适用于数学领域用的课桌制造技术

本实用新型专利技术提供一种结构新颖、使用方便、易于实现的适用于数学领域用的课桌，包括桌面；在所述桌面上开设有一缺口；该缺口的开口端设置于桌面的侧边上；并在所述缺口内的左右两个侧壁上分别设置有一个U形滑槽，所述两个U形滑槽的槽口相向设置；还包括其上设有黑板漆的板体；所述板体的两个侧边分别设置于其中一个U形滑槽内，且所述板体可在两个U形滑槽内滑动；还包括与所述缺口形状对应的盖板，所述盖板设置于所述缺口内，且所述盖板的两个侧边分别压在其中一个U形滑槽的上端，且经由所述U形滑槽支撑。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种课桌，尤其涉及一种适用于数学领域用的课桌。
技术介绍
数学作为一种最基础的学科，在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。而在学生学习数学时，最基本的是要做大量的公式运算和作图分析;而在目前的学生学习时，其公式运算和作图分析的操作更多的是在本子上进行的，而在其进行公式运算和作图分析时，可能一个题目的运算的要使用大量的纸张和反复的修改，而通过在本子进行上公式运算和作图分析时，将造成大量纸张的浪费，同时，在公式运算和作图分析时，如果一旦运算错误，也不便于进行修改，影响其学生的学习质量和效率。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有技术的不足，适应现实需要，提供一种结构新颖、使用方便、易于实现的适用于数学领域用的课桌。为了实现本技术的目的，本技术所采用的技术方案为:设计一种适用于数学领域用的课桌，包括桌面;在所述桌面上开设有一缺口；该缺口的开口端设置于桌面的侧边上;并在所述缺口内的左右两个侧壁上分别设置有一个U形滑槽，所述两个U形滑槽的槽口相向设置;还包括其上设有黑板漆的板体;所述板体的两个侧边分别设置于其中一个U形滑槽内，且所述板体可在两个U形滑槽内滑动;还包括与所述缺口形状对应的盖板，所述盖板设置于所述缺口内，且所述盖板的两个侧边分别压在其中一个U形滑槽的上端，且经由所述U形滑槽支撑。进一步的，在所述盖板位于所述缺口内时，所述盖板的上表面与所述桌面位于同一水平面。进一步的，所述缺口设置于所述桌面的右上方，且所述缺口的开口端设置于所述桌面的右侧边上。进一步的，在所述板体位于所述U形滑槽内时，所述板体的外侧边与所述桌面下方的右侧板对齐。进一步的，在所述缺口开口处的右侧板上还设置有一盒体，所述盒体的上端开口，且所述盒体与所述缺口的宽度相同。进一步的，在所述盒体的盒底上还设有开口，并在所述开口内还设有将该开口封闭的堵头。进一步的，还包括黑板擦，所述黑板擦放置于所述盒体内。本技术的有益效果在于:1.通过本设计的课桌在使用时，可将盖板拿出，而后可使用粉笔在板体上进行简单的运算或作图，而在使用后，使用黑板擦将板体上的内容擦除即可，使用简单、方便，可大量节省学生所用的纸张，同时在不需使用时将盖板盖上即可。2.本设计的U形滑槽在使用时，也可以将板体抽出来进行使用，也可以方便的将板体进行更换。3.本设计的盒体在使用中可以将黑板擦擦除的粉笔末进行收集，同时收集后的粉笔末可以从盒底下方的开口处排出，避免粉笔末飞散，造成学习环境的污染，同时本设计的盒体内还可以放入其他小物品。4.本技术还具有其他优点，将在实施例中同所对应的结构一并提出。【附图说明】图1为本技术的课桌主要结构示意图之一；图2为本技术的课桌主要结构示意图之二；图3为本技术的课桌主要结构示意图之三；图中:1.桌面;2.缺口；3、4.U形滑槽;5.右侧板;6.板体;7.盖板;8.盒体。【具体实施方式】下面结合附图和实施例对本技术进一步说明:实施例1:一种适用于数学领域用的课桌，参见图1至图3;它包括桌面1，在所述桌，1上开设有一缺口2;该缺口 2的开□端设置于桌面1的侧边上；具体的，所述缺口2设置于所述桌面1的右上方，且所述缺口 2的开口端设置于所述桌面1的右侧边上。并在所述缺口 2内的左右两个侧壁上分别设置有一个U形滑槽3、4，所述两个U形滑槽3、4的槽口相向设置;还包括其上设有黑板漆的板体6;所述板体6的两个侧边分别设置于U形滑槽3、U形滑槽4内，且所述板体6可在两个U形滑槽3、4内滑动;还包括与所述缺口 2形状对应的盖板7，所述盖板7设置于所述缺口 2内，且所述盖板7的两个侧边分别压在其中一个U形滑槽的上端，且经由所述U形滑槽3、4支撑，进一步的，在所述盖板7位于所述缺口 2内时，所述盖板7的上表面与所述桌面1位于同一水平面；同时，在所述板体6位于所述U形滑槽3、4内时，所述板体6的外侧边与所述桌面1下方的右侧板5对齐。通过本设计的课桌在使用时，可将盖板拿出，而后可使用粉笔在板体上进行简单的运算或作图，而在使用后，使用黑板擦将板体上的内容擦除即可，使用简单、方便，可大量节省学生所用的纸张，同时在不需使用时将盖板盖上即可。进一步的，在所述缺口2开口处的右侧板5上还设置有一盒体8，所述盒体8的上端开口，且所述盒体8与所述缺口2的宽度相同，同时，在所述盒体的盒底上还设有开口，并在所述开口内还设有将该开口封闭的堵头;而以上所述的黑板擦放置于所述盒体内。其盒体在使用中可以将黑板擦擦除的粉笔末进行收集，同时收集后的粉笔末可以从盒底下方的开口处排出，避免粉笔末飞散，造成学习环境的污染，同时本设计的盒体内还可以放入其他小物品。本技术的实施例公布的是较佳的实施例，但并不局限于此，本领域的普通技术人员，极易根据上述实施例，领会本技术的精神，并做出不同的引申和变化，但只要不脱离本技术的精神，都在本技术的保护范围内。【主权项】1.一种适用于数学领域用的课桌，包括桌面；其特征在于:在所述桌面上开设有一缺口 ；该缺口的开口端设置于桌面的侧边上;并在所述缺口内的左右两个侧壁上分别设置有一个U形滑槽，所述两个U形滑槽的槽口相向设置;还包括其上设有黑板漆的板体;所述板体的两个侧边分别设置于其中一个U形滑槽内，且所述板体可在两个U形滑槽内滑动;还包括与所述缺口形状对应的盖板，所述盖板设置于所述缺口内，且所述盖板的两个侧边分别压在其中一个U形滑槽的上端，且经由所述U形滑槽支撑。2.如权利要求1所述的适用于数学领域用的课桌，其特征在于:在所述盖板位于所述缺口内时，所述盖板的上表面与所述桌面位于同一水平面。3.如权利要求1所述的适用于数学领域用的课桌，其特征在于:所述缺口设置于所述桌面的右上方，且所述缺口的开口端设置于所述桌面的右侧边上。4.如权利要求3所述的适用于数学领域用的课桌，其特征在于:在所述板体位于所述U形滑槽内时，所述板体的外侧边与所述桌面下方的右侧板对齐。5.如权利要求4所述的适用于数学领域用的课桌，其特征在于:在所述缺口开口处的右侧板上还设置有一盒体，所述盒体的上端开口，且所述盒体与所述缺口的宽度相同。6.如权利要求5所述的适用于数学领域用的课桌，其特征在于:在所述盒体的盒底上还设有开口，并在所述开口内还设有将该开口封闭的堵头。7.如权利要求5所述的适用于数学领域用的课桌，其特征在于:还包括黑板擦，所述黑板擦放置于所述盒体内。【专利摘要】本技术提供一种结构新颖、使用方便、易于实现的适用于数学领域用的课桌，包括桌面；在所述桌面上开设有一缺口；该缺口的开口端设置于桌面的侧边上；并在所述缺口内的左右两个侧壁上分别设置有一个U形滑槽，所述两个U形滑槽的槽口相向设置；还包括其上设有黑板漆的板体；所述板体的两个侧边分别设置于其中一个U形滑槽内，且所述板体可在两个U形滑槽内滑动；还包括与所述缺口形状对应的盖板，所述盖板设置于所述缺口内，且所述盖板的两个侧边分别压在其中一个U形滑槽的上端，且经由所述U形滑槽支撑。【IPC分类】A47B97/00, A47B41/00, A47B97/02【公开号】CN205072403【申请号】CN201520904748【本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种适用于数学领域用的课桌，包括桌面；其特征在于：在所述桌面上开设有一缺口；该缺口的开口端设置于桌面的侧边上；并在所述缺口内的左右两个侧壁上分别设置有一个U形滑槽，所述两个U形滑槽的槽口相向设置；还包括其上设有黑板漆的板体；所述板体的两个侧边分别设置于其中一个U形滑槽内，且所述板体可在两个U形滑槽内滑动；还包括与所述缺口形状对应的盖板，所述盖板设置于所述缺口内，且所述盖板的两个侧边分别压在其中一个U形滑槽的上端，且经由所述U形滑槽支撑。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：朱晓燕，
申请(专利权)人：朱晓燕，
类型：新型
国别省市：山东;37