一种体育运动教学辅助器械制造技术

本实用新型专利技术公开了一种体育运动教学辅助器械，包括接收设备、发射设备、反馈设备。所述接收设备包括多个相互垂直安装于棒杆状体育用具上的接收线圈，接收线圈接收到的信号转接至反馈设备处理。所述反馈设备包括前置放大器、模数转换器、微处理器、扬声器。处理后的信号通过无线设备储存至计算机中。所述发射设备包括发射线圈、波形发生器，发射线圈上缠绕有多圈外表面包覆有环氧树脂层的金属导线，波形发生器连接发射线圈，产生发射电磁场，给予接收线圈信号。本实用新型专利技术利用电磁场，实时监控运动员击打过程中的击打动作，并与最佳击打动作相比较，及时给予运动员反馈，有助于提高运动员的水平。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及的是体育运动辅助器械领域，具体涉及的是一种体育运动教学辅助器械。
技术介绍
目前有多种体育教学辅助器械用于提高学员在进行高尔夫球、网球、棒球运动时的挥打技巧，其中包括语音反馈、视频回放、机械引导等，但是上述体育教学辅助器械不能在模拟真实比赛情况下对学员挥打球拍的动作给予实时反馈或者评价。
技术实现思路
针对上述问题，本技术的目的是一种高尔夫运动教学辅助器械为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是，一种体育运动教学辅助器械，利用电磁技术提供实时的生物反馈，用于监控以及提高运动员使用棒杆状体育用具进行相应的球类运动时击打动作的技巧，所述棒杆状体育用具包括高尔夫球杆、网球拍、棒球棒、羽毛球拍，所述辅助器械包括接收设备、发射设备、反馈设备。所述接收设备包括多个接收线圈，多个接收线圈相互垂直安装于棒杆状体育用具上，测量击打过程中所述发射设备发出的电磁场的变化。所述接收设备连接反馈设备，其中一个所述接收线圈的中心轴与体育用具的纵向中心轴线相互平行，其所接收的信号相对于所有接收线圈所接收的总信号的比例反映体育用具实际击打平面与最佳击打平面间的偏差值。中心轴与体育用具的纵向中心轴线相互平行的接收线圈接收的信号转接至反馈设备，所述反馈设备包括前置放大器、模数转换器、微处理器、扬声器。接收到的信号经过前置放大器放大接收的信号，模数转换器将模拟信号转换为数字信号，微处理器进一步处理信号后通过无线设备储存至另外计算机中作进一步分析。另外微处理器还控制扬声器发出不同声音，给予运动员反馈。所述发射设备包括发射线圈、波形发生器，所述发射线圈产生校准最佳击打平面的发射电磁场。发射线圈上缠绕有多圈金属导线，所述金属导线外表面包覆有环氧树脂层。波形发生器连接发射线圈，所述波形发生器产生简单的正弦波或其他复杂波形传输于发射线圈上，使其产生不同方向及强度的电磁场。体育用具的纵向中心轴线与发射电磁场相互平行。使用时，发射设备产生对应最佳击打平面的发射电磁场，运动员在不受限制情况下完成整个击打动作，接收线圈测量发射电磁场方向及强度的变化，反馈设备计算中心轴与体育用具的纵向中心轴线相互平行的接收线圈测量的信号相对于所有接收线圈测量的总的信号比例，得出运动员的实际击打平面与最佳击打平面间的偏差值。本技术利用电磁场，实时监控运动员击打过程中的击打动作，并与最佳击打动作相比较，及时给予运动员反馈，有助于提高运动员的水平。【附图说明】图1为一种体育运动教学辅助器械实施例一的结构轴测图。其中:20、高尔夫球杆，22、端头，24、第一接收线圈，26、第二接收线圈，28、第三接收线圈，42、纵向中心轴线，44、杆身，50、反馈设备。图2为一种体育运动教学辅助器械实施例一发射设备的结构示意图。其中:30、发射线圈，32、发射线圈平面，60、波形发生器。图3为一种体育运动教学辅助器械实施例一使用时的示意图。其中:10、运动员，12、挥杆平面。图4为一种体育运动教学辅助器械实施例二的结构轴测图。其中:45、外壳。【具体实施方式】以下结合具体实施例，对本技术作进一步说明。实施例一一种体育运动教学辅助器械，在本实施例中主要用于高尔夫球挥杆动作的教学中，包括接收设备、发射设备、反馈设备50。所述接收设备连接反馈设备50。参阅图1，所述接收设备包括第一接收线圈24、第二接收线圈26、第三接收线圈28?第一接收线圈24、第二接收线圈26、第三接收线圈28相互垂直安装于高尔夫球杆20的端头22，测量高尔夫球杆20挥杆过程中所述发射设备发出的电磁场的变化。所述第一接收线圈24的中心轴与高尔夫球杆20的纵向中心轴线42相互平行。第一接收线圈24相对于第一接收线圈24、第二接收线圈26、第三接收线圈28所接收的总信号的比例显示高尔夫球杆20实际挥杆平面与最佳挥杆平面的偏差。第一接收线圈24接收的信号转接至反馈设备50，所述反馈设备50包括前置放大器、模数转换器、微处理器、扬声器。接收到的信号经过前置放大器放大，模数转换器将模拟信号转换为数字信号和微处理器的处理后通过无线设备储存至另外的计算机中作进一步分析。另外微处理器还控制扬声器发出不同声音，给予运动员反馈。参阅图2，所述发射设备包括发射线圈30、波形发生器60，所述发射线圈30产生校准最佳挥杆平面的发射电磁场。发射线圈30上缠绕有多圈金属导线，所述金属导线外表面包覆有环氧树脂层。所述波形发生器60产生简单的正弦波或其他复杂波形传输于发射线圈30上，使其产生不同方向及强度的电磁场。高尔夫球杆20的纵向中心轴线42与发射电磁场相互平行。参阅图3，使用时，发射设备产生对应最佳挥杆平面的发射电磁场，运动员10在不受限制情况下完成整个挥杆动作，接收设备的第一接收线圈24、第二接收线圈26、第三接收线圈28测量发射电磁场方向及强度的变化，反馈设备50计算第一接收线圈24测量的信号相对于第一接收线圈24、第二接收线圈26、第三接收线圈28测量的总的信号比例，得出运动员10的实际挥杆平面与最佳挥杆平面间的偏差值。具体实施中，所述发射线圈30为长方体实施例二一种体育运动教学辅助器械，在本实施例中主要用于高尔夫球挥杆动作的教学中，包括接收设备、发射设备、反馈设备50。参阅图4，所述接收设备包括第一接收线24、第二接收线圈26、第三接收线圈28、外壳45，所述第一接收线圈24、第二接收线圈26、第三接收线圈28于外壳45内部，所述外壳45安装于高尔夫球杆20的杆身44上。其余同实施例一。【主权项】1.一种体育运动教学辅助器械，用于监控以及提高运动员使用棒杆状体育用具进行相应的球类运动时击打动作的技巧，所述棒杆状体育用具包括高尔夫球杆、网球拍、棒球棒、羽毛球拍，其特征在于，所述辅助器械包括接收设备、发射设备、反馈设备，所述接收设备包括多个相互垂直安装于所述棒杆状体育用具上的接收线圈，其中一个所述接收线圈的中心轴与棒杆状体育用具的纵向中心轴线相互平行，其所接收的信号相对于所有接收线圈所接收的总信号的比例反映棒杆状体育用具实际击打平面与最佳击打平面间的偏差值，中心轴与棒杆状体育用具的纵向中心轴线相互平行的接收线圈接收的信号转接至反馈设备，所述反馈设备包括放大信号的前置放大器、转换模拟信号为数字信号的模数转换器、处理信号的微处理器，接收到的信号经过前置放大器、模数转换器和微处理器的处理后通过无线设备储存至另外的计算机作进一步分析；所述发射设备包括发射线圈、波形发生器，发射线圈上缠绕有多圈外表面包覆有环氧树脂层的金属导线，波形发生器连接发射线圈，波形发生器传输不同波形的电流至发射线圈，使其产生不同磁场。2.根据权利要求1所述一种体育运动教学辅助器械，其特征在于，所述发射线圈呈圆柱体或长方体。【专利摘要】本技术公开了一种体育运动教学辅助器械，包括接收设备、发射设备、反馈设备。所述接收设备包括多个相互垂直安装于棒杆状体育用具上的接收线圈，接收线圈接收到的信号转接至反馈设备处理。所述反馈设备包括前置放大器、模数转换器、微处理器、扬声器。处理后的信号通过无线设备储存至计算机中。所述发射设备包括发射线圈、波形发生器，发射线圈上缠绕有多圈外表面包覆有环氧树脂层的金属导线，波形发生器连接发射线圈，产生发射电磁场，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种体育运动教学辅助器械，用于监控以及提高运动员使用棒杆状体育用具进行相应的球类运动时击打动作的技巧，所述棒杆状体育用具包括高尔夫球杆、网球拍、棒球棒、羽毛球拍，其特征在于，所述辅助器械包括接收设备、发射设备、反馈设备，所述接收设备包括多个相互垂直安装于所述棒杆状体育用具上的接收线圈，其中一个所述接收线圈的中心轴与棒杆状体育用具的纵向中心轴线相互平行，其所接收的信号相对于所有接收线圈所接收的总信号的比例反映棒杆状体育用具实际击打平面与最佳击打平面间的偏差值，中心轴与棒杆状体育用具的纵向中心轴线相互平行的接收线圈接收的信号转接至反馈设备，所述反馈设备包括放大信号的前置放大器、转换模拟信号为数字信号的模数转换器、处理信号的微处理器，接收到的信号经过前置放大器、模数转换器和微处理器的处理后通过无线设备储存至另外的计算机作进一步分析；所述发射设备包括发射线圈、波形发生器，发射线圈上缠绕有多圈外表面包覆有环氧树脂层的金属导线，波形发生器连接发射线圈，波形发生器传输不同波形的电流至发射线圈，使其产生不同磁场。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨伯娟，
申请(专利权)人：吴江市纺织科技中心有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏;32