【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种供幼儿和低年儿童学习用的积木。社会上积木玩具有一些,但尚感很不丰富,尤其是缺乏能较系统完整地学习汉语拼音方案和初级算术知识的积木。本技术的目的是要提供一套既能完整学习汉语拼音方案又能学习初级算术知识,亦能学会一些基本常用字的学具积木。本技术的目的通过下述要点组成的方案来实现①由32块扁方体构成一套积木,每一块积木可分为正面、反面和四个侧面。②正面其中27块积木的正面分别是标准的汉语拼音27个字母(内含一个单韵母),每个字母都同时写上大写和小写,其它5块积木的正面分别注上运算符合+、-、×、÷、=,③反面在22块积木的反面分别写上阿拉伯数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10(每个数字有相同的两块),以供幼儿认数和运算用,在其余10块积木的反面分别画上一只鸟、两只鸟……10只鸟,以使幼儿学会数数和认识鸟类(当然也可以是别的动物)。④侧面在积木的侧面上分别写上汉语拼音的23个声母,24个韵母,4个声调符合,其余的侧面为常用汉字并加注拼音(包括声调符号)。为便于认读发音分类,还可以在积木不同的侧面上,对声母、韵母、声调符号和汉字及拼音所在的块面上涂上不同的底色,以示区别。为便于认读发音,在声母、韵母,字母所在的相应的面上,用汉字注上相应的读音。本技术的优点是具有完整的双语拼音方案、算术基本数字和运算符号,同时还有一定数量的常用汉字及其拼音。功能多,学习方便。通过组合拼凑等活动,亦具有玩乐和增进智力的功能。 附图说明,图1为积木的斜视立体图,图3为积木的正面和四个侧面的展开图,图2为积木的反面图。权利要求1.一套学具积木,本技术的特征在 ...
【技术保护点】
一种由正六边形板机构、正方形板机构、旋转板机构、弹簧机构和长方形滑动块构成的日历玩具。本实用新型的特征在于所说的正六边形板与正方形板之间和正方形板与正方形板之间都是以轴为连接的,并且正六边形板、旋转板与长方形滑动块之间和正方形板与长方形滑动块之间都是相互镶嵌着。
【技术特征摘要】
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