一种多功能课桌制造技术

本实用新型专利技术公开一种多功能课桌，包括桌面、桌面下的抽屉、桌腿，桌面上设置有书托凹槽和书托，书托包括上书托板和下书托板，上书托板的下端与下书托板的上端转动连接，下书托板的下端与书托凹槽的前端转动连接；抽屉的下侧面安装储物格。本实用新型专利技术桌面上设置的书托方便学生阅读，无需学生长时间低头看书，利用学生健康；而且书托放置在书托凹槽中，使用书托时将其取出，不使用时重新放入书托凹槽即可，增大桌面利用率且使用方面；另外，将储物格安装在抽屉的下侧面，在不占用桌面空间的同时增大课桌使用空间。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种桌子，具体涉及一种学生用课桌。
技术介绍
课桌是学校基本的教学用具之一，目前学校大多使用只有一个抽屉的课桌，但是高年级课业繁重，书本非常多，只有一个抽屉显然不够用，将书架放置于课桌上又占用了很大一部分课桌桌面空间，学生上课、写作业等都不方便。另外一方面，目前绝大多数课桌没有书托，学生看书时只能低头俯在课桌上，长时间低头看书不利用学生的健康。即使有书托的课桌，其书托也是立于桌面上，占用桌面空间，不利用其他工具的摆放。
技术实现思路
为解决上述课桌空间不够用、学生长时间低头看书不利用学生健康的问题，本技术提供一种增大课桌使用空间、使用方便、成本低的多功能课桌。本技术的技术方案是:一种多功能课桌，包括桌面、桌面下的抽屉、桌腿，桌面上设置有书托凹槽和书托，书托包括上书托板和下书托板，上书托板的下端与下书托板的上端转动连接，下书托板的下端与书托凹槽的前端转动连接；抽屉的下侧面安装储物格。进一步地，上书托板的上侧面设置拉取凹槽，以方便将书托从书托凹槽中取出。进一步地，储物格包括一号储物格和二号储物格，分别安装在抽屉下侧面的左右两端，以增大课桌的使用空间。进一步地，一号储物格或二号储物格用隔板分为上下两层，便于学生用品或工具的分类放置。进一步地，储物格的底板和两个侧板均为网板，以减轻课桌重量和降低课桌成本。进一步地，储物格滑动安装在抽屉的下侧面上，当不使用储物格时，将其推入前端，使用时再将其拉回，方便使用。本技术的一种多功能课桌，与现有技术相比，有以下有益效果:桌面上设置的书托方便学生阅读，无需学生长时间低头看书，利用学生健康；而且书托放置在书托凹槽中，使用书托时将其取出，不使用时重新放入书托凹槽即可，增大桌面利用率且使用方便；另外，将储物格安装在抽屉的下侧面，在不占用桌面空间的同时增大课桌使用空间。【附图说明】图1是本技术具体实施例结构示意图。图2是图1中书托放置于凹槽中的结构示意图。图中，1、桌面，2、书托凹槽，3、书托，3_1、上书托板，3_2、下书托板，3_3、拉取凹槽，4、桌腿，5、一号储物格，6、隔板，7、二号储物格，8、抽屉。【具体实施方式】下面结合附图并通过具体实施例对本技术进行详细阐述，以下实施例是对本技术的解释，而本技术并不局限于以下实施方式。如图1所示，一种多功能课桌，包括桌面1、桌面I下的抽屉8、桌腿4。桌面I上设置有书托凹槽2和书托3，书托3包括上书托板3-1和下书托板3_2，上书托板3-1的下端与下书托板3-2的上端转动连接，下书托板3-2的下端与书托凹槽3的前端转动连接，其中上书托板3-1的上侧面设置拉取凹槽3-3。如图2所示，不使用书托3时，将上书托板3-1和下书托板3-2折叠放入书托凹槽2中，上书托板3-1和下书托板3-2的高度之和恰为书托凹槽2的深度，以方便学生写作业等。使用书托3时，利用拉取凹槽3-3将书托3取出，将书本放置于书托3上即可。抽屉8的下侧面滑动安装一号储物格5和二号储物格7，其中一号储物格5由隔板6分为上下两层。作用另一种实施方式，二号储物格7也可由隔板分为上下两层。一号储物格5安装在抽屉8下侧面左侧，二号储物格7安装在抽屉8下侧面右侧。一号储物格5和二号储物格7的底板和两个侧板均为网板。学生使用储物格时，将一号储物格5或二号储物格7拉至靠向自己的一侧，将书本、水杯等工具放入储物格；不使用储物格时，将其推到前侧即可。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出:对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本技术的保护范围。【主权项】1.一种多功能课桌，包括桌面、桌面下的抽屉、桌腿，其特征在于，所述桌面上设置有书托凹槽和书托，所述书托包括上书托板和下书托板，所述上书托板的下端与下书托板的上端转动连接，所述下书托板的下端与书托凹槽的前端转动连接；所述抽屉的下侧面安装储物格。2.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述上书托板的上侧面设置拉取凹槽。3.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述储物格包括一号储物格和二号储物格，分别安装在抽屉下侧面的左右两端。4.根据权利要求3所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述一号储物格或二号储物格用隔板分为上下两层。5.根据权利要求1或3所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述储物格的底板和两个侧板均为网板。6.根据权利要求1或3所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述储物格滑动安装在抽屉的下侧面上。【专利摘要】本技术公开一种多功能课桌，包括桌面、桌面下的抽屉、桌腿，桌面上设置有书托凹槽和书托，书托包括上书托板和下书托板，上书托板的下端与下书托板的上端转动连接，下书托板的下端与书托凹槽的前端转动连接；抽屉的下侧面安装储物格。本技术桌面上设置的书托方便学生阅读，无需学生长时间低头看书，利用学生健康；而且书托放置在书托凹槽中，使用书托时将其取出，不使用时重新放入书托凹槽即可，增大桌面利用率且使用方面；另外，将储物格安装在抽屉的下侧面，在不占用桌面空间的同时增大课桌使用空间。【IPC分类】A47B41-06, A47B41-00【公开号】CN204467407【申请号】CN201520167204【专利技术人】王靖怡 【申请人】王靖怡【公开日】2015年7月15日【申请日】2015年3月24日本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能课桌，包括桌面、桌面下的抽屉、桌腿，其特征在于，所述桌面上设置有书托凹槽和书托，所述书托包括上书托板和下书托板，所述上书托板的下端与下书托板的上端转动连接，所述下书托板的下端与书托凹槽的前端转动连接；所述抽屉的下侧面安装储物格。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王靖怡，
申请(专利权)人：王靖怡，
类型：新型
国别省市：山东;37