一种教学用计算机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用计算机，由第一主件和第二主件组成，所述第一主件与第二主件轴连接，第一主件正面设有键盘，键盘下侧分别设有手感鼠标和内槽，第一主件左侧面依次设有充电口、音响以及光驱，第一主件右侧面设有音响和多个USB外接口，第一主件内设有主机和电池，与现有技术相比，本实用新型专利技术的有益效果是该新型一种教学用计算机，具有携带方便，内设有投影仪，可在各种场地进行教学和演讲，使用灵活快捷，实用性强，适用于各种教学课程的使用，如在开放的公开课的大教室中，学校出于计算机设备安全考虑，以及教学课程的特殊性，计算机使用频率不高，那种教室中往往没有设有计算机教学设备，这样往往会影响整体教学效率。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种计算机，尤其是一种教学用计算机。
技术介绍
随着科学技术的发展，人们对人才和教育的重视，计算机辅助教学得到普及，但是现有的教学计算机，体积笨重，操作繁琐，不便于教师备课，同时只能固定安装，且安装复杂，耗电量大，且在教学中，不是所有的课程都经常需要计算机，而学校为了成本考虑，往往有些课程的教室就不安装计算机，在一定程度上会影响教学效率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学用计算机，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术的目的是通过下述技术方案予以实现:一种教学用计算机，由第一主件和第二主件组成，所述第一主件与第二主件轴连接，第一主件正面设有键盘，键盘下侧分别设有手感鼠标和内槽，第一主件左侧面依次设有充电口、音响以及光驱，第一主件右侧面设有音响和多个USB外接口，第一主件内设有主机和电池，所述第二主件设有显示屏，内设有投影仪，所述第二主件两侧面分别设有用于投影仪散热的散热口，投影仪的投影灯位于第二主件内面，所述投影灯紧挨设有防护罩。进一步的，所述的USB外接口数量为3-4个。进一步的，所述的音响、光驱、键盘、手感鼠标、显示屏以及USB外接口分别与第一主件内设的主机连接。进一步的，所述的第一主件设有第一把手，第二主件设有第二把手，所述第一把手和第二把手形状大小相同。进一步的，所述的第二主件的第二把手处设有锁，所述第一主件对应处设有锁槽。进一步的，所述的音响设有蓝牙信号接收器。与现有技术相比，本技术的有益效果是该新型一种教学用计算机，具有携带方便，内设有投影仪，可在各种场地进行教学和演讲，使用灵活快捷，实用性强，适用于各种教学课程的使用，如在开放的公开课的大教室中，学校出于计算机设备安全考虑，以及教学课程的特殊性，计算机使用频率不高，那种教室中往往没有设有计算机教学设备，这样往往会影响整体教学效率。【附图说明】图1是本技术整体效果图；图2是本技术右侧面正视图；图3是本技术第二主件背面正视图；图中:1、散热口，2、总开关，3、充电口，4、音响，5、光驱，6、手感鼠标，7、第一主件，8、锁槽，9、第一把手，10、内槽，11、键盘，12、第二主件，13、显示屏，14、锁，15、第二把手，16、USB外接口，17、投影灯，18、防护罩。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-3所示，本技术公开了一种教学用计算机，一种教学用计算机，由第一主件7和第二主件12组成，所述第一主件7与第二主件12轴连接，第一主件7正面设有键盘11，键盘11下侧分别设有手感鼠标6和内槽10，内槽10可用于放置鼠标、U盘以及笔等教学辅助设备，第一主件7左侧面依次设有充电口 3、音响4以及光驱5，第一主件7右侧面设有音响4和多个USB外接口 16，第一主件7内设有主机和电池，电池通过充电器与充电口3连接，所述第二主件12设有显示屏13，内设有投影仪，所述第二主件7两侧面分别设有用于投影仪散热的散热口 1，散热口 1的设置可增加投影仪的使用寿命，投影仪的投影灯17位于第二主件12内面，所述投影灯17紧挨设有防护罩18，防护罩18的设置，用于保护投影灯17，具有防尘防碎的功能；所述的USB外接口 16数量为3-4个，可连接鼠标、键盘、U盘以及其他辅助教学设备；所述的音响4、光驱5、键盘11、手感鼠标6、显示屏13以及USB外接口16分别与第一主件7内设的主机连接，光驱5和音响4的设置，可使用该电脑播放优质的音频，音量大，适用于英语和音乐教学使用；双音响4可形成双耳效应，使音效更加完美；所述的第一主件7设有第一把手9，第二主件12设有第二把手15，所述第一把手9和第二把手15形状大小相同，便于携带；所述的第二主件12的第二把手15处设有锁14，所述第一主件7对应处设有锁槽8，锁14的设置，确保了该教学计算机的安全性，适用于私人使用；所述的音响4设有蓝牙信号接收器，可配套使用蓝牙扩音器教学，教师无需携带沉重的扩音音响。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。【主权项】1.一种教学用计算机，由第一主件(7)和第二主件(12)组成，其特征在于:所述第一主件(7)与第二主件(12)轴连接，第一主件(7)正面设有键盘(11)，键盘(11)下侧分别设有手感鼠标(6)和内槽(10)，第一主件(7)左侧面依次设有充电口(3)、音响(4)以及光驱(5)，第一主件(7)右侧面设有音响(4)和多个USB外接口( 16)，第一主件(7)内设有主机和电池，所述第二主件(12)设有显示屏(13)，内设有投影仪，所述第二主件(7)两侧面分别设有用于投影仪散热的散热口( 1 )，投影仪的投影灯(17)位于第二主件(12)内面，所述投影灯(17 )紧挨设有防护罩(18 )。2.根据权利要求1所述的一种教学用计算机，其特征在于:所述的USB外接口(16)数量为3-4个。3.根据权利要求1所述的一种教学用计算机，其特征在于:所述的音响(4)、光驱(5)、键盘(11)、手感鼠标(6)、显示屏(13)以及USB外接口(16)分别与第一主件(7)内设的主机连接。4.根据权利要求1所述的一种教学用计算机，其特征在于:所述的第一主件(7)设有第一把手(9)，第二主件(12)设有第二把手(15)，所述第一把手(9)和第二把手(15)形状大小相同。5.根据权利要求1所述的一种教学用计算机，其特征在于:所述的第二主件(12)的第二把手(15)处设有锁(14)，所述第一主件(7)对应处设有锁槽(8)。6.根据权利要求1所述的一种教学用计算机，其特征在于:所述的音响(4)设有蓝牙信号接收器。【专利摘要】本技术公开了一种教学用计算机，由第一主件和第二主件组成，所述第一主件与第二主件轴连接，第一主件正面设有键盘，键盘下侧分别设有手感鼠标和内槽，第一主件左侧面依次设有充电口、音响以及光驱，第一主件右侧面设有音响和多个USB外接口，第一主件内设有主机和电池，与现有技术相比，本技术的有益效果是该新型一种教学用计算机，具有携带方便，内设有投影仪，可在各种场地进行教学和演讲，使用灵活快捷，实用性强，适用于各种教学课程的使用，如在开放的公开课的大教室中，学校出于计算机设备安本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学用计算机，由第一主件（7）和第二主件（12）组成，其特征在于：所述第一主件（7）与第二主件（12）轴连接，第一主件（7）正面设有键盘（11），键盘（11）下侧分别设有手感鼠标（6）和内槽（10），第一主件（7）左侧面依次设有充电口（3）、音响（4）以及光驱（5），第一主件（7）右侧面设有音响（4）和多个USB外接口（16），第一主件（7）内设有主机和电池，所述第二主件（12）设有显示屏（13），内设有投影仪，所述第二主件（7）两侧面分别设有用于投影仪散热的散热口（1），投影仪的投影灯（17）位于第二主件（12）内面，所述投影灯（17）紧挨设有防护罩（18）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王霁阳，王伟丽，王军霞，杨兆辉，王永强，张欢，任程坤，陈志平，
申请(专利权)人：哈尔滨职业技术学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23