【技术实现步骤摘要】
一种用于管理教学的教材存放夹
: 本技术涉及一种用于管理教学的教材存放夹，属于管理教学用具
。
技术介绍
: 目前，管理教学的教材数量多，且很多教材由于翻阅次数过多而造成教材纸张的破裂，文字、图片脱色变得模糊不清，严重影响教学课堂效率和教学质量。
技术实现思路
: 本技术要解决的技术问题是提供一种用于管理教学的教材存放夹。 本技术的一种用于管理教学的教材存放夹，它包含上防护板、教材固定圈、下防护板、教材保护结构、按扣，上防护板通过折边与下防护板连为一体，下防护板的侧面设置有按扣，教材保护结构通过教材固定圈安装在上防护板与下防护板之间，它还包含磁铁、固定铁片、左限位条、右限位条、移动铁片，磁铁安装在教材保护结构内部底端的上端面，固定铁片安装在教材保护结构袋体内部底端的下端面，且固定铁片与磁铁相吸合，磁铁的左端固定有左限位条，右限位条的底端安装有移动铁片，移动铁片与磁铁的右侧吸合。 作为优选，所述的教材保护结构由小保护带、中保护带、大保护带组成，所述的左限位条、右限位条均为透明式限位条，且为扁平状。 本技术的有益效果为:能防止管理教学教材窜动，不易损坏，固定牢靠，且美观，操作简便，使用方便。 【附图说明】 : 为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。 图1为本技术的结构示意图； 图中上防护板；2_教材固定圈；3_下防护板；4_教材保护结构；5-按扣；6-磁铁-J-固定铁片；8_左限位条；9_右限位条；10_移动铁片。 【具体实施方式】 : 为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附...
【技术保护点】
一种用于管理教学的教材存放夹，它包含上防护板(1)、教材固定圈(2)、下防护板(3)、教材保护结构(4)、按扣(5)，上防护板(1)通过折边与下防护板(3)连为一体，下防护板(3)的侧面设置有按扣(5)，教材保护结构(4)通过教材固定圈(2)安装在上防护板(1)与下防护板(3)之间，其特征在于：它还包含磁铁(6)、固定铁片(7)、左限位条(8)、右限位条(9)、移动铁片(10)，磁铁(6)安装在教材保护结构(4)袋体内部底端的上端面，固定铁片(7)安装在教材保护结构(4)袋体内部底端的下端面，且固定铁片(7)与磁铁(6)相吸合，磁铁(6)的左端固定有左限位条(8)，右限位条(9)的底端安装有移动铁片(10)，移动铁片(10)与磁铁(6)的右侧吸合。
【技术特征摘要】
1.一种用于管理教学的教材存放夹，它包含上防护板(I)、教材固定圈(2)、下防护板(3)、教材保护结构(4)、按扣(5)，上防护板(I)通过折边与下防护板(3)连为一体，下防护板(3)的侧面设置有按扣(5)，教材保护结构(4)通过教材固定圈(2)安装在上防护板(I)与下防护板(3)之间，其特征在于:它还包含磁铁(6)、固定铁片(7)、左限位条(8)、右限位条(9)、移动铁片(10)，磁铁(6)安装在教材保护结构(4)袋体内...
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