一种新型教师专用黑板擦制造技术

技术编号:12926090 阅读:98 留言:0更新日期:2016-02-25 13:51
本实用新型专利技术涉及一种新型教师专用黑板擦,包括海绵条、软刷毛条、壳体、封板和吸铁石块,所述海绵条的左端安装有棉布块与拓展盒,所述海绵条右端安装有磁扣,所述磁扣的左侧设有倾斜连接块,所述倾斜连接块上设有装饰条,所述倾斜连接块左端安装有焊接条。本实用新型专利技术通过设置海绵条、软刷毛条、棉布块和拓展盒有助于增加装置整体擦拭黑板的洁净效果及增加装置整体的拓展存储功能,通过设置壳体、封板、吸铁石块、磁扣和倾斜连接块有助于实现装置整体内部构件固定功能及实现装置整体快速放置固定功能,且结构简单,操作方便,经济实用。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学器具设计
,尤其涉及一种新型教师专用黑板擦
技术介绍
教学器具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣,丰富感性认识,帮助形成明确的概念,发展学生的观察能力和思维能力。教学器具一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。然而,现有的黑板擦上缺少有助于增加装置整体擦拭黑板的洁净效果及增加装置整体的拓展存储功能的装置,有些黑板擦上缺少有助于实现装置整体内部构件固定功能及实现装置整体快速放置固定功能的装置,不能满足实际情况的需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足,提供了一种新型教师专用黑板擦。本技术是通过以下技术方案实现:—种新型教师专用黑板擦,包括海绵条、软刷毛条、壳体、封板和吸铁石块,所述海绵条的左端安装有棉布块与拓展盒,所述海绵条右端安装有磁扣,所述磁扣的左侧设有倾斜连接块,所述倾斜连接块上设有装饰条,所述倾斜连接块左端安装有焊接条,所述倾斜连接块的材质为不锈钢。作为本技术的优选技术方案,所述软刷毛条安装在海绵条两侧,海绵条安装在壳体的右侧。作为本技术的优选技术方案,所述封板安装在壳体的右侧,所述吸铁石块安装在壳体的两侧。作为本技术的优选技术方案,所述倾斜连接块的上端设有卡条。现场使用时,操作人员将装置整体放置到合适位置,再手持装置整体,即可进行黑板擦拭工作。与现有的技术相比,本技术的有益效果是:本技术通过设置海绵条、软刷毛条、棉布块和拓展盒有助于增加装置整体擦拭黑板的洁净效果及增加装置整体的拓展存储功能,通过设置壳体、封板、吸铁石块、磁扣和倾斜连接块有助于实现装置整体内部构件固定功能及实现装置整体快速放置固定功能,且结构简单,操作方便,经济实用。【附图说明】图1为本技术的结构示意图。图中:1、海绵条;2、软刷毛条;3、壳体;4、封板;5、吸铁石块;6、棉布块;7、拓展盒;8、磁扣;9、倾斜连接块;10、装饰条;11、焊接条;12、卡条。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。请参阅图1,图1为本技术的结构示意图。所述一种新型教师专用黑板擦,包括海绵条1、软刷毛条2、壳体3、封板4和吸铁石块5,海绵条1安装在壳体3的右侧,所述软刷毛条2安装在海绵条1两侧,所述封板4安装在壳体3的右侧,海绵条1、软刷毛条2、棉布块6和拓展盒7有助于增加装置整体擦拭黑板的洁净效果及增加装置整体的拓展存储功能,所述吸铁石块5安装在壳体3的两侧。所述海绵条1的左端安装有棉布块6与拓展盒7,所述海绵条1右端安装有磁扣8,所述磁扣8的左侧设有倾斜连接块9,壳体3、封板4、吸铁石块5、磁扣8和倾斜连接块9有助于实现装置整体内部构件固定功能及实现装置整体快速放置固定功能,所述倾斜连接块9上设有装饰条10,所述倾斜连接块9左端安装有焊接条11,所述倾斜连接块9的材质为不锈钢,所述倾斜连接块9的上端设有卡条12。现场使用时,操作人员将装置整体放置到合适位置,再手持装置整体,即可进行黑板擦拭工作。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已,并不用以限制本技术,凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种新型教师专用黑板擦,其特征在于:包括海绵条(1)、软刷毛条(2)、壳体(3)、封板⑷和吸铁石块(5),所述海绵条⑴的左端安装有棉布块(6)与拓展盒(7),所述海绵条(1)右端安装有磁扣(8),所述磁扣(8)的左侧设有倾斜连接块(9),所述倾斜连接块(9)上设有装饰条(10),所述倾斜连接块(9)左端安装有焊接条(11),所述倾斜连接块(9)的材质为不锈钢。2.根据权利要求1所述的一种新型教师专用黑板擦,其特征在于:所述软刷毛条(2)安装在海绵条(1)两侧,海绵条(1)安装在壳体(3)的右侧。3.根据权利要求1所述的一种新型教师专用黑板擦,其特征在于:所述封板(4)安装在壳体(3)的右侧,所述吸铁石块(5)安装在壳体(3)的两侧。4.根据权利要求1所述的一种新型教师专用黑板擦,其特征在于:所述倾斜连接块(9)的上端设有卡条(12)。【专利摘要】本技术涉及一种新型教师专用黑板擦,包括海绵条、软刷毛条、壳体、封板和吸铁石块,所述海绵条的左端安装有棉布块与拓展盒,所述海绵条右端安装有磁扣,所述磁扣的左侧设有倾斜连接块,所述倾斜连接块上设有装饰条,所述倾斜连接块左端安装有焊接条。本技术通过设置海绵条、软刷毛条、棉布块和拓展盒有助于增加装置整体擦拭黑板的洁净效果及增加装置整体的拓展存储功能,通过设置壳体、封板、吸铁石块、磁扣和倾斜连接块有助于实现装置整体内部构件固定功能及实现装置整体快速放置固定功能,且结构简单,操作方便,经济实用。【IPC分类】B43L21/00【公开号】CN205044385【申请号】CN201520797145【专利技术人】肖进莲 【申请人】重庆医科大学附属永川医院【公开日】2016年2月24日【申请日】2015年10月15日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种新型教师专用黑板擦,其特征在于:包括海绵条(1)、软刷毛条(2)、壳体(3)、封板(4)和吸铁石块(5),所述海绵条(1)的左端安装有棉布块(6)与拓展盒(7),所述海绵条(1)右端安装有磁扣(8),所述磁扣(8)的左侧设有倾斜连接块(9),所述倾斜连接块(9)上设有装饰条(10),所述倾斜连接块(9)左端安装有焊接条(11),所述倾斜连接块(9)的材质为不锈钢。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:肖进莲
申请(专利权)人:重庆医科大学附属永川医院
类型:新型
国别省市:重庆;85

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