【技术实现步骤摘要】
本技术涉及儿童玩具，特别是一种能够培养儿童团队意识和提高安 全性的滑轮车。
技术介绍
目前我国的教育事业仍旧以德、智、体全面发展为中心，尤其是对儿童 和青少年的教育。其中，儿童玩具对儿童的成长具有重要作用，但是大部分 的儿童玩具在注重对儿童的智力和体格培养时却忽约了德育的重要性，尤其 是在我国现有国情的情况下(绝大部分儿童为独生子女结合的独生子女，由 多个长辈呵护他成长。)，更容易滋生儿童以自我为中心的坏习惯，这更加给 将来的教育和自身的成长带来阻碍。滑轮车作为目前市场上流行的儿童玩具，现有技术无论是动力型还是人为动力型，儿童均能够独立的玩耍，无需其他人对其协助。这便容易给儿童 造成以自我为中心的坏习惯，没有团队协作意识。现有技术的滑轮车大部分 结果复杂和无刹车装置，儿童玩耍过程中不能够直观的看出其传动关系和存 在安全隐患(在室内撞墙，室外下坡因速度过快而摔交等。)。从而降低了玩 具的教育性。综上所述，现有的滑轮车结构复杂、存在安全隐患和不能够调动儿童的 团队协作意识。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术存在的上述不足，提供 一种能够提高教育性、培养儿童的...
【技术保护点】
一种滑轮车，包括坐板（１）、手柄（６）和转向板（７）、所述坐板（１）的前后端分别安装有与前支撑架（４）和后支撑架（５）连接为一体的前轮（２）和一对后轮（３），所述转向板（７）由焊接在前支撑架（４）上的螺杆（１２）和套在该螺杆上的螺帽（１３）活动连接在坐板（１）的前端，其特征是：所述坐板（１）的中部设置有刹车孔（１４），在所述刹车孔（１４）内穿插有刹车杆（８），该刹车杆的中部通过定位杆（９）活动连接在坐板（１）上，刹车杆的下部由复位弹簧（１１）连接在坐板（１）下端面。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。