAN模拟器15的型号为USB-CAN通用型USB接口CAN总线分析仪。进一步的，所述控制开关还包括点火开关18，所述点火开关18电连接在所述CAN总线电控原理图板2上相应位置处。进一步的，所述控制开关还包括后视镜开关19，所述后视镜开关19电连接在所述CAN总线电控原理图板2上相应位置处。进一步的，所述实训台架上还设有数字表21，所述数字表21与所述左前玻璃升降器8的待测位置电连接。进一步的，所述实训台架上还设有检查端子22，所述检查端子22为导电接线孔，其设置在所述CAN总线电控原理图板2上待检查位置处。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术实施例技术方案的精神和范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种CAN总线模拟实训台，其特征在于：其包括实训台架、设置在实训台架上的左后视镜（12）、右后视镜（13）、CAN模拟器（15）、与CAN模拟器（15）相连接的CAN数据显示器（14）、控制开关、诊断座（20）、与诊断座（20）相连接的行车电脑（3）和CAN总线电控原理图板（2）；所述控制开关包括玻璃升降总开关（16）、玻璃升降单个开关（17）；所述CAN总线电控原理图板（2）上设置有与CAN总线电控原理图对应的布线和相应的电器元件，所述电器元件包括左前闭锁器（4）、右前闭锁器（5）、左后闭锁器（6）、右后闭锁器（7）、左前玻璃升降器（8）、右前玻璃升降器（9）、左后玻璃升降器（10）和右后玻璃升降器（11）；所述左前玻璃升降器（8）分别与行车电脑（3）、左前闭锁器（4）、玻璃升降总开关（16）和左后视镜（12）电连接；所述右前玻璃升降器（9）分别与右前闭锁器（5）、玻璃升降单个开关（17）和右后视镜（13）电连接；所述左后玻璃升降器（10）分别与左后闭锁器（6）和玻璃升降单个开关（17）电连接；所述右后玻璃升降器（11）分别与右后闭锁器（7）和玻璃升降单个开关（17）电连接。

【技术特征摘要】
1.一种CAN总线模拟实训台，其特征在于：其包括实训台架、设置在实训台架上的左后视镜（12）、右后视镜（13）、CAN模拟器（15）、与CAN模拟器（15）相连接的CAN数据显示器（14）、控制开关、诊断座（20）、与诊断座（20）相连接的行车电脑（3）和CAN总线电控原理图板（2）；所述控制开关包括玻璃升降总开关（16）、玻璃升降单个开关（17）；所述CAN总线电控原理图板（2）上设置有与CAN总线电控原理图对应的布线和相应的电器元件，所述电器元件包括左前闭锁器（4）、右前闭锁器（5）、左后闭锁器（6）、右后闭锁器（7）、左前玻璃升降器（8）、右前玻璃升降器（9）、左后玻璃升降器（10）和右后玻璃升降器（11）；所述左前玻璃升降器（8）分别与行车电脑（3）、左前闭锁器（4）、玻璃升降总开关（16）和左后视镜（12）电连接；所述右前玻璃升降器（9）分别与右前闭锁器（5）、玻璃升降单个开关（17）和右后视镜（13）电连接；所述左后玻璃升降器（10）分别与左后闭锁器（6）和玻璃升降单个开关（17）电连接；所述右后玻璃升降器（11）分别与右后闭锁器（7）和玻璃升降单个开关（17）电连接。2.根据权利要求1所述的一种CAN总线模拟实训台，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：张永卫，韩运朋，
申请(专利权)人：北京智扬北方国际教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11