【技术实现步骤摘要】
本技术涉及到一种教学工具，尤其涉及一种课堂外多功能算盘。
技术介绍
算盘是我国古代劳动人民创造的一种计算工具，在计算机已被普遍使用的今天，古老的算盘不但没有被废弃，目前仍然是数学教学时，学生经常需要用到的一种工具，但现有的算盘局限于课堂教学，功能比较单一，只能进行珠算练习，枯燥乏味，学生学习兴趣不高，为了发扬光大人类非物质文化遗产，需要开发一种既能进行珠算演习，也能健身娱乐，还能展示我国历史悠久文化的一种多功能的算盘。
技术实现思路
为实现上述目的，本技术提供一种在课堂外学校、广场、公园等使用的既能进行珠算演习，也能健身娱乐，还能展示我国历史文化的一种多功能的算盘。本技术所采取的技术方案是:一种课堂外多功能算盘，其特征在于包括立柱、固定架和算盘;所述的立柱为长方体，包括两个垂直于地面的立柱，立柱的相对内侧面上分别设有一个滑动槽，立柱的相对外侧面上分别设有两个调节高度的旋钮螺栓;所述的固定架插入滑动槽内，可在滑动槽内上下滑动，固定架的外面上在垂直方向上设有一排与旋钮螺栓相对应的插孔;所述的算盘与固定架嵌入固定;所述的算盘包括横梁、穿珠杆和算盘珠，算盘珠的圆周面...
【技术保护点】
一种课堂外多功能算盘，其特征在于包括立柱、固定架和算盘；所述的立柱为长方体，包括两个垂直于地面的立柱，立柱的相对内侧面上分别设有一个滑动槽，立柱的相对外侧面上分别设有两个调节高度的旋钮螺栓；所述的固定架插入滑动槽内，可在滑动槽内上下滑动，固定架的外面上在垂直方向上设有一排与旋钮螺栓相对应的插孔；所述的算盘与固定架嵌入固定；所述的算盘包括横梁、穿珠杆和算盘珠，算盘珠的圆周面上横向设有两排弧形突起，算盘珠可作为按摩轮使用。
【技术特征摘要】
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