【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育
，具体涉及一种新型课堂教育互动装置。
技术介绍
目前传统的教学方式主要是老师在讲台讲课，学生被动接受，沟通掌握情况是，老师只能通过询问“懂不懂”，学生回答“懂”或“不懂”，一起回答的话，老师不能实际了解学生对知识的掌握情况，单个回答又非常费时，上课过程中，对于部分学生的“走神”、“小动作”等现象，老师的传统做法是点名，甚至扔粉笔头，这容易使学生产生抵触心理，甚至造成厌学，另外传统的上课前点名是由老师喊名字，学生答到来进行的，这种方式非常费时，而当今最新出现的点名器是由学生通过按钮来“答到”，这又造成了很多冒名答到的情况，对课堂纪律产生很坏的影响，不利于教学工作的正常开展。
技术实现思路
为克服所述不足，本技术的目的在于提供一种方便实用、节能环保、能提高课堂效率和学生积极性的新型课堂教育互动装置。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种新型课堂教育互动装置，包括讲桌、教师操作板、课桌、学生操作板、传输线路、太阳能发电装置，所述讲桌桌面设有教师操作板，讲桌侧面设有太阳能发电装置，所述课桌桌面设有学生操作板，课桌侧面设有太阳能发电装置...
【技术保护点】
一种新型课堂教育互动装置，包括讲桌、教师操作板、课桌、学生操作板、传输线路、太阳能发电装置，其特征在于：所述讲桌桌面设有教师操作板，所述讲桌侧面设有太阳能发电装置，所述课桌桌面设有学生操作板，所述课桌侧面设有太阳能发电装置，所述太阳能发电装置为教师操作板和学生操作板提供电力，所述传输线路连接教师操作板和学生操作板。
【技术特征摘要】
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