一种大学文学教育用教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种大学文学教育用教具，属于教学用品结构技术领域。包括垂直杆，垂直杆内插设有内杆，垂直杆的顶部安装有用于连接内杆的轴套，垂直杆的侧壁上设有开口，内杆上缠绕有遮挡帘，遮挡帘的一侧固定于内杆上，遮挡帘的另一侧安装有由塑料材料制成的连接柱，连接柱穿过开口位于垂直杆的外部，位于开口下方的垂直杆外壁上安装有带有外螺纹的旋柱，旋柱上旋接有可伸缩的水平杆，水平杆的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆，连接柱为两端开口的中空结构，连接柱的内壁上设有与螺杆的外螺纹配合使用的内螺纹。本实用新型专利技术结构设计合理，使用方便，不仅具有教鞭的作用，而且具有局部遮挡作用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种大学文学教育用教具，属于教学用品结构

技术介绍
大学文学课教学过程中，教师经常需要在黑板上书写大量文学段落或者词句，书写完成后，教师会要求学生进行快速记忆，然后教师会当堂提问学生，检查学生记忆情况，由于黑板上写有文学段落或者语句，无法遮挡，影响教师的考察，若是将黑板上所书写的文学段落或者语句进行擦除，则当堂课下次使用时，还需要重新书写，增加教师工作强度。
技术实现思路
本技术的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计合理，使用方便，不仅具有教鞭的作用，而且具有局部遮挡作用的大学文学教育用教具。本技术是通过以下技术方案来实现的:—种大学文学教育用教具，其特殊之处在于包括为中空结构且两端开口的垂直杆I，垂直杆I内插设有内杆2，内杆2的一端位于垂直杆I外部，垂直杆I的顶部安装有用于连接内杆2的轴套3，垂直杆I的侧壁上设有开口4，内杆2上缠绕有遮挡帘5，遮挡帘5的一侧固定于内杆2上，遮挡帘5的另一侧安装有由塑料材料制成的连接柱6，连接柱6穿过开口 4位于垂直杆I的外部，位于开口 4下方的垂直杆I外壁上安装有带有外螺纹的旋柱7，旋柱7上旋接有可伸缩的水平杆8，水平杆8的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆10，连接柱6为两端开口的中空结构，连接柱6的内壁上设有与螺杆10的外螺纹配合使用的内螺纹；所述垂直杆I的一端端口处外壁上设有外螺纹，盖端口处旋接有带有内螺纹的盖体11;所述连接柱6的高度大于开口4的高度；所述轴套3插设于垂直杆I的顶部，轴套3包括用于插设内杆2的柱形管12，柱形管12的顶部设有与其为一体结构的圆形空腔13，柱形管12的直径小于圆形空腔13的直径，内杆2的顶部设有圆形限位片14，圆形限位片14位于圆形空腔13内；所述盖体11的底部设有便于指示的三角形指示头15。本技术的一种大学文学教育用教具，结构设计巧妙，当需要遮挡黑板上的文学语句或者段落时，可以将水平杆旋接于旋柱上，然后拉动连接柱，将遮挡帘从垂直杆内拉出，将螺杆旋接于连接柱内即可将连接柱固定于当前位置，教师手握垂直杆，通过遮挡帘进行遮挡即可，使用完成后，取下盖体，转动内杆，将遮挡帘重新缠绕于内杆上即可，然后将水平杆从旋柱上取下，放置于垂直杆内，盖上盖体即可，此时，垂直杆形成一个教鞭，通过盖体前端的指示头进行指示即可。综上所述，本技术的大学文学教育用教具结构设计合理，能使教师较好的掌握学生的学习情况，遮挡及指示效果好，在文学教学领域具有很好的应用前景。【附图说明】图1:本技术一种大学文学教育用教具的结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明。实施例1本实施例的一种大学文学教育用教具，包括为中空结构且两端开口的垂直杆I，垂直杆I内插设有内杆2，内杆2的一端位于垂直杆I外部，垂直杆I的顶部安装有用于连接内杆2的轴套3，垂直杆I的侧壁上设有开口4，内杆2上缠绕有遮挡帘5，遮挡帘5的一侧固定于内杆2上，遮挡帘5的另一侧安装有由塑料材料制成的连接柱6，连接柱6穿过开口 4位于垂直杆I的外部，位于开口 4下方的垂直杆I外壁上安装有带有外螺纹的旋柱7，旋柱7上旋接有可伸缩的水平杆8，水平杆8的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆10，连接柱6为两端开口的中空结构，连接柱6的内壁上设有与螺杆10的外螺纹配合使用的内螺纹;垂直杆I的一端端口处外壁上设有外螺纹，盖端口处旋接有带有内螺纹的盖体11;连接柱6的高度大于开口 4的高度;轴套3插设于垂直杆I的顶部，轴套3包括用于插设内杆2的柱形管12，柱形管12的顶部设有与其为一体结构的圆形空腔13，柱形管12的直径小于圆形空腔13的直径，内杆2的顶部设有圆形限位片14，圆形限位片14位于圆形空腔13内；盖体11的底部设有便于指示的三角形指示头15。当需要遮挡黑板上的文学语句或者段落时，可以将水平杆8旋接于旋柱7上，然后拉动连接柱6，将遮挡帘5从垂直杆I内拉出，将螺杆10旋接于连接柱6内即可将连接柱6固定于当前位置，教师手握垂直杆I，通过遮挡帘5进行遮挡即可，使用完成后，取下盖体11，转动内杆2，将遮挡帘5重新缠绕于内杆2上即可，然后将水平杆8从旋柱7上取下，放置于垂直杆I内，盖上盖体11即可，此时，垂直杆I形成一个教鞭，通过盖体11前端的指示头15进行指示即可。上所述仅为本技术的较佳实施例，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种大学文学教育用教具，其特征在于包括为中空结构且两端开口的垂直杆(I)，垂直杆(I)内插设有内杆(2)，内杆(2)的一端位于垂直杆(I)外部，垂直杆(I)的顶部安装有用于连接内杆(2)的轴套(3)，垂直杆(I)的侧壁上设有开口(4)，内杆(2)上缠绕有遮挡帘(5)，遮挡帘(5)的一侧固定于内杆(2)上，遮挡帘(5)的另一侧安装有连接柱(6)，连接柱(6)穿过开口(4)位于垂直杆(I)的外部，位于开口(4)下方的垂直杆(I)外壁上安装有带有外螺纹的旋柱(7)，旋柱(7)上旋接有可伸缩的水平杆(8)，水平杆(8)的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆(10)，连接柱(6)为两端开口的中空结构，连接柱(6)的内壁上设有与螺杆(10)的外螺纹配合使用的内螺纹。2.按照权利要求1所述的一种大学文学教育用教具，其特征在于所述垂直杆(I)的一端端口处外壁上设有外螺纹，盖端口处旋接有带有内螺纹的盖体(11)。3.按照权利要求1所述的一种大学文学教育用教具，其特征在于所述连接柱(6)的高度大于开口(4)的高度。4.按照权利要求1所述的一种大学文学教育用教具，其特征在于所述轴套(3)插设于垂直杆(I)的顶部，轴套(3)包括用于插设内杆(2)的柱形管(12)，柱形管(12)的顶部设有与其为一体结构的圆形空腔(13)，柱形管(12)的直径小于圆形空腔(13)的直径，内杆(2)的顶部设有圆形限位片(14)，圆形限位片(14)位于圆形空腔(13)内。5.按照权利要求2所述的一种大学文学教育用教具，其特征在于所述盖体(11)的底部设有便于指示的三角形指示头(15)。【专利摘要】本技术涉及一种大学文学教育用教具，属于教学用品结构
包括垂直杆，垂直杆内插设有内杆，垂直杆的顶部安装有用于连接内杆的轴套，垂直杆的侧壁上设有开口，内杆上缠绕有遮挡帘，遮挡帘的一侧固定于内杆上，遮挡帘的另一侧安装有由塑料材料制成的连接柱，连接柱穿过开口位于垂直杆的外部，位于开口下方的垂直杆外壁上安装有带有外螺纹的旋柱，旋柱上旋接有可伸缩的水平杆，水平杆的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆，连接柱为两端开口的中空结构，连接柱的内壁上设有与螺杆的外螺纹配合使用的内螺纹。本技术结构设计合理，使用方便，不仅具有教鞭的作用，而且具有局部遮挡作用。【IPC分类】G09B17/02【公开号】CN205211241【申请号】CN201521111182【专利技术人】孙琳 【申请人】孙琳【公开日】2016年5月4日【申请日】2015年12月23日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种大学文学教育用教具，其特征在于包括为中空结构且两端开口的垂直杆(1)，垂直杆(1)内插设有内杆(2)，内杆(2)的一端位于垂直杆(1)外部，垂直杆(1)的顶部安装有用于连接内杆(2)的轴套(3)，垂直杆(1)的侧壁上设有开口(4)，内杆(2)上缠绕有遮挡帘(5)，遮挡帘(5)的一侧固定于内杆(2)上，遮挡帘(5)的另一侧安装有连接柱(6)，连接柱(6)穿过开口(4)位于垂直杆(1)的外部，位于开口(4)下方的垂直杆(1)外壁上安装有带有外螺纹的旋柱(7)，旋柱(7)上旋接有可伸缩的水平杆(8)，水平杆(8)的一端设有带有内螺纹的通孔，通孔内旋接有带有外螺纹的螺杆(10)，连接柱(6)为两端开口的中空结构，连接柱(6)的内壁上设有与螺杆(10)的外螺纹配合使用的内螺纹。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：孙琳，
申请(专利权)人：孙琳，
类型：新型
国别省市：山东;37