卡片式立体几何教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种卡片式立体几何教具，包括底片和连接于其上的纵向活动片和横向活动片，纵向活动片和横向活动片与底片之间的夹角均可变，其中纵向活动片可绕横向活动片旋转，此种教具结构简单、成本低廉，方便师生购买使用；本教具在未演示时，纵向活动片和横向活动片均可旋转至与底片重合，便于携带；本教具在演示时，先将横向活动片旋转至垂直于底片，然后通过旋转纵向活动片直观的演示出立体几何中的各种公理、定理、公式、概念，方便于学生快速掌握立体几何相关知识。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种立体几何教具，具体涉及一种卡片式立体几何教具。
技术介绍
目前，中学教师在教授立体几何课程时，教师由于缺乏专用教具，只能在黑板上进行平面作图，并启发学生的空间思维和想象力进行立体几何的教学；这种平面图的讲解无法真实体现立体几何中线段长度、夹角等概念，特别对于面与面的夹角、线与面的夹角等较为复杂的概念时，由于缺乏直观的体现，学生在学习过程中觉得立体几何非常抽象，掌握起来十分困难。目前有关立体几何的教具结构复杂、用途单一、效果不直观。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、用途多变、效果直观的卡片式立体几何教具。本技术公开了一种卡片式立体几何教具，包括底片和连接于其上的纵向活动片和横向活动片，纵向活动片和横向活动片与底片之间的夹角均可变，所述纵向活动片和横向活动片中之一可绕另一活动片旋转。所述横向活动片的形状为半圆形，所述纵向活动片的形状为矩形；横向活动片以直径边、纵向活动片以长边垂直交叉铰接于底片上，横向活动片的圆心位于纵向活动片的铰接边上。所述横向活动片的圆心处开设有半圆形的凹槽，所述纵向活动片沿宽度方向开设有条形槽，条形槽的底端与纵向活动片底边之间的距离与横向活动片圆心处的凹槽半径匹配，纵向活动片长度方向的底边铰接于所述底片的长度方向中线上，横向活动片以其一端从纵向活动片上的条形槽中穿过与所述底片铰接。所述底片、纵向活动片和横向活动片的材料均采用透明的塑料。本教具包括透明塑料材质的底片、纵向活动片和横向活动片，其中纵向活动片和横向活动片与底片之间的夹角均可变，纵向活动片可绕横向活动片旋转，结构简单、成本低廉；本教具在未演示时，纵向活动片和横向活动片均可旋转至与底片重合，便于携带；本教具在演示时，首先将横向活动片旋转至垂直于底片，然后通过旋转纵向活动片来直观的演示立体几何中的各种公理、定理、公式、概念，方便于学生快速掌握立体几何相关知识。【附图说明】图1为本技术的放大结构示意图。图2为本技术的一个演示状态图。【具体实施方式】如图1所示，本技术公开了一种卡片式立体几何教具，包括底片I和铰接于其上的纵向活动片2和横向活动片3，底片1、纵向活动片2和横向活动片3的材料均采用透明的塑料。其中纵向活动片2的形状为矩形，横向活动片3的形状为半圆形，纵向活动片2上开设有沿宽度方向布置的条形槽，条形槽的长度大于横向活动片3的半径、宽度大于横向活动片3的厚度，横向活动片3的圆心处开设有半圆型的开口槽；纵向活动片2上条形槽的底端与其底边之间的距离与横向活动片3圆心处的凹槽半径匹配，纵向活动片2长度方向的底边铰接于底片I的长度方向中线上，横向活动片3以其一端从纵向活动片上2的条形槽中穿过与底片I铰接；纵向活动片2可绕横向活动片3转动。本教具包括透明塑料材质的底片、纵向活动片和横向活动片，其中纵向活动片和横向活动片与底片的夹角均可变，纵向活动片可绕横向活动片旋转，结构简单、成本低廉；本教具在未演示时，纵向活动片和横向活动片均可旋转至与底片重合，便于携带；本教具在演示时，首先将横向活动片旋转至垂直于底片，然后通过旋转纵向活动片可直观的演示立体几何中的各种公理、定理、公式、概念，方便于学生快速掌握立体几何相关知识。本演示状态公开的这种卡片式立体几何教具用于演示面于面之间的夹角。如图2所示，底片I位于平面α内，横向活动片3与底片I相交于MN，然后在纵向活动片2上画线段ΑΒ，在横向活动片3上画BC垂直于丽，垂足为C，连接AC，则AC是直线AB在平面α上的射影，Z BAC就是直线AB与平面α所成的角。本教具包括由底片和铰接于其上的纵向活动片和横向活动片，其中纵向活动片可绕横向活动片旋转，结构简单、成本低廉；本教具在未演示时，纵向活动片和横向活动片均可旋转至与底片重合，便于携带；本教具在演示时，先将横向活动片旋转至垂直于底片，然后通过旋转纵向活动片直观的演示出立体几何中的各种公理、定理、公式、概念，方便于学生快速掌握立体几何相关知识。【主权项】1.一种卡片式立体几何教具，包括底片和连接于其上的纵向活动片和横向活动片，纵向活动片和横向活动片与底片之间的夹角均可变，其特征在于:所述纵向活动片和横向活动片中之一可绕另一活动片旋转。2.根据权利要求1所述的卡片式立体几何教具，其特征在于:所述横向活动片的形状为半圆形，所述纵向活动片的形状为矩形；横向活动片以直径边、纵向活动片以长边垂直交叉铰接于底片上，横向活动片的圆心位于纵向活动片的铰接边上。3.根据权利要求2所述的卡片式立体几何教具，其特征在于:所述横向活动片的圆心处开设有半圆形的凹槽，所述纵向活动片沿宽度方向开设有条形槽，条形槽的底端与纵向活动片底边之间的距离与横向活动片圆心处的凹槽半径匹配，纵向活动片长度方向的底边铰接于所述底片的长度方向中线上，横向活动片以其一端从纵向活动片上的条形槽中穿过与所述底片铰接。4.根据权利要求1所述的卡片式立体几何教具，其特征在于:所述底片、纵向活动片和横向活动片的材料均采用透明的塑料。【专利摘要】本技术公开了一种卡片式立体几何教具，包括底片和连接于其上的纵向活动片和横向活动片，纵向活动片和横向活动片与底片之间的夹角均可变，其中纵向活动片可绕横向活动片旋转，此种教具结构简单、成本低廉，方便师生购买使用；本教具在未演示时，纵向活动片和横向活动片均可旋转至与底片重合，便于携带；本教具在演示时，先将横向活动片旋转至垂直于底片，然后通过旋转纵向活动片直观的演示出立体几何中的各种公理、定理、公式、概念，方便于学生快速掌握立体几何相关知识。【IPC分类】G09B23/04【公开号】CN204884314【申请号】CN201520491552【专利技术人】黎国之 【申请人】黎国之【公开日】2015年12月16日【申请日】2015年7月9日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种卡片式立体几何教具，包括底片和连接于其上的纵向活动片和横向活动片，纵向活动片和横向活动片与底片之间的夹角均可变，其特征在于：所述纵向活动片和横向活动片中之一可绕另一活动片旋转。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黎国之，
申请(专利权)人：黎国之，
类型：新型
国别省市：湖南;43