一种用于大学校园的创业指导售卖亭制造技术

一种用于大学校园的创业指导售卖亭，包括：一个售卖亭装置，其中所述售卖亭装置包括一个门元件、一个盖元件、一个地板元件以及四个壁元件，一个电装置，其中所述电装置进一步包括：至少一个太阳能元件，其中各个所述太阳能元件分别设置于所述盖元件；所述电装置安装于所述售卖亭装置，以为所述售卖亭装置提供电能，从而使所述售卖亭装置能够展示创业指导信息，所述用于大学校园的创业指导售卖亭为用户节约使用资源，使资源得到循环利用，在光线教暗或夜晚也能正常显示创业指导信息。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种售卖亭，特别涉及一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述用于大学校园的创业指导售卖亭包括一售卖亭装置以及一电装置，所述电装置安装于所述售卖亭装置，以为所述售卖亭装置提供电能，从而使所述售卖亭装置能够展示创业指导信息，所述用于大学校园的创业指导售卖亭为用户节约使用资源，使资源得到循环利用，在光线教暗或夜晚也能正常显示创业指导信息。
技术介绍
在大学校园中，我们随处可见各种售卖亭，例如:报亭、冷饮厅等，诸如此类的售卖亭多为创业的大学生提供，在售卖亭的外墙壁上，往往会张贴各种售卖信息、招聘信息等。此类售卖亭占用面积小，可根据校园规划随时拆卸，可根据学生人流量适时适地的搭建，但是，基础的虽然能够在短时间内搭建完成，重点是售卖亭电流的问题不易解决，需要紧邻电源处搭建，尤其是作为冷饮亭的售卖亭，电源问题是关键问题。在售卖亭退出新款产品时，售卖者需要制作并张贴海报才能吸引消费者的注意，不能时时的进行宣传，当售卖的产品更新换代较快时，售卖者需要花费较多的宣传制作费用，对售卖者的创业收入造成一定的影响，在售卖亭的外墙上多次张贴海报也会对售卖亭外墙的美观度造成影响。所以，为了使得大学校园中的创业指导售卖亭能够不受电源的限制，能够适时适地的建设，并能更好的为售卖者进行宣传，为售卖者节约投入成本，才更好的为创业者创业成功提供良好的基础建设。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭。为解决上述问题，本技术提供的技术方案是:一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述用于大学校园的创业指导售卖亭包括:—个售卖亭装置，其中所述售卖亭装置包括一个门元件、一个盖元件、一个地板元件以及四个壁元件，各个所述壁元件相互连接地且垂直地延伸于所述底板元件，所述盖元件设置于各个所述壁元件的上部，以在所述盖元件、所述地板元件和各个所述壁元件之间形成一售卖空间，其中各个所述壁元件中的一个所述壁元件设有一出入通道，所述出入通道连通于所述售卖空间，所述门元件轴连接于所述壁元件，以使所述门元件得以封闭所述出入通道；以及一个电装置，其中所述电装置进一步包括:至少一个太阳能元件，其中各个所述太阳能元件分别设置于所述盖元件； 一个储电元件，其中所述储电元件设置于所述售卖空间，并且所述储电元件电连接于所述太阳能元件；—个售卖信息展示元件，其中所述售卖信息展示元件设置于所述壁元件，并且所述售卖信息展示元件电连接于所述储电元件；以及至少一个创业指导信息展示元件，其中各个所述创业指导信息展示元件分别设置于各个所述壁元件，并且各个所述创业指导信息展示元件分别电连接于所述储电元件。进一步地，所述售卖亭装置还包括一个隔板元件，所述隔板元件的四周分别延伸以连接于各个所述壁元件，并且所述隔板元件用于将所述售卖空间分隔形成一上部空间以及一下部空间，其中所述储电元件设置于所述上部空间。进一步地，所述电装置还包括一发光元件，其中所述发光元件设置于所述隔板元件，并且所述发光元件电连接于所述储电元件。进一步地，各个所述创业指导信息展示元件对称地设置于位于所述售卖亭装置的两侧的各个所述壁元件。进一步地，所述售卖信息展示元件与所述门元件设置于同一个所述壁元件。本技术具有的优点和有益效果是:本技术的主要优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述用于大学校园的创业指导售卖亭包括一售卖亭装置以及一电装置，所述电装置安装于所述售卖亭装置，以为所述售卖亭装置提供电能，从而使所述售卖亭装置能够展示创业指导信息，所述用于大学校园的创业指导售卖亭为用户节约使用资源，使资源得到循环利用，在光线教暗或夜晚也能正常显示创业指导信息。本技术的另一优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述电装置包括至少一个太阳能元件以及一个储电元件，所述储电元件电连接于所述太阳能元件，所述太阳能元件将太阳能转换为电能存储于所述储电元件，所述用于大学校园的创业指导售卖亭不用依固定电源处搭建，可根据需要选择合适的地点搭建，所述太阳能元件以及所述储电元件为售卖者解决了电源问题，所述用于大学校园的创业指导售卖亭不仅为售卖者节约了投入成本，也使得资源得到循环利用，更使得所述用于大学校园的创业指导售卖亭根据购买人群的需要自由地选择地点搭建并为所述用于大学校园的创业指导售卖亭提供电能。本技术的另一优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述售卖亭装置包括四个壁元件，所述电装置包括一个售卖信息展示元件，其中所述售卖信息展示元件设置于所述壁元件，所述售卖信息展示元件电连接于所述储电元件，售卖者可时时的在使用所述售卖信息展示元件展示最新的售卖产品信息，从而吸引购买者的注意，所述售卖信息展示元件可以为滚动字体的LED屏幕。本技术的另一优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述售卖亭装置包括至少一个创业指导信息展示元件，各个所述创业指导信息展示元件分别设置于各个所述壁元件，并且各个所述创业指导信息展示元件分别电连接于所述储电元件，售卖者无需在各个所述壁元件上张贴售卖信息海报，所述创业指导信息展示元件可以以滚动文字展示的显示屏，也可以为带有LED的展示屏，购买者在光线较暗或者晚上的时候也能看清所述用于大学校园的创业指导售卖亭的创业指导信息，便于用于大学校园的创业指导售卖亭的宣传。本技术的另一优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述售卖亭装置具有一售卖空间，售卖者可在所述售卖空间内存储展示售卖的产品，以便于购买者选择性的购买。本技术的另一优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述用于大学校园的创业指导售卖亭各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述用于大学校园的创业指导售卖亭的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述用于大学校园的创业指导售卖亭的性价比。本技术的另一优势在于提供一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其中所述用于大学校园的创业指导售卖亭没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述用于大学校园的创业指导售卖亭的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述用于大学校园的创业指导售卖亭具有良好的市场前景和空间。本技术的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。【附图说明】图1是根据本技术的一个优选实施例的用于大学校园的创业指导售卖亭的立体示意图。图2是根据本技术的上述优选实施例的用于大学校园的创业指导售卖亭当前第1页1 2 本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于大学校园的创业指导售卖亭，其特征在于，包括：一个售卖亭装置，其中所述售卖亭装置包括一个门元件、一个盖元件、一个地板元件以及四个壁元件，各个所述壁元件相互连接地且垂直地延伸于所述地板元件，所述盖元件设置于各个所述壁元件的上部，以在所述盖元件、所述地板元件和各个所述壁元件之间形成一售卖空间，其中各个所述壁元件中的一个所述壁元件设有一出入通道，所述出入通道连通于所述售卖空间，所述门元件轴连接于所述壁元件，以使所述门元件得以封闭所述出入通道；以及一个电装置，其中所述电装置进一步包括：至少一个太阳能元件，其中各个所述太阳能元件分别设置于所述盖元件；一个储电元件，其中所述储电元件设置于所述售卖空间，并且所述储电元件电连接于所述太阳能元件；一个售卖信息展示元件，其中所述售卖信息展示元件设置于所述壁元件，并且所述售卖信息展示元件电连接于所述储电元件；以及至少一个创业指导信息展示元件，其中各个所述创业指导信息展示元件分别设置于各个所述壁元件，并且各个所述创业指导信息展示元件分别电连接于所述储电元件。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王召宽，
申请(专利权)人：邢台职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河北;13