一种英美文学单词学习本制造技术

本实用新型专利技术涉及英美文学学习领域，更具体地说是一种英美文学单词学习本，能够随时随地进行英美文学单词的学习记忆，能够调动人们学习记忆英美文学单词的主动性，记忆速度快，使用效果好，使用携带方便。内部隔板将转动筒的内部分成两个插笔筒，每个插笔筒的内部设置有一个书写笔。左配合圈连接在转动筒的左端，右配合圈连接在转动筒的右端，外筒体套装在左配合圈和右配合圈上，书写带缠绕在转动筒的外壁上，并且书写带的末端穿出外筒体的书写带穿出孔，限位环连接在书写带的末端。转轴的一端穿过外筒体的右壁并与转动筒固定连接，转轴的另一端连接有旋钮。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及英美文学学习领域，更具体地说涉及一种英美文学单词学习本。
技术介绍
英美文学关注的是英国和美国这两个国家的文学史、文学流派、文学现象以及文学作品的文本分析，是目前很受欢迎的学科。当今人们居住在“地球村”上，国际间的交流越来越频繁，因此英美文学的学习越来越重要。英美文学词汇的学习记忆是英美文学学习的重点，对于大多数学习者来说词汇的记忆存在很大的困难，目前人们通过单词本或者课本进行学习记忆，由于单词本或者课本体积较大，使用携带不方便，不便于记忆学习，使用效果差。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是：提供一种英美文学单词学习本，能够随时随地进行英美文学单词的学习记忆，能够调动人们学习记忆英美文学单词的主动性，记忆速度快，使用效果好，使用携带方便。为解决上述技术问题，本技术涉及英美文学学习领域，更具体地说是一种英美文学单词学习本，包括转动筒、内部隔板、插笔筒、书写笔、左配合圈、右配合圈、外筒体、书写带、限位环、转轴和旋钮，能够随时随地进行英美文学单词的学习记忆，能够调动人们学习记忆英美文学单词的主动性，记忆速度快，使用效果好，使用携带方便。外筒体的下端设置有书写带穿出孔，书写带穿出孔与外筒体的内部连通。内部隔板将转动筒的内部分成两个插笔筒，每个插笔筒的内部设置有一个书写笔。左配合圈连接在转动筒的左端，右配合圈连接在转动筒的右端，外筒体套装在左配合圈和右配合圈上，书写带缠绕在转动筒的外壁上，并且书写带的末端穿出外筒体的书写带穿出孔，限位环连接在书写带的末端。转轴的一端穿过外筒体的右壁并与转动筒固定连接，转轴的另一端连接有旋钮。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英美文学单词学习本所述的左配合圈和右配合圈均与外筒体活动连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英美文学单词学习本所述的外筒体与转轴活动连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英美文学单词学习本所述的转动筒能够在外筒体的内部转动。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英美文学单词学习本所述的转动筒、左配合圈、右配合圈、外筒体、转轴和旋钮同轴。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种英美文学单词学习本所述的两个书写笔的书写色不同。本技术一种英美文学单词学习本的有益效果为：本技术一种英美文学单词学习本，能够随时随地进行英美文学单词的学习记忆，能够调动人们学习记忆英美文学单词的主动性，记忆速度快，使用效果好，使用携带方便。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种英美文学单词学习本的结构示意图。图中：转动筒1；内部隔板2；插笔筒3；书写笔4；左配合圈5；右配合圈6；外筒体7；书写带穿出孔7-1；书写带8；限位环9；转轴10；旋钮11。具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1说明本实施方式，本技术涉及英美文学学习领域，更具体地说是一种英美文学单词学习本，包括：转动筒1、内部隔板2、插笔筒3、书写笔4、左配合圈5、右配合圈6、外筒体7、书写带8、限位环9、转轴10和旋钮11，能够随时随地进行英美文学单词的学习记忆，能够调动人们学习记忆英美文学单词的主动性，记忆速度快，使用效果好，使用携带方便。外筒体7的下端设置有书写带穿出孔7-1，书写带穿出孔7-1与外筒体7的内部连通。内部隔板2将转动筒1的内部分成两个插笔筒3，每个插笔筒3的内部设置有一个书写笔4，书写笔4用于辅助学习记忆，提高英美文学的学习效果；左配合圈5连接在转动筒1的左端，右配合圈6连接在转动筒1的右端，外筒体7套装在左配合圈5和右配合圈6上，书写带8缠绕在转动筒1的外壁上，并且书写带8的末端穿出外筒体7的书写带穿出孔7-1，限位环9连接在书写带8的末端；转轴10的一端穿过外筒体7的右壁并与转动筒1固定连接，转轴10的另一端连接有旋钮11。书写带8的左侧印刷有英美文学单词，书写带8的右侧用于辅助学习记忆，有助于提高学习记忆的效果，通过限位环9拉出书写带8即可进行英美文学单词的学习，在校园、教室和公交车上等公共场合进行学习记忆，学习记忆方便，不使用时，转动旋钮11，在转轴10的传动下，书写带8收起缠绕在转动筒1上，整个英美文学单词学习本成一个圆筒形，使用携带方便。具体实施方式二：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的左配合圈5和右配合圈6均与外筒体7活动连接。具体实施方式三：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的外筒体7与转轴10活动连接。具体实施方式四：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的转动筒1能够在外筒体7的内部转动。具体实施方式五：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的转动筒1、左配合圈5、右配合圈6、外筒体7、转轴10和旋钮11同轴。具体实施方式六：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的两个书写笔4的书写色不同，便于区分，有助于提高学习记忆的效果。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英美文学单词学习本，包括转动筒(1)、内部隔板(2)、插笔筒(3)、书写笔(4)、左配合圈(5)、右配合圈(6)、外筒体(7)、书写带(8)、限位环(9)、转轴(10)和旋钮(11)，其特征在于：外筒体(7)的下端设置有书写带穿出孔(7‑1)，书写带穿出孔(7‑1)与外筒体(7)的内部连通；内部隔板(2)将转动筒(1)的内部分成两个插笔筒(3)，每个插笔筒(3)的内部设置有一个书写笔(4)；左配合圈(5)连接在转动筒(1)的左端，右配合圈(6)连接在转动筒(1)的右端，外筒体(7)套装在左配合圈(5)和右配合圈(6)上，书写带(8)缠绕在转动筒(1)的外壁上，并且书写带(8)的末端穿出外筒体(7)的书写带穿出孔(7‑1)，限位环(9)连接在书写带(8)的末端；转轴(10)的一端穿过外筒体(7)的右壁并与转动筒(1)固定连接，转轴(10)的另一端连接有旋钮(11)。

【技术特征摘要】
1.一种英美文学单词学习本，包括转动筒(1)、内部隔板(2)、插笔筒(3)、书写笔(4)、左配合圈(5)、右配合圈(6)、外筒体(7)、书写带(8)、限位环(9)、转轴(10)和旋钮(11)，其特征在于：外筒体(7)的下端设置有书写带穿出孔(7-1)，书写带穿出孔(7-1)与外筒体(7)的内部连通；内部隔板(2)将转动筒(1)的内部分成两个插笔筒(3)，每个插笔筒(3)的内部设置有一个书写笔(4)；左配合圈(5)连接在转动筒(1)的左端，右配合圈(6)连接在转动筒(1)的右端，外筒体(7)套装在左配合圈(5)和右配合圈(6)上，书写带(8)缠绕在转动筒(1)的外壁上，并且书写带(8)的末端穿出外筒体(7)的书写带穿出孔(7-1)，限位环(9)连接在书写带(8)的末端；转轴(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：焦恩红，张九明，张静，冯雪芳，
申请(专利权)人：开封大学，
类型：新型
国别省市：河南;41