一种数字化复合手术室远程医疗教学系统技术方案

数字化复合手术室远程医疗教学系统，包括：手术室三维立体录制终端、远程立体教学终端,手术室三维立体录制终端包括：左视频录像器、左音频录音器、右音频录音器、右视频录像器, 远程立体教学终端包括：远程计算机终端、左视频投影器、左音频放音器、右音频放音器、右视频投影器,左视频投影器与视频投影器的投影光均为偏振光，两偏振光相互垂直；本实用新型专利技术能使医疗教学室更为逼真地呈现现场手术室的教学场景，从而提高教学效果。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及医用教学系统领域，尤其涉及一种数字化复合手术室远程医疗教学系统。
技术介绍
多媒体远程教育作为一种新的教育模式，将最大限度利用现有的教育资源，是实现高等教育的大众化、现代化、终生化和国际化的新型教育形式和必然途径。同时现代计算机技术、网络技术、通信技术、流媒体技术、数据库技术和人工智能技术等的发展，为多媒体远程教育的发展提供了强有力的技术保障条件。在手术示教应用中，临床教学作为众多医院的重要任务，担负着培养医护人员的重任，培养方式通常是现场观摩。但是由于现场条件或手术设备的限制，现场手术观摩的空间狭窄、参加人员受到限制，同时也给病人正常治疗带来了不必要的麻烦，效果并不理想。视频通信技术的快速发展，为医院实现远程可视化教学带来新的契机，众多大中型医院急需借此建起高质量的医院临床网络教学系统，视频监控转播示教系统由此而诞生。而在远程医疗会诊应用中，医生显然可以不用花费过多的时间在路途上，直接通过视频通信系统就可以完成医疗诊断，甚至还可以针对病人的病情展开远程多方会诊，可谓一举多得。但现有的医疗远程教学媒体均为平面视频，在观摩手术室内手术时容易受视角限制而忽视部分手术细节，其教学效果有欠提高。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题为:现有的手术室远程医疗教学系统，其远程视频均为平面视频，同一显示器只能显示单一角度的画面，教学时容易导致操作动作细节被遮蔽，且其教学语音听觉发生源与视频画面视觉声音发生源存在较大的违和感。为解决其技术问题本技术所采用的技术方案为:一种数字化复合手术室远程医疗教学系统，包括:手术室三维立体录制终端、远程立体教学终端、中转服务器、医院监控器，手术室三维立体录制终端、远程立体教学终端和医院监控器共同连接到中转服务器；其特征在于:手术室三维立体录制终端包括:左视频录像器、左音频录音器、右音频录音器、右视频录像器、数据压缩处理器、数据通信器、音视频数据储存器、左视频录像器、左音频录音器、右音频录音器和右视频录像器同时连接到数据压缩处理器，数据压缩处理器连接到数据通信器，数据通信器分别连接中转服务器和音视频数据储存器，远程立体教学终端包括:远程计算机终端、左视频投影器、左音频放音器、右音频放音器和右视频投影器，远程计算机终端连接到中转服务器，左视频投影器、左音频放音器、右音频放音器、右视频投影器和手术室温湿度显示器同时连接到远程计算机终端，左视频投影器与视频投影器的投影光均为偏振光，两偏振光相互垂直。进一步地:所述手术室三维立体录制终端可以设置有手术室温湿度感应器，手术室温湿度感应器连接到数据压缩处理器，远程立体教学终端设置有手术室温湿度显示器，手术室温湿度显示器连接到远程计算机终端。所述手术室三维立体录制终端的左视频录像器与右视频录像器可以成对安装在手术室内手术台上方，并分布在无影灯的左右两边，左音频录音器和右音频录音器分别安装在左视频录像器和右视频录像器旁边；远程立体教学终端的投影屏幕平行水平面安装在室内中间，座位区的外围闻度闻于内围闻度，且座位区内围闻度闻于投影屏眷放置闻度。所述手术室三维立体录制终端内可以安装有两对或两对以上左视频录像器与右视频录像器。工作原理:手术室三维立体录制终端中，其左视频录像器、左音频录音器、右音频录音器、右视频录像器将其音、视频数据通过数据压缩处理器压缩处理后，再将压缩数据通过数据通信器传输到医院中转服务器；远程立体教学终端的远程计算机终端通过访问、提取医院中转服务器中音、视频压缩数据，并在计算机中解压后分别输出到左视频投影器、左音频放音器、右音频放音器、右视频投影器中。有益效果:本技术通过采用3D成像技术和立体声成音技术，能使医疗教学室更为逼真地呈现现场手术室的教学场景，从而提高教学效果。【附图说明】图1为本技术原理结构示意图；图2为本技术手术室三维立体录制终端布置结构示意图。图3为本技术远程立体教学终端布置结构示意图。图中:1为手术室三维立体录制终端、2为远程立体教学终端、3为中转服务器、4为医院监控器、5为左视频录像器、6为左音频录音器、7为右音频录音器、8为右视频录像器、9为数据压缩处理器、10为数据通信器、11为音视频数据储存器、12为远程计算机终端、13为左视频投影器、14为左音频放音器、15为右音频放音器、16为右视频投影器、17为手术室温湿度显示器、18为手术室温湿度感应器、19为无影灯、20为手术台、21为投影屏幕。【具体实施方式】下面参照附图结合实施例对本技术作进一步的说明(如图1所示):一种数字化复合手术室远程医疗教学系统，包括:手术室三维立体录制终端1、远程立体教学终端2、中转服务器3、医院监控器4，手术室三维立体录制终端1、远程立体教学终端2和医院监控器4共同连接到中转服务器3 ;其特征在于:手术室三维立体录制终端I包括:左视频录像器5、左音频录音器6、右音频录音器7、右视频录像器8、数据压缩处理器9、数据通信器10、音视频数据储存器11、左视频录像器5、左音频录音器6、右音频录音器7和右视频录像器8同时连接到数据压缩处理器9，数据压缩处理器9连接到数据通信器10，数据通信器10分别连接中转服务器3和音视频数据储存器11，远程立体教学终端2包括:远程计算机终端12、左视频投影器13、左音频放音器14、右音频放音器15和右视频投影器16，远程计算机终端12连接到中转服务器3，左视频投影器13、左音频放音器14、右音频放音器15、右视频投影器16和手术室温湿度显示器17同时连接到远程计算机终端12，左视频投影器13与视频投影器16的投影光均为偏振光，两偏振光相互垂直。在本技术的实施例中:所述手术室三维立体录制终端I设置有手术室温湿度感应器18，手术室温湿度感应器18连接到数据压缩处理器9，远程立体教学终端2设置有手术室温湿度显示器17，手术室温湿度显示器17连接到远程计算机终端12。所述手术室三维立体录制终端I的左视频录像器5与右视频录像器8成对安装在手术室内手术台20上方，并分布在无影灯19的左右两边，左音频录音器6和右音频录音器7分别安装在左视频录像器5和右视频录像器8旁边；远程立体教学终端2的投影屏幕21平行水平面安装在室内中间，座位区22的外围高度高于内围高度，且座位区22内围高度高于投影屏幕21放置高度。所述手术室三维立体录制终端I内安装有两对或两对以上左视频录像器5与右视频录像器8。工作原理:手术室三维立体录制终端I中，其左视频录像器5、左音频录音器6、右音频录音器7、右视频录像器8将其音、视频数据通过数据压缩处理器9压缩处理后，再将压缩数据通过数据通信器10传输到医院中转服务器3 ;远程立体教学终端2的远程计算机终端12通过访问、提取医院中转服务器3中音、视频压缩数据，并在计算机中解压后分别输出到左视频投影器13、左音频放音器14、右音频放音器15、右视频投影器16中。【主权项】1.一种数字化复合手术室远程医疗教学系统，包括:手术室三维立体录制终端(I)、远程立体教学终端(2)、中转服务器(3)、医院监控器(4)，手术室三维立体录制终端(I)、远程立体教学终端(2)和医院监控器(4)共同连接到中转服务器(3);其特征在于:手术室三维立体录制终端(I)包本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种数字化复合手术室远程医疗教学系统，包括：手术室三维立体录制终端(1)、远程立体教学终端(2)、中转服务器(3)、医院监控器(4)，手术室三维立体录制终端(1)、远程立体教学终端(2)和医院监控器(4)共同连接到中转服务器(3)；其特征在于：手术室三维立体录制终端(1)包括：左视频录像器(5)、左音频录音器(6)、右音频录音器(7)、右视频录像器(8)、数据压缩处理器(9)、数据通信器(10)、音视频数据储存器(11)、左视频录像器(5)、左音频录音器(6)、右音频录音器(7)和右视频录像器(8)同时连接到数据压缩处理器(9)，数据压缩处理器(9)连接到数据通信器(10)，数据通信器(10)分别连接中转服务器(3)和音视频数据储存器(11)，远程立体教学终端(2)包括：远程计算机终端(12)、左视频投影器(13)、左音频放音器(14)、右音频放音器(15)和右视频投影器(16)，远程计算机终端(12)连接到中转服务器(3)，左视频投影器(13)、左音频放音器(14)、右音频放音器(15)、右视频投影器(16)和手术室温湿度显示器(17)同时连接到远程计算机终端(12)，左视频投影器(13)与视频投影器(16)的投影光均为偏振光，两偏振光相互垂直。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：邱俊欣，朱辉，陈国雄，
申请(专利权)人：深圳市汇健医疗工程有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44