【技术实现步骤摘要】
本专利技术是体育器械－－组合教学单杠，属于教学用的体育器材。在体育教学实践中，体操竟技器械有时不大适合于体育教学，竟技单杠即是一种。单杠占用场地较大，杠数少，学生练习机会少，影响教学，教学任务往往完成的不理想，难以达到中学体育教学大纲中规定的“三基”教学任务：一、全面锻练学生身体二、掌握体育基础知识、基本技能和基本技术三、向学生进行思想品德教育为此，可以在原竟技单杠器械的基础上加以改进，把竟技单杠加以各种形式的组合，从最简单到最复杂。图一是六个单杠组合起来的正六边形组合教学单杠，图二是四个单杠组合起来的正方形组合单杠，图三是正六边形、正方形组合单杠示意框图，正六边形组合教学单杠边长2.4M，对应边的距离为4.30M。图四中I是之字形组合单杠，杠端首尾相连，成一定角度，而不是一直线；Ⅱ是Y形和V形组合教学单杠，Y形是三根单杠成60°连接构成；V形是二根相连构成；Ⅲ是二个方形组合在一起，形成一个正方形二组组合教学单杠，Ⅳ是一个正方形三组组合教学单杠。图五中Ⅰ是一个正方形四组组合教学单杠；Ⅱ是一个正六边形三组组合教学单杠；图六中Ⅰ是一个正六边形二组组-->合教学单杠；Ⅱ...
【技术保护点】
一种由杠身和支撑柱构成的组合教学单杠，其特征在于它是由若干个竟技单杠组合构成之字形、Ｙ形、正方形、正六边形、正方形二组、三组、四组、五组……等组合、正六边形二组、三组、四组、五组……等组合教学单杠，杠端连接利用多向接头，杠身高度利用多向升降接头卡和松紧器调节。
【技术特征摘要】
1、一种由杠身和支撑柱构成的组合教学单杠，其特征在于它是由若干个竟技单杠组合构成之字形、Y形、正方形、正六边形、正方形二组、三组、四组、五组……等组合、正六边形二组、三组、四组、五组……等组合教学单杠，杠端连接利用多向接头，杠身高度利用多向升降接头卡和松紧器调节。2、按照权利要求1所说的组合教学单杠，其特征在于所说的多向接头可以是二向、三向、四向的、二向接头由连接体（4），三向和...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙玉生，赵胜千，杨凯泉，崔克宽，胡莲英，
申请(专利权)人：孙玉生，赵胜千，杨凯泉，崔克宽，胡莲英，
类型：实用新型
国别省市：12[中国|天津]
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