一种会计教学办公用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种会计教学办公用具，包括第一盒体和第三盒体，所述第一盒体与第三盒体通过转轴连接，第一盒体的上端设有盖板，所述盖板的上端一侧设有锁紧装置，所述盖板的下端两侧设有滑块，所述第一盒体的上端两侧设有与滑块对应的滑槽，所述第一盒体的上端设有与锁紧装置对应的锁孔，所述第一盒体的下端设有安装口，所述安装口内设有第二盒体，所述第二盒体内设有物品放置槽，所述物品放置槽内通过若干个隔板设有放笔槽，所述第三盒体的上端通过合页连接有保护板。该装置使用简单方便，由于该装置设有多个盒体，保证了使用者可以携带更多所需的物品，实现多功能化，为使用者工作提供了便捷，使工作更加高效。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及会计用具领域，尤其涉及一种会计教学办公用具。
技术介绍
会计、财务教学工作具有一定的特殊性，住往需要用到珠心算盘、计算器、胶水、尺子等教学工具，但是教学工作人员在工作过程中容易使办公桌出现比较凌乱的情况，用的时候也不便于快速地找到。而会计教学工作者往住是把这些工具放置于临时使用的袋子里或者就是直接放于随身携带的公文包内，这样使得各种工具之间容易产生摩擦，从而损坏尺子、计算器等工具；而且由于放置散乱，很容易导致工具丢失。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种会计教学办公用具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种会计教学办公用具，包括第一盒体和第三盒体，所述第一盒体与第三盒体通过转轴连接，第一盒体的上端设有盖板，所述盖板的上端一侧设有锁紧装置，所述盖板的下端两侧设有滑块，所述第一盒体的上端两侧设有与滑块对应的滑槽，所述第一盒体的上端设有与锁紧装置对应的锁孔，所述第一盒体的下端设有安装口，所述安装口内设有第二盒体，所述第二盒体内设有物品放置槽，所述物品放置槽内通过若干个隔板设有放笔槽，所述第三盒体的上端通过合页连接有保护板，所述第三盒体的上端设有与保护板对应的第一凹槽，所述第一凹槽内设有计算器。优选地，两个所述滑槽之间形成第二凹槽，且第二凹槽内设有夹持装置，夹持装置的夹持端设有防滑纹。优选地，所述第二盒体内隔板的个数为4-8个，且第二盒体的一侧设有把手，把手的手持端设有防滑纹。优选地，所述第三盒体的旋转角度范围为0-180°。r>优选地，所述保护板的旋转角度范围为0-90°。本技术中，使用者在使用时，将锁紧装置打开，再将盖板从锁孔的一端向远离锁孔的一端推动，由于滑块在滑槽内可以滑动，保证了盖板可以稳定滑动，将第一盒体上端的夹持装置打开，将相关的文件从夹持装置内取出，拉动把手将第二盒体从第一盒体的下端抽出，并从放笔槽内取笔和尺子，再将第三盒体从第一盒体的下方旋转180°至第三盒体与第一盒体水平，将保护板从第一凹槽内旋转90°至与第三盒体垂直位置，开始使用凹槽内的计算器。该装置使用简单方便，由于该装置设有多个盒体，保证了使用者可以携带更多所需的物品，实现多功能化，为使用者工作提供了便捷，使工作更加高效。附图说明图1为本技术提出的一种会计教学办公用具的结构示意图；图2为本技术提出的一种会计教学办公用具的第一盒体结构示意图。图中：1盖板、2锁紧装置、3滑块、4第一盒体、5滑槽、6放笔槽、7第二盒体、8第三盒体、9保护板、10夹持装置。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参照图1-2，一种会计教学办公用具，包括第一盒体4和第三盒体8，第一盒体4与第三盒体8通过转轴连接，第一盒体4的上端设有盖板1，盖板1的上端一侧设有锁紧装置2，锁紧装置2的设计使得盖板1可以更有效地保护盖板1下的文件资料，盖板1的下端两侧设有滑块3，第一盒体4的上端两侧设有与滑块3对应的滑槽5，两个滑槽5之间形成第二凹槽，且第二凹槽内设有夹持装置10，夹持装置10的夹持端设有防滑纹，防滑纹的设计可以有效地保证夹持装置10可以夹紧文件更可以保护文件，第一盒体4的上端设有与锁紧装置2对应的锁孔，第一盒体4的下端设有安装口，安装口内设有第二盒体7，第二盒体7内隔板的个数为4-8个，且第二盒体7的一侧设有把手，把手的手持端设有防滑纹，增加把手握控效果，第二盒体7内设有物品放置槽，物品放置槽内通过若干个隔板设有放笔槽6，放笔槽6内可以放置笔和尺子物品，第三盒体8的上端通过合页连接有保护板9，第三盒体8的旋转角度范围为0-180°，使得整个装置更加方便，保护板9的旋转角度范围为0-90°第三盒体8的上端设有与保护板9对应的第一凹槽，第一凹槽内设有计算器。工作原理：使用者在使用时，将锁紧装置2打开，再将盖板1从锁孔的一端向远离锁孔的一端推动，由于滑块3在滑槽5内可以滑动，保证了盖板1可以稳定滑动，将第一盒体4上端的夹持装置10打开，将相关的文件从夹持装置10内取出，拉动把手将第二盒体7从第一盒体4的下端抽出，并从放笔槽6内取笔和尺子，再将第三盒体8从第一盒体4的下方旋转180°至第三盒体8与第一盒体4水平，将保护板9从第一凹槽内旋转90°至与第三盒体8垂直位置，开始使用凹槽内的计算器，保证了使用者可以高效且便捷工作。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种会计教学办公用具，包括第一盒体（4）和第三盒体（8），所述第一盒体（4）与第三盒体（8）通过转轴连接，其特征在于，第一盒体（4）的上端设有盖板（1），所述盖板（1）的上端一侧设有锁紧装置（2），所述盖板（1）的下端两侧设有滑块（3），所述第一盒体（4）的上端两侧设有与滑块（3）对应的滑槽（5），所述第一盒体（4）的上端设有与锁紧装置（2）对应的锁孔，所述第一盒体（4）的下端设有安装腔，所述安装腔内设有第二盒体（7），所述第二盒体（7）内通过若干个隔板设有物品放置槽（6），所述第三盒体（8）的上端设有第一凹槽，所述第一凹槽内通过合页连接有保护板（9），所述第一凹槽内设有计算器。

【技术特征摘要】
1.一种会计教学办公用具，包括第一盒体（4）和第三盒体（8），所述第一盒体（4）与第三盒体（8）通过转轴连接，其特征在于，第一盒体（4）的上端设有盖板（1），所述盖板（1）的上端一侧设有锁紧装置（2），所述盖板（1）的下端两侧设有滑块（3），所述第一盒体（4）的上端两侧设有与滑块（3）对应的滑槽（5），所述第一盒体（4）的上端设有与锁紧装置（2）对应的锁孔，所述第一盒体（4）的下端设有安装腔，所述安装腔内设有第二盒体（7），所述第二盒体（7）内通过若干个隔板设有物品放置槽（6），所述第三盒体（8）的上端设有第一凹槽，所述第一凹槽内通过合页连接有保护板（9），所述第一凹槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐昕，
申请(专利权)人：新乡职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41