【技术实现步骤摘要】
本技术专利涉及教学仪器,具体为一种趣味直线电动机教学模型。
技术介绍
电动机是利用电磁感应的原理工作的,当导体中的电流方向改变时,线圈的磁场也会相应发生改变,使线圈反向旋转,目前教学中使用的仪器不能形象直观地向学生展示这个科学原理,学生学过后仍然印象模糊。教育学和心理学的原理告诉我们:“儿童的思维以直接的形象思维为主”,所以专利技术一种形象直观演示电磁感应的仪器成为当务之急。
技术实现思路
为了解决现有仪器不能形象直观展示电动机的电磁感应原理的问题,提供一种趣味直线电动机教学模型。本技术专利是用以下技术方案实现的:一种趣味直线电动机教学模型,包括底座,底座上面装置一组平行的支架,支架上铺设两根裸露的电线,与底板上的换向开关及底板前的电池盒相连接成为一个完整的电路;在支架中间底板上装置着一排强磁铁,支架上面的裸露导线上面放置转子线圈,转子线圈的两级引出线分别焊接于两根转轴上,两根转轴用塑料管套连在一起,使它们相互绝缘,转轴用直径较粗的漆包线制作,将线周围的绝缘漆刮去
一半,便于与裸露的导线接触;止动拌(8)装置于支架两端,便于转子线圈过来后原地旋转。附图说明附图为本技术专利正面俯视图。图中:1、底座;2、强磁铁;3、转子线圈;5、电池盒;6、开关闸刀;7、红绿发光二极管;8、止动拌;9、支架;10、转轴;11、底板。具体实施方式一种趣味直线电动机教学模型,其主要特征是包括底座(1),底座(1)上面装置一组平行的支架(9),支架(9)上铺设两根裸露的电线,与底板(11)上的换向闸刀式开关(6)及底板(11)前的电池盒(5)相连接,成为一个完整的电 ...
【技术保护点】
一种趣味直线电动机教学模型,其主要特征是包括底座(1),底座上面装置一组平行的支架(9),支架(9)上铺设两根裸露的导线(4),与底板上的换向闸刀式开关(6)及底板前的电池盒(5)连接成为一个完整的电路;在支架(9)中间底板上装置着一排强磁铁(2),支架上面的裸露导线上面放置转子线圈(3),转子线圈(3)的两级引出线分别焊接于两根转轴上,两根转轴用塑料管套连在一起,使它们相互绝缘,转轴用直径较粗的漆包线制作,将线周围的绝缘漆刮去一半,便于与裸露的导线接触;止动拌(8)装置于支架两端,便于转子线圈过来后原地旋转。
【技术特征摘要】
1.一种趣味直线电动机教学模型,其主要特征是包括底座(1),底座上面装置一组平行的支架(9),支架(9)上铺设两根裸露的导线(4),与底板上的换向闸刀式开关(6)及底板前的电池盒(5)连接成为一个完整的电路;在支架(9)中间底板上装置着一排强磁铁(2),支架上...
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