用于球类运动的训练装置制造方法及图纸

一种用于球类运动的训练装置（１），包括设置在第一平面上的第一环件（３）和设置在基本上平行于第一平面的第二平面上的第二环件（２）。许多根杆件（４，５，６，７）将第一和第二环件彼此连接起来，从而在环件和杆件之间限定了许多个开口。当将该装置以其中一个环件着地的方式放置时，其提供了由环件和杆件限定的在所有方向上的开口。这样就可供几个人同时进行训练，因为每个人均可使用相应的一个开口。上方环件中的开口也可供人使用来训练使球进入到水平开口中。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种用于球类运动的训练装置。许多球类运动都使用了一个或多个球门，在比赛中必须将球或圆盘扔进或踢进球门。这种球类运动的例子有足球、手球和冰球。通常来说，众所周知的球门具有一个矩形开口，同时其在另一侧被诸如球网、板或薄片所封闭。虽然这在球类比赛和锦标赛中是所需要的和有利的，但是其并不适用于训练目的，对运球练习来说尤其如此，这是因为这种球门只能一次从一侧使用，因此不可能供几个人出于训练目的而同时使用该球门。专利EP 884075显示了一种双边球门，其可从两个相对侧使用，因为其具有两个界限分明的开口。在这两个开口之间，该双边球门由一种可回弹材料封闭，这种材料可保证球在碰撞到球门但非进入到两个球门开口中的任一开口中时会返回到球场。还有一种圆形的实施例，其在两个界限分明的开口之间被可回弹材料封闭。虽然这种球门因其允许两人同时训练而较传统的单边球门而言有所改进，但仍需要一种可供许多人同时训练使用的训练装置。因此，本专利技术的一个目的是提供一种可同时从几个方向使用的训练装置。根据本专利技术，这个目的通过这样一种装置来实现，其包括设置在第一平面上的第一环件、设置在基本平行于所述第一平面的第二平面上的第二环件，以及将所述第一和第二环件彼此相连的多个杆件，从而在环件和杆件之间限定了许多个开口。当将这种装置以其中一个环件着地的方式放置时，它就提供了由环件和杆件所限定的在所有方向上的开口。这样就可供几个人同时进行训练，因为每个人均可使用相应的一个开口。另外，另一环件中的开口也可供人使用来训练使球进入到水平开口中。当该装置以环件的平面处于基本上垂直位置的方式来放置时，该装置可在地面上滚动，其允许进行射入可动球门的训练。当该装置还包括至少一个设置用来捕获进入到其中一个所述开口中的球的球网时，所述球网可悬挂在所述第一和第二环件之间的空间内，这样就可避免球从该装置中穿过，否则将使从其它方向使用该装置的人员感到不便。另外，球网可限定另外的开口，从而允许更多数量的使用者同时使用。在一个实施例中，球网设置与在至少一个环件的平面基本上垂直的平面上。球网的这一位置适合于捕获来自不同方向的球。作为替代或附加，可在所述第一和第二环件的周边布置球网。除了捕获来自不同方向上的球之外，这种球网也可保证只有进入其中一个环件开口的球才能进入装置的内部空间。在一个适当的实施例中，至少一个所述环件具有圆形的形状。利用这种形状就能在用可动球门进行训练的期间或者在运送该装置的期间容易地滚动该装置。或者，至少一个所述环件为多边形的形状。带有多边形环件的装置更容易制造。也可以使用其它的形状，包括上述形状的组合。所述第一和第二环件可具有基本上相同的尺寸。在大多数情况下这是切合实际的实施例，因为装置中的开口具有规则的形状。另外，装置的这种形状也便于装置的滚动。当所述第一和第二环件中的一个足够重，以保证在装置以所述这个环件放置在基本上水平的表面上的情况下该装置具有稳定性时，那么这是有利的。所述第一和第二环件也可具有不同的尺寸。通常这种球门将以较小开口朝上的方式来放置。在训练将球射入到水平开口中时，上方的较小开口是有利的。该装置还可包括设置在离所述第一和第二平面为一定距离处的支撑基座。这使得可将装置从地面上抬高，以便提高将球射入到水平开口中的难度水准。当装置的环件具有不同的尺寸时，其还可包括形成为球篮并安装在所述第一和第二环件中的较小那个环件上的球网。这种球网将射入到水平开口中的球引导到装置的内部。当第一和第二环件具有相同的尺寸时，装置还可包括设置在与所述第一和第二平面基本上平行的第三平面上的第三环件，所述第三环件比所述第一和第二环件小。这就允许上述训练选择的组合。当所述第一、第二和第三环件为圆形且同轴地设置时，就实现了训练装置的一种有利的实施例，所述第一和第三环件通过许多根直的连杆相互连接，所述第二环件设置在第一和第三环件之间，并通过侧杆与直连杆相连，在第一和第二环件之间的与至少一个环件的平面基本上垂直的平面上设置了球网，并且在所述第二和第三环件的周边之间布置了球网，并在第三环件上安装了球篮形式的球网。下面将参考附图来更加充分地描述本专利技术，其中附图说明图1显示了训练装置的第一实施例，其具有通过支撑杆而相互连接的两个环件，图2显示了处于倾斜位置的图1所示装置，图3显示了装有四张球网的图1所示装置，图4显示了装有六张球网的训练装置，图5显示了六边形的训练装置，图6显示了具有不同尺寸的环件的训练装置，图7显示了安装在基座上的图6所示装置，图8显示了具有周边网并安装在单个支撑杆上的训练装置，图9显示了安装在三个支撑杆上的训练装置，图10显示了装有篮网的图9所示装置，图11显示了组合起来的训练装置，图12显示了无球网的图11所示装置，和图13显示了无球网的训练装置的一种不同的形式。图1显示了根据本专利技术的训练球门或训练装置1的第一示例。在该示例中，装置1由具有基本上相同尺寸的两个圆形环件2，3构成。这两个环件2，3通过四根连杆4，5，6，7相互连接起来，使得这两个环件设置在两个平行的平面之间，其间具有对应于连杆长度的间距。如图1所示，当装置1以环3置于地面8上的方式来放置时，环件2，3和连杆4，5，6，7限定了四个开口9，10，11，12，每个开口都可在诸如运球练习的训练过程中用作单独的球门。箭头表示可将球扔进或踢进四个球门开口9，10，11，12中的方向。另外，上方环件2中的圆形开口13也可在必须将球射入到水平开口中的训练中使用，其也如箭头所示。训练装置1可由任何适当的材料制成，例如钢或其它金属、木材或合成材料如塑料。然而，至少环件3应当由足够重的材料制成，以保证装置在被放置于图1所示位置中时的稳定性。或者，下方环件可设有其它用来将装置固定在地面上的构件，如长钉或木钉。装置的尺寸可根据使用其的训练类型或球类运动的类型而变化。对于儿童和成年人来说还可使用不同的尺寸。用于儿童足球训练的装置的典型尺寸是环件的直径为1.5到2米，环之间的距离为1.2到1.5米。通过将图1所示的训练装置倾斜到如图2所示的垂直位置，就可使其容易地运动到另一个地方。在这种位置下，可将装置滚动到新的地方，在此处再将其翻转回图1所示的位置。然而，该装置也可在图2所示的位置中用于训练目的。在固定位置中，尤其由环件2所限定的圆形开口13可用作圆形的球门。同样，箭头表示球的方向。然而更加有趣的是，开口13可在装置由另一人员滚动时用作球门，其允许球员进行移动球门的射门练习。当该训练装置滚动时，甚至开口9，10，11，12都可用做移动球门。如图3所示，训练装置1也可设有球网14，15，16，17，其进一步提高了装置的训练价值。球网在环件的周边处与连杆4，5，6，7和/或环件2，3相连，并且这四个球网在装置的中间处彼此相连。球网的高度对应于连杆4，5，6，7的高度。球网保证了射入球门开口9，10，11，12中的一个开口内的球会被捕获，因此，球不会穿过装置而使从其它方向使用该装置的人感到不便。球网还可保证装置的球门可被更清楚地限定。因此，作为一个示例，带球门开口10的球门可通过两个环件2，3、连杆5，6以及两张球网15，16来限定。当然，由上方环件2所限定的装置上部即开口13也可由球网封闭，然而通常来说让此本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于球类运动的训练装置（１；２１；３１；４１；５１；６１；７１；８１；９１），其特征在于，所述装置包括：　　　　设置在第一平面上的第一环件（３；３３；４３），　　　　设置在基本平行于所述第一平面的第二平面上的第二环件（２；３２；４２；４３），和　　　　将所述第一和第二环件彼此相连的许多杆件（４，５，６，７；２２，２３，２４；４４，４５，４６；８２，８３，８４），从而在所述环件和杆件之间限定了许多个开口。

【技术特征摘要】
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【专利技术属性】
技术研发人员：J朗霍恩，
申请(专利权)人：环球目标公司，
类型：发明
国别省市：DK[丹麦]