【技术实现步骤摘要】
本技术涉及智能教学的
，特别涉及一种智能互动教学装置。
技术介绍
随着科技的发展及人民生活水平的不断提高，家长对子女的幼儿教育问题越来越重视，从幼儿起就开始了外语教育，传统的教科书式的教学方式及普通教具类的简单说教方式都不同程度扼杀了孩子的童真，无法很好地开发和促进幼儿更好的学习及发展。如何开发出更加适合幼儿教学的互动式智能教具及教学方法，成为了广大幼儿家长的迫切的需求。通常，现有的互动教学装置结构及操作方法较为单一，幼儿学生则属于被动地接受，比较枯燥乏味，教学效果不佳。
技术实现思路
为克服现有的缺陷，本技术提出一种智能互动教学装置，实现不同功能的教具连接及切换，提升用户的参与性及积极性，提高教学效果。根据本技术的一个方面，提出了一种智能互动教学装置，包括一主控板、至少一功能子板及至少一智能终端，所述至少一功能子板可拆卸电连接于所述主控板上，所述至少一智能终端无线通信连接于所述主控板，所述主控板上有规则地分布有多个4pin插孔母头，每一功能子板包括壳体及设于所述壳体上的多个4pin插孔公头，所述功能子板通过4pin插孔公头从主控板的4pin插孔母头上...
【技术保护点】
一种智能互动教学装置，其特征在于，包括一主控板、至少一功能子板及至少一智能终端，所述至少一功能子板可拆卸电连接于所述主控板上，所述至少一智能终端无线通信连接于所述主控板，所述主控板上有规则地分布有多个4pin插孔母头，每一功能子板包括壳体及设于所述壳体上的多个4pin插孔公头，所述功能子板通过4pin插孔公头从主控板的4pin插孔母头上插入或拔出。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：晏士康，顾岩，
申请(专利权)人：三欧国际文化北京有限责任公司，
类型：新型
国别省市：北京;11
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