一种改进的学生管理系统技术方案

本实用新型专利技术涉及一种教学仪器，尤其是一种改进的学生管理系统。包括桌子、若干个指纹打卡器、考勤板和显示器，其特征在于，所述的若干个指纹打卡器安装在桌子顶部，其作用是便于学生打卡，另外由于采用指纹打卡，那么学生就不需要携带校园卡等实物卡进行打卡考勤，也因为每个人指纹的独一无二的特性，学生无法采用代替打卡的方式躲避考勤；所述的指纹打卡器通过电线连接考勤板，所述的考勤板上设有与指纹打卡器对应的指示灯和按键；所述的考勤板还通过电线与显示器相连。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学仪器，尤其是一种改进的学生管理系统。
技术介绍
现在随着在校大学生的增加，课程也开始多样性变化，经常有一些大课或选修课的学生来自不同的班级、专业甚至系别，另外点名方式也是通过老师点名或者安排学生点名，同时教师无法认识所有的学生，所以不能及时掌握学生的真实上课情况，以及学生缺课情况等信息，因此无法满足对学生进行管理的更高要求。业内进行改良，例如中国专利公开了学生管理系统，申请号:201320172741.9，申请日:2013-03-25，本技术涉及考勤管理系统
，具体涉及一种学生管理系统，包括若干固定在教室的椅子和每个学生手中的校园卡，其特征在于:每个椅子上都设有与校园卡适配的插卡器，插卡器与考勤板连接，考勤板与显示器连接，所述的考勤板上设有与插卡器对应的指示灯和按键。本技术的有益效果是:结构简单，学生上课时可以将自己校园卡放进自己椅子上的插卡器中，对应的考勤板上的指示灯会开启，老师可以通过按键将学生的信息在显示器上显示，方便老师提问，同时学生的出勤数量及出勤率一目了然，避免了个别学生代替同学打考勤的现象。上述技术方案存在的不足之处在于:学生需要携带与自己的校园卡，如果丢失或者损坏将无法考勤；另外，由于校园卡需要插入插卡器，校园卡和插卡器容易磨损，造成成本浪费；最后，极少部分学生会将自己的校园卡交给其他同学打卡考勤，造成不好的影响。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供一种不因丢失校园卡为无法考勤且无法替代考勤的学生管理系统。本技术的技术方案为:一种改进的学生管理系统，包括桌子、若干个指纹打卡器、考勤板和显示器，其特征在于，所述的若干个指纹打卡器安装在桌子顶部，其作用是便于学生打卡，另外由于采用指纹打卡，那么学生就不需要携带校园卡等实物卡进行打卡考勤，也因为每个人指纹的独一无二的特性，学生无法采用代替打卡的方式躲避考勤；所述的指纹打卡器通过电线连接考勤板，所述的考勤板上设有与指纹打卡器对应的指示灯和按键，其作用是，当学生在某个座位上打了卡之后考勤板就会亮起相应的灯，这样学生和老师都可以一目了然；所述的考勤板还通过电线与显示器相连，其作用是老师可以通过按键将学生的信息在显示器上显示，方便老师提问，同时学生的出勤数量及出勤率一目了然，避免了个别学生代替同学打考勤的现象。进一步地，由于指纹打卡器的指纹采集部位非常易碎和容易积尘以及其显示屏部位发光容易影响学生上课，所述的指纹打卡器外设有保护罩，所述的保护罩为配合指纹打卡器外形的深色塑料壳，所述的深色塑料壳底部设有若干个弹簧与桌子的桌面连接，其作用是当要打卡时提起保护罩打卡，打卡完毕放回保护罩，这样可以有效延长指纹打卡器的使用寿命，也便于桌面的清洁。进一步地，所述的指示灯采用LED灯，其作用是节能省电。进一步地，所述的桌子采用螺丝固定在地面，指纹打卡器、考勤板、显示器的连接电线采用走线槽的方式埋线，其作用是避免电线的损坏。本技术的有益效果为:本技术设计合理，无需学生携带校园卡等实物卡，可以减少制作卡片的成本；学生无法通过交换、转交校园卡等方式逃避考勤；学生考勤登记、统计等一目了然。【附图说明】图1为本技术结构示意图。图2为本技术所述的考勤板的结构示意图。图中，1、桌子；2、指纹打卡器；3、考勤板；4、显示器；31、指示灯；32、按键。【具体实施方式】下面结合附图对本技术的【具体实施方式】作进一步说明:如图1和图2所示，一种改进的学生管理系统，包括桌子1、若干个指纹打卡器2、考勤板3和显示器4，其特征在于，所述的若干个指纹打卡器2安装在桌子I顶部，其作用是便于学生打卡，另外由于采用指纹打卡，那么学生就不需要携带校园卡等实物卡进行打卡考勤，也因为每个人指纹的独一无二的特性，学生无法采用代替打卡的方式躲避考勤；所述的指纹打卡器2通过电线连接考勤板3，所述的考勤板3上设有与指纹打卡器2对应的指示灯31和按键32，其作用是，当学生在某个座位上打了卡之后考勤板就会亮起相应的灯，这样学生和老师都可以一目了然；所述的考勤板3还通过电线与显示器4相连，其作用是老师可以通过按键将学生的信息在显示器上显示，方便老师提问，同时学生的出勤数量及出勤率一目了然，避免了个别学生代替同学打考勤的现象。进一步地，由于指纹打卡器2的指纹采集部位非常易碎和容易积尘以及其显示屏部位发光容易影响学生上课，所述的指纹打卡器2外设有保护罩，所述的保护罩为配合指纹打卡器2外形的深色塑料壳，所述的深色塑料壳底部设有若干个弹簧与桌子I的桌面连接，其作用是当要打卡时提起保护罩打卡，打卡完毕放回保护罩，这样可以有效延长指纹打卡器的使用寿命，也便于桌面的清洁。进一步地，所述的指示灯31采用LED灯，其作用是节能省电。进一步地，所述的桌子I采用螺丝固定在地面，指纹打卡器2、考勤板3、显示器4的连接电线采用走线槽的方式埋线，其作用是避免电线的损坏。上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理和最佳实施例，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。【主权项】1.一种改进的学生管理系统，包括桌子、若干个指纹打卡器、考勤板和显示器，其特征在于，所述的若干个指纹打卡器安装在桌子顶部；所述的指纹打卡器通过电线连接考勤板，所述的考勤板上设有与指纹打卡器对应的指示灯和按键；所述的考勤板还通过电线与显示器相连。2.根据权利要求1所述的一种改进的学生管理系统，其特征在于:所述的指纹打卡器外设有保护罩，所述的保护罩为配合指纹打卡器外形的深色塑料壳，所述的深色塑料壳底部设有若干个弹簧与桌子的桌面连接。3.根据权利要求1所述的一种改进的学生管理系统，其特征在于:所述的指示灯采用LED 灯。4.根据权利要求1所述的一种改进的学生管理系统，其特征在于:所述的桌子采用螺丝固定在地面，指纹打卡器、考勤板、显示器的连接电线采用走线槽的方式埋线。【专利摘要】本技术涉及一种教学仪器，尤其是一种改进的学生管理系统。包括桌子、若干个指纹打卡器、考勤板和显示器，其特征在于，所述的若干个指纹打卡器安装在桌子顶部，其作用是便于学生打卡，另外由于采用指纹打卡，那么学生就不需要携带校园卡等实物卡进行打卡考勤，也因为每个人指纹的独一无二的特性，学生无法采用代替打卡的方式躲避考勤；所述的指纹打卡器通过电线连接考勤板，所述的考勤板上设有与指纹打卡器对应的指示灯和按键；所述的考勤板还通过电线与显示器相连。【IPC分类】G07C1/10【公开号】CN204667479【申请号】CN201520201302【专利技术人】张景亮, 王新会, 连亚楠 【申请人】温州芳植生物科技有限公司【公开日】2015年9月23日【申请日】2015年4月3日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种改进的学生管理系统，包括桌子、若干个指纹打卡器、考勤板和显示器，其特征在于，所述的若干个指纹打卡器安装在桌子顶部；所述的指纹打卡器通过电线连接考勤板，所述的考勤板上设有与指纹打卡器对应的指示灯和按键；所述的考勤板还通过电线与显示器相连。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张景亮，王新会，连亚楠，
申请(专利权)人：温州芳植生物科技有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33