一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机及其学习方法技术

一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机及其学习方法，RFID阅读器分别与识别处理模块、天线相连，识别处理模块分别与语音播报模块、语音识别模块、SD卡读取模块、电池模块相连，显示模块还分别与识别处理模块和电池模块相连，RFID标签卡通过射频信号与RFID阅读器通信；在学习娱乐模式中，学习机屏幕上循环显示与RFID卡表面图片相匹配的动态图；RFID阅读器读取卡片中的标签信息，将获得的识别码传送到识别处理模块识别，并以视频播放卡通形象和语音播报的方式来描述RFID卡表面图片的信息；在识物测试模式下，屏幕上出现教具图片，看图片说出名称，识别处理模块对信号处理并与屏幕图片名称信息对比，显示结果；具有结构简单、便于操作和可行性高的特点。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于儿童教育
，具体是指一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机及其学习方法。
技术介绍
儿童早教在我国早已不是新词，千千万万的家长投入了大量的人力和财力对孩子进行早教。在我国，大多数父母采取口头、手势、漫画等传统教育方式对孩子进行认知教育。因为年龄小，孩子还处于一个认知的世界里，对周围动态事物比较感兴趣。传统的教育方式往往不能引起孩子的兴趣，不仅效率低，还浪费了大量的精力。还有一些父母花高价钱把孩子送到儿童早教机构，既浪费了钱，又错失了父母对孩子引导的重要时期，因为得不到父母足够的关爱，对孩子的心灵也造成了一定的伤害。虽然市场上出现了点读式早教机，但是这种早教机长时间点击屏幕，会出现反应迟钝，甚至卡机的现象。由于缺少生动的教具卡片，降低了对孩子的吸引力。
技术实现思路
为了克服上述现有技术的不足，本专利技术的目的是提供一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机及其学习方法，将声音和图像识别结合在一起，把与卡表面图片相关的内容生动形象的展示在孩子的面前，能大大的提高孩子的学习兴趣，让孩子边玩边学习，在测试模式下，能够更好的了解孩子掌握知识的状况，具有结构简单、便于操作和可行性高的特点。为了实现上述目的，本专利技术采用的技术方案是:一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机，包括有RFID阅读器，识别处理模块，语音播报模块，语音识别模块、SD卡读取模块、电池模块、显示模块、天线和RFID标签卡组成，RFID阅读器分别与识别处理模块、天线相连，识别处理模块分别与语音播报模块、语音识别模块、SD卡读取模块、电池模块相连，显示模块还分别与识别处理模块和电池模块相连，RFID标签卡通过射频信号与RFID阅读器通信。所述的RFID阅读器通过天线发出一定频率的射频信号。所述的SD卡读取模块用来读取SD卡中存储的信息。所述的RFID标签卡表面附有生动的教具图片并且内含相应的标签信息。—种基于RFID技术的儿童早教互动学习机学习的方法，其特征在于，包括以下步骤:步骤1，不同的RFID标签卡表面附有不同的教具图片并对教具图片进行编码，输入到标签里，系统开启正常工作后，有学习娱乐模式和识物测试模式两种工作模式可供选择；步骤2，在学习娱乐模式下，儿童手持RFID标签卡靠近RFID阅读器，RFID阅读器获取标签信息进行解码，并把信息传送至识别处理模块，识别处理模块对数据信息进行处理，调取与教具图片相对应的有关信息并驱动显示模块和语音播报模块进行视频动画显示及音频播报； 步骤3，若识别到标有SD的标签卡，该系统直接驱动SD卡读取模块对SD卡进行数据读取，并通过显示模块和语音播报模块进行显示播放；若未识别到标有SD的标签卡，该系统获取与教具图片编码相匹配信息，并将相关信息进行视频动画显示及音频播报； 步骤4，在识物测试模式下，屏幕上随机出现一种教具图片，儿童看着图片说出物体的名称，语音识别模块把语音信号转换为电信号，并把信号传输到识别处理模块，识别处理模块对信号处理并与屏幕给定图片名称对比，若信息相同，显示模块显示正确字幕，语音播报模块进行播报；若信息不一致，提示错误给出正确答案并显示下一个教具图片。本专利技术的优点是: 由于本专利技术设有RFID阅读器，在学习娱乐模式下，RFID阅读器通过天线发送出一定频率的射频信号，当标签进入磁场时产生感应电流从而获得能量，发送出的自身编码等信息被RFID阅读器读取并解码送至识别处理模块进行处理。识别处理模块调取与图片编码一致的相关信息，并驱动显示模块动态显示标签卡表面图片的相关信息，并进行语音播报。当识别到标有SD标志的标签卡时，直接进入SD卡读取模式，读取SD卡上存储的信息。在识物测试模式下，屏幕上会随机出现一种教具图片，儿童看着图片说出物体的名称，语音识别模块把语音信号转换为电信号，并把信号传输到识别处理模块，识别处理模块对信号处理并与屏幕图片名称信息对比，如果信息相同，显示模块显示“正确”字幕，语音播报模块进行播报。如果信息不一致，提示错误给出正确答案并显示下一个教具图片。这样可以让儿童更加直观的认识事物和学习知识，提高了孩子的学习兴趣，方便了父母和孩子。【附图说明】图1为本专利技术的硬件系统示意图。图2a、图2b为本专利技术的工作流程图。【具体实施方式】下面结合附图对本专利技术作进一步说明。参见图1，一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机，包括有RFID阅读器1，识别处理模块2，语音播报模块3，语音识别模块4、SD卡读取模块5、电池模块6、显示模块7、天线8和RFID标签卡9组成，其特征在于，RFID阅读器I分别与识别处理模块2、天线8相连，识别处理模块2分别与语音播报模块3、语音识别模块4、SD卡读取模块5、电池模块6相连，显示模块7还分别与识别处理模块2和电池模块6相连，RFID标签卡9通过射频信号与RFID阅读器I通信； 所述的RFID阅读器I通过天线8发出一定频率的射频信号。所述的SD卡读取模块5用来读取SD卡中存储的信息。所述的RFID标签卡9表面附有生动的教具图片并且内含相应的标签信息。在学习娱乐模式下，RFID阅读器I通过天线8发出一定频率的射频信号。当RFID标签卡9进入磁场时产生感应电流，进而获得能量，发当前第1页1 2 本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于RFID技术的儿童早教互动学习机，包括有RFID阅读器（1）、识别处理模块（2）、语音播报模块（3）、语音识别模块（4）、SD卡读取模块（5）、电池模块（6）、显示模块（7）天线（8）和RFID标签卡（9）组成，其特征在于，RFID阅读器（1）分别与识别处理模块（2）、天线（8）相连，识别处理模块（2）分别与语音播报模块（3）、语音识别模块（4）、SD卡读取模块（5）、电池模块（6）相连，显示模块（7）还分别与识别处理模块（2）和电池模块（6）相连，RFID标签卡（9）通过射频信号与RFID阅读器（1）通信。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：郭国法，卢运栓，张开生，
申请(专利权)人：陕西科技大学，
类型：发明
国别省市：陕西;61