【技术实现步骤摘要】
本技术属于照明控制,尤其是以节约电能合理控制照明设备状态的控制
技术介绍
教学楼作为高校教学的重要场所,一般为开放式管理模式,楼宇管理人员仅负责卫生或保卫工作。目前我国教学楼灯光的控制手段主要有四种:人工控制、集中远程控制、GPRS无线网络控制、ZigBee无线控制。这四种控制方式中,其中人工控制、集体远程控制以及GPRS无线网络控制目前用得最为普遍,而ZigBee无线控制使用相对较少。前几种控制方式如人工控制效率较低,其余统一对整层或整栋教学楼,都缺乏更为精确地对每个教室照明灯的控制。因此,造成了长明灯、无人开灯、人少灯全开等浪费现象。由于教学楼灯具数量多,使用时间长,按照国际规定的教室照明功率密度约为10W/m2,每间教室平均面积100m2,每天平均浪费时间为3.5h,一栋教学楼以100间教室计算,则一栋楼每年的浪费量达到12.8万度,浪费电费10~15万元左右。一栋教学楼的浪费量便如此之大,全国的浪费量更加让人惊叹。
技术实现思路
r>鉴于现有技术的以本文档来自技高网...
【技术保护点】
基于ZigBee的教学楼智能照明控制系统,ZigBee无线传感网络将每个教室的灯控设备作为一个终端结点,由红外传感模块对环境进行实时的监控与信息采集,信息由ZigBee终端结点经ZigBee路由器传递到ZigBee协调器;网关将协调器发来的信息通过以太网传递到PC控制端;控制信息通过网关和ZigBee网络返回灯控终端;其特征在于,终端结点的连接关系为:ZigBee终端结点MCU的一个I/O引脚P0_1,通过限流电阻R1后与三极管Q1的基极连接,三极管的发射极接电源VCC,其集电极通过一个继电器J后再接地;二极管D2与继电器J并联;热释红外传感器的三个引脚,其中引脚1接VCC ...
【技术特征摘要】
1.基于ZigBee的教学楼智能照明控制系统,ZigBee无线传感网络将每个教室的灯控设备作为一个终端结点,由红外传感模块对环境进行实时的监控与信息采集,信息由ZigBee终端结点经ZigBee路由器传递到ZigBee协调器;网关将协调器发来的信息通过以太网传递到PC控制端;控制信息通过网关和ZigBee网络返回灯控终端;其特征在于,终端结点的连接关系为:
ZigBee终端结点MCU的一个I/O引脚P0_1,通过限流电阻R1后与三极管Q1的基极连接,三极管的发射极接电源VCC,其集电极通过一个继电器J后再接地;二极管D2与继电器J并联;
热释红外传感器的三个引脚,其中引脚1接VCC,引脚3接地,引脚2则直...
【专利技术属性】
技术研发人员:李运,张松峰,张志鑫,周敏鹤,柳晓贞,史浩然,王鑫,余泽汇,朱允瑞,
申请(专利权)人:西南交通大学,
类型:新型
国别省市:四川;51
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