一种用于国际贸易专业教学的教具制造技术

本实用新型专利技术提供了一种用于国际贸易专业教学的教具，属于教具技术领域。本实用新型专利技术所述一字型插件的壳体内对称的设有两个圆柱形空间，圆柱形空间的两端各设有一个顶珠，两个顶珠之间的圆柱形空间内设有一个弹簧，所述十字形插件的壳体内呈十字形设有四个插孔，每个插孔内设有两个顶珠窝槽，所述展示板的壳体内呈十字形设有四个插孔，每个插孔内设有两个顶珠窝槽，所述立柱的下端与坡面板的上端固定连接，坡面板的下端与底座的上端固定连接，所述立柱的上端设有插孔，插孔内设有两个顶珠窝槽，所述一字型插件用于立柱与十字形插件之间、十字形插件与十字形插件之间、十字形插件与展示板之间以及展示板与展示板之间的连接。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种用于国际贸易专业教学的教具，属于教具

技术介绍
现有在国际贸易专业教学时，通常需要用粉笔在黑板上写上或画出教学内容中的相互之间的顺序关系、组织关系、逻辑关系等，用粉笔就存在污染的问题，即使是固态的无尘粉笔也不能保证一点尘埃也没有，对老师来说还是有一定的危害的，而且对手的伤害是长期的。用粉笔在黑板上现写现画就会耽搁讲课的时间，对老师来说也必须付出一定的体力劳动。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决上述现有技术存在的问题，即用粉笔就存在污染的问题，即使是固态的无尘粉笔也不能保证一点尘埃也没有，对老师来说还是有一定的危害的，而且对手的伤害是长期的。用粉笔在黑板上现写现画就会耽搁讲课的时间，对老师来说也必须付出一定的体力劳动。进而提供一种用于国际贸易专业教学的教具。本技术的目的是通过以下技术方案实现的：一种用于国际贸易专业教学的教具，包括：一字型插件、十字形插件、展示板、立柱、坡面板、底座、顶珠和弹簧，所述一字型插件的壳体内对称的设有两个圆柱形空间，圆柱形空间的两端各设有一个顶珠，两个顶珠之间的圆柱形空间内设有一个弹簧，所述十字形插件的壳体内呈十字形设有四个插孔，每个插孔内设有两个顶珠窝槽，所述展示板的壳体内呈十字形设有四个插孔，每个插孔内设有两个顶珠窝槽，所述立柱的下端与坡面板的上端固定连接，坡面板的下端与底座的上端固定连接，所述立柱的上端设有插孔，插孔内设有两个顶珠窝槽，所述一字型插件用于立柱与十字形插件之间、十字形插件与十字形插件之间、十字形插件与展示板之间以及展示板与展示板之间的连接。本技术展示板的前后两个平面上都可以预先粘贴或书写上相关的教学内容，根据教学的需要，选择所需的数量，讲课时就非常的得心应手，且相互之间的顺序关系、组织关系、逻辑关系等都可以表达的很清楚。使用本技术，能够吸引学生的注意力，容易让学生看过之后不容易忘记，在讲课时可以少用或不用粉笔，还可以提高讲课的速度和教学质量。附图说明图1为一字型插件的结构示意图。图2为图1的A向视图。图3为图2的B-B剖视图。图4为十字形插件的结构示意图。图5为图4的C向视图。图6为图5的D-D剖视图。图7为展示板的结构示意图。图8为展示板的剖面结构示意图。图9为本技术的使用状态示意图。图10为图9的E处放大图。图11为本技术的使用状态示意图。图中的附图标记，1为一字型插件，2为十字形插件，3为展示板，4为立柱，5为坡面板，6为底座，7为顶珠，8为圆柱形空间，9为弹簧，10为插孔，11为顶珠窝槽。具体实施方式下面将结合附图对本技术做进一步的详细说明：本实施例在以本技术技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式，但本技术的保护范围不限于下述实施例。如图1～图11所示，本实施例所涉及的一种用于国际贸易专业教学的教具，包括：一字型插件1、十字形插件2、展示板3、立柱4、坡面板5、底座6、顶珠7和弹簧9，所述一字型插件1的壳体内对称的设有两个圆柱形空间8，圆柱形空间8的两端各设有一个顶珠7，两个顶珠7之间的圆柱形空间8内设有一个弹簧9，所述十字形插件2的壳体内呈十字形设有四个插孔10，每个插孔10内设有两个顶珠窝槽11，所述展示板3的壳体内呈十字形设有四个插孔10，每个插孔10内设有两个顶珠窝槽11，所述立柱4的下端与坡面板5的上端固定连接，坡面板5的下端与底座6的上端固定连接，所述立柱4的上端设有插孔10，插孔10内设有两个顶珠窝槽11，所述一字型插件1用于立柱4与十字形插件2之间、十字形插件2与十字形插件2之间、十字形插件2与展示板3之间以及展示板3与展示板3之间的连接(插接)。所述一字型插件1、十字形插件2和展示板3均由塑料(ABS、PP、PE)注塑成型。所述一字型插件1、十字形插件2和展示板3均为空心结构。所述一字型插件1、十字形插件2和展示板3的壁厚均为4～8mm。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，这些具体实施方式都是基于本实用新型整体构思下的不同实现方式，而且本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内。因此，本技术的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于国际贸易专业教学的教具，包括：一字型插件(1)、十字形插件(2)、展示板(3)、立柱(4)、坡面板(5)、底座(6)、顶珠(7)和弹簧(9)，其特征在于，所述一字型插件(1)的壳体内对称的设有两个圆柱形空间(8)，圆柱形空间(8)的两端各设有一个顶珠(7)，两个顶珠(7)之间的圆柱形空间(8)内设有一个弹簧(9)，所述十字形插件(2)的壳体内呈十字形设有四个插孔(10)，每个插孔(10)内设有两个顶珠窝槽(11)，所述展示板(3)的壳体内呈十字形设有四个插孔(10)，每个插孔(10)内设有两个顶珠窝槽(11)，所述立柱(4)的下端与坡面板(5)的上端固定连接，坡面板(5)的下端与底座(6)的上端固定连接，所述立柱(4)的上端设有插孔(10)，插孔(10)内设有两个顶珠窝槽(11)，所述一字型插件(1)用于立柱(4)与十字形插件(2)之间、十字形插件(2)与十字形插件(2)之间、十字形插件(2)与展示板(3)之间以及展示板(3)与展示板(3)之间的连接。

【技术特征摘要】
1.一种用于国际贸易专业教学的教具，包括：一字型插件(1)、十字形插件
(2)、展示板(3)、立柱(4)、坡面板(5)、底座(6)、顶珠(7)和弹簧
(9)，其特征在于，所述一字型插件(1)的壳体内对称的设有两个圆柱形空间
(8)，圆柱形空间(8)的两端各设有一个顶珠(7)，两个顶珠(7)之间的圆柱形空
间(8)内设有一个弹簧(9)，所述十字形插件(2)的壳体内呈十字形设有四个插孔
(10)，每个插孔(10)内设有两个顶珠窝槽(11)，所述展示板(3)的壳体内呈十
字形设有四个插孔(10)，每个插孔(10)内设有两个顶珠窝槽(11)，所述立柱
(4)的下端与坡面板(5)的上端固定连接，坡面板(5)的下端与底座(6)的上端固
定连接，所述立柱(4)的上端设...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘娜，艾忠，
申请(专利权)人：辽宁理工学院，
类型：新型
国别省市：辽宁;21