颜料混合搅拌装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供了一种颜料混合搅拌装置，包括储水盒、水管和搅拌装置，所述储水盒内安装有水泵，所述水管安装在储水盒顶部，水管底部通过连接管与水泵连接，所述搅拌装置铰装在水管上，搅拌装置包括盒体、上盖和搅拌棒，所述上盖扣装在盒体上，上盖底部安装有通过电机驱动的搅拌棒；使用时，打开盒体，将所需混合的颜料依次放入搅拌装置内，按下水泵控制开关，储水盒内的水通过水管向盒体内供水，当盒体内的水达到一定量后，按下水泵控制开关停止供水，扣上上盖，按下上盖顶部的电机控制开关，通过电机带动搅拌棒转动，通过搅拌棒的转动，将盒体内的颜料和水搅拌均匀，完成颜料混合作业，上述方案，操作简单、使用方便、省时省力。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及美术用品，尤其是涉及一种颜料混合搅拌装置。
技术介绍
随着生活水平的提高，人们越来越意识到绘画的价值，其不仅作为丰富生活的一种文娱活动，也越来越多的用于儿童智力开发等方面。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。幼儿学绘画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。学绘画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康，增长孩子各方面的知识。每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。调查资料表明，在小学、幼儿园的孩子中有25％～30％心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映，似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹，自理能力极差，这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康的心理，而学画可以克服这种不良教育的影响。让孩子自由绘画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发，他们没有这个能力。而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持心理健康。目前并没有专门用于美术颜料的混合搅拌装置，进行颜料混合时，只能将所需的颜料逐一放入容器中，然后向该容器内兑水，手动搅拌而成，上述颜料搅拌方式，费时费力。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种颜料混合搅拌装置，以解决现有技术中，由于并没有专门用于美术颜料的混合搅拌装置，进行颜料混合时，只能将所需的颜料逐一放入容器中，然后向该容器内兑水，手动搅拌而成，上述颜料搅拌方式，费时费力的问题。本技术提供的颜料混合搅拌装置，包括：储水盒、水管和搅拌装置，所述储水盒内安装有水泵，所述水管安装在储水盒顶部，水管底部通过连接管与水泵连接，所述搅拌装置铰装在水管上，颜料搅拌装置包括盒体、上盖和搅拌棒，所述上盖扣装在盒体上，上盖底部安装有通过电机驱动的搅拌棒。进一步地，所述搅拌装置设为多个。进一步地，所述储水盒上安装有与水泵连接的水泵控制开关。进一步地，所述上盖顶部安装有与电机连接的电机控制开关。进一步地，所述连接管为软管。进一步地，所述盒体侧壁上设有观察窗。进一步地，所述盒体侧壁上对应观察窗的位置设有刻度线。进一步地，所述观察窗为透明设置。进一步地，所述盒体内壁安装有感应装置，当盒体内的颜料将满时，发出报警信息。进一步地，所述报警信息为声音提示。本技术提供的颜料混合搅拌装置，具有如下优点：1、储水盒内安装有水泵，储水盒上安装有与水泵连接的水泵控制开关，水管安装在储水盒顶部，水管底部通过连接管与水泵连接，搅拌装置铰装在水管上，搅拌装置包括盒体、上盖、搅拌棒，上盖扣装在盒体上，上盖底部安装有通过电机驱动的搅拌棒，上盖顶部安装有与电机连接的电机控制开关；打开盒体，将所需混合的颜料依次放入搅拌装置内，按下水泵控制开关，储水盒内的水通过水管向盒体内供水，当盒体内的水达到一定量后，按下水泵控制开关停止供水，扣上上盖，按下上盖顶部的电机控制开关，通过电机带动搅拌棒转动，通过搅拌棒的转动，将盒体内的颜料和水搅拌均匀，完成颜料混合作业，上述方案，操作简单、使用方便、省时省力。2、搅拌装置设为多个，每个搅拌装置内分别放置所需混合的颜料，可以完成多种颜料的混合搅拌作业，提高搅拌混合效率，满足不同的使用者的需求。3、盒体侧壁上设有观察窗，观察窗为透明设置，通过观察窗可以清楚的看到盒体内的颜料剩余量，使得使用者可以随时知道盒体内的颜料容量，当颜料剩余量不多的时候，就可以打开上盖，像盒体内补充颜料，使用方便、快捷。4、盒体侧壁上对应观察窗的位置设有刻度线，使用者通过刻度线可以更准确的知道盒体内的颜料剩余量。5、盒体内壁安装有感应装置，当盒体的容积将满时，通过感应装置发出报警信息，提醒使用者注意，报警信息为声音提示。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例一提供的颜料混合搅拌装置的结构剖视图；图2为本技术实施例二提供的搅拌装置的结构示意图；图3为本技术实施例三提供的搅拌装置的结构示意图；图4为本技术实施例四提供的颜料混合搅拌装置的结构剖视图；图5为本技术实施例五提供的颜料混合搅拌装置的结构剖视图；图6为本技术实施例六提供的颜料混合搅拌装置的结构剖视图。附图标记：1－储水盒； 2－水管； 3－搅拌装置；4－水泵； 5－连接管； 11－水泵控制开关；31－盒体； 32－上盖； 33－搅拌棒；34－电机； 311－观察窗； 312－刻度线；313－感应装置； 321－电机控制开关。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。实施例一：如图1所示，本技术实施例一提供的颜料混合搅拌装置的结构剖视图，包括储水盒1、水管2和搅拌装置3，储水盒1内安装有水泵4，水管2安装在储水盒1顶部，水管2底部通过连接管5与水泵4连接，搅拌装置3铰装在水管2上，搅拌装置3包括盒体31、上盖32和搅拌棒33，上盖32扣装在盒体31上，上盖3本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种颜料混合搅拌装置，其特征在于，包括：储水盒、水管和搅拌装置，所述储水盒内安装有水泵，所述水管安装在储水盒顶部，水管底部通过连接管与水泵连接，所述搅拌装置铰装在水管上，搅拌装置包括盒体、上盖和搅拌棒，所述上盖扣装在盒体上，上盖底部安装有通过电机驱动的搅拌棒。

【技术特征摘要】
1.一种颜料混合搅拌装置，其特征在于，包括：储水盒、水管和搅拌装置，所述储水盒内安装有水泵，所述水管安装在储水盒顶部，水管底部通过连接管与水泵连接，所述搅拌装置铰装在水管上，搅拌装置包括盒体、上盖和搅拌棒，所述上盖扣装在盒体上，上盖底部安装有通过电机驱动的搅拌棒。2.根据权利要求1所述的颜料混合搅拌装置，其特征在于，所述搅拌装置设为多个。3.根据权利要求1所述的颜料混合搅拌装置，其特征在于，所述储水盒上安装有与水泵连接的水泵控制开关。4.根据权利要求1所述的颜料混合搅拌装置，其特征在于，所述上盖顶部安装有与电机连接的电机控...

【专利技术属性】
技术研发人员：周玲，
申请(专利权)人：湖北工程学院，
类型：新型
国别省市：湖北;42