一种多功能化学教学实验桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多功能化学教学实验桌，属于化学教学用品结构技术领域。包括实验桌面，实验桌面的下表面设有柱形套管，柱形套管内插设有内杆，内杆的底部固定于底座上，实验桌面的下表面左右两侧辅助支撑装置，辅助支撑装置包括两个相间隔的立板，两个立板之间安装有柱形水平杆，水平杆上套设有中空套管，中空套管的外壁上安装有立杆，底座的上表面上安装有两个与立杆配合使用的中空垂直立管，内杆高度方向上固定有多个相间隔的限位套环，每个限位套环的上方均设有可转动的套管，套管套设于内杆上，套管的外壁上安装有连杆，连杆的一端安装有托盘。本实用新型专利技术结构设计合理，使用方便，能整齐的将化学实验用品规整分类。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种多功能化学教学实验桌，属于化学教学用品结构

技术介绍
目前现有的化学实验桌结构设计单一，通常由支撑台面及支腿构成，除了能在上面进行化学实验外，再无其它功能，而且化学实验用品多是散乱的放置于桌面上，使用起来极为不便。
技术实现思路
本技术的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，能整齐的将化学实验用品规整分类的多功能化学教学实验桌。本技术是通过以下技术方案来实现的：一种多功能化学教学实验桌，其特殊之处在于包括实验桌面1，实验桌面1的下表面中间位置处设有为中空结构且底部设有开口的柱形套管2，柱形套管2内插设有内杆3，内杆3的底部固定于底座4上，实验桌面1的下表面左右两侧相同位置处安装有结构相同的辅助支撑装置，辅助支撑装置包括两个相间隔的立板6，两个立板6之间安装有柱形水平杆7，水平杆7上套设有中空套管8，中空套管8的外壁上安装有立杆9，底座4的上表面上安装有两个与立杆9配合使用的中空垂直立管5，内杆3高度方向上固定有多个相间隔的限位套环10，每个限位套环10的上方均设有可转动的套管11，套管11套设于内杆3上，套管11的外壁上安装有连杆12，连杆12的一端安装有托盘13；所述托盘13上安装有用于放置化学实验用品的网状容纳腔室14；所述立杆9上安装有辅助放置台面，辅助放置台面位于立杆9的靠上位置处，辅助放置台面包括套设于立杆9外部的限位板15，限位板15上设有支管16，支管16为中空结构且套设于立杆9上，支管16上安装有用于放置化学实验用品的水平面板17。本技术的一种多功能化学教学实验桌，结构设计巧妙，使用时，可以将所使用的化学药品放置于托盘上，多个托盘均能以内杆为轴转动，因此取用及放置方便，互不影响，而且实验桌面的下方设有辅助支撑装置，使用时，只需抬起桌面，将两个立杆插于中空垂直立管内即可，能进一步的提高实验桌的稳定性，提高实验时的安全系数，而且可以旋转实验桌面，便于学生观察实验效果，旋转时，只需上抬实验桌面，然后转动实验桌面即可。综上所述，本技术结构设计合理，在化学教学领域具有很好的应用前景。附图说明图1：本技术一种多功能化学教学实验桌的结构示意图；图2：本技术托盘的俯视图；图3：本技术实验桌面的仰视图。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明。实施例1本实施例的一种多功能化学教学实验桌，包括实验桌面1，实验桌面1的下表面中间位置处设有为中空结构且底部设有开口的柱形套管2，柱形套管2内插设有内杆3，内杆3的底部固定于底座4上，实验桌面1的下表面左右两侧相同位置处安装有结构相同的辅助支撑装置，辅助支撑装置包括两个相间隔的立板6，两个立板6之间安装有柱形水平杆7，水平杆7上套设有中空套管8，中空套管8的外壁上安装有立杆9，底座4的上表面上安装有两个与立杆9配合使用的中空垂直立管5，内杆3高度方向上固定有多个相间隔的限位套环10，每个限位套环10的上方均设有可转动的套管11，套管11套设于内杆3上，套管11的外壁上安装有连杆12，连杆12的一端安装有托盘13；托盘13上安装有用于放置化学实验用品的网状容纳腔室14；立杆9上安装有辅助放置台面，辅助放置台面位于立杆9的靠上位置处，辅助放置台面包括套设于立杆9外部的限位板15，限位板15上设有支管16，支管16为中空结构且套设于立杆9上，支管16上安装有用于放置化学实验用品的水平面板17。使用时，可以将所使用的化学药品放置于托盘13上，多个托盘13均能以内杆3为轴转动，因此取用及放置方便，互不影响，而且实验桌面1的下方设有辅助支撑装置，使用时，只需抬起桌面1，将两个立杆9插于中空垂直立管5内即可，能进一步的提高实验桌的稳定性，提高实验时的安全系数，而且可以旋转实验桌面，便于学生观察实验效果，旋转时，只需上抬实验桌面1，然后转动实验桌面1即可。上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能化学教学实验桌，其特征在于包括实验桌面(1)，实验桌面(1)的下表面中间位置处设有为中空结构且底部设有开口的柱形套管(2)，柱形套管(2)内插设有内杆(3)，内杆(3)的底部固定于底座(4)上，实验桌面(1)的下表面左右两侧相同位置处安装有结构相同的辅助支撑装置，辅助支撑装置包括两个相间隔的立板(6)，两个立板(6)之间安装有柱形水平杆(7)，水平杆(7)上套设有中空套管(8)，中空套管(8)的外壁上安装有立杆(9)，底座(4)的上表面上安装有两个与立杆(9)配合使用的中空垂直立管(5)，内杆(3)高度方向上固定有多个相间隔的限位套环(10)，每个限位套环(10)的上方均设有可转动的套管(11)，套管(11)套设于内杆(3)上，套管(11)的外壁上安装有连杆(12)，连杆(12)的一端安装有托盘(13)。

【技术特征摘要】
1.一种多功能化学教学实验桌，其特征在于包括实验桌面(1)，实验
桌面(1)的下表面中间位置处设有为中空结构且底部设有开口的柱形套管
(2)，柱形套管(2)内插设有内杆(3)，内杆(3)的底部固定于底座(4)
上，实验桌面(1)的下表面左右两侧相同位置处安装有结构相同的辅助支
撑装置，辅助支撑装置包括两个相间隔的立板(6)，两个立板(6)之间安
装有柱形水平杆(7)，水平杆(7)上套设有中空套管(8)，中空套管(8)
的外壁上安装有立杆(9)，底座(4)的上表面上安装有两个与立杆(9)
配合使用的中空垂直立管(5)，内杆(3)高度方向上固定有多个相间隔的
限位套环(10)，每个限位套环(10)的上方均设有可转...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔一诺，
申请(专利权)人：崔一诺，
类型：新型
国别省市：山东;37