本实用新型专利技术涉及一种多功能拼写板，包括底板和手抓块，其特征在于：所述底板上设有若干手抓块凹槽，其与手抓块形状吻合；在所述底板一角设有一方形凹槽，该方形凹槽大于手抓块凹槽；所述手抓块上端面设有图案，该手抓块上还设有手抓柄。本实用新型专利技术集底板、手抓块、白板或黑板于一体，儿童在玩手抓块的同时，还可以参照着手抓块上的字母、数字或卡通图像，在白板或黑板书写画画，真正把玩、学结合一起。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及儿童启蒙玩具领域，具体涉及一种多功能拼写板。
技术介绍
儿童启蒙玩具顾名思义就是可以让儿童在玩的过程引导儿童学习的玩具。心理学研宄表明，婴幼儿时期是语言发展的关键期，如果在这个关键期内，及时进行训练，不但可以促进儿童语言能力的发展，而且能够培养儿童的观察能力、记忆能力、思维能力和想象能力。而目前现有的识字玩具普遍采用的是手动画图进行识字的，这种玩具必须是大人先手动画出图形或文字，再进行儿童的认知教育，这种方法在儿童学习东西时，不能够经常性、反复性的去学习，如要反复的去学习同一种东西，从而增加了儿童学习的被动性；还有一些识字玩具则是通过拼图来实现的，但是这种玩具只能通过观察来学习，而减少了儿童的动手能力，一段时间过后，儿童学习的被动性也增加了。
技术实现思路
针对上述问题，本技术所要解决的技术问题是提供一种多功能拼写板，其不仅能锻炼儿童的认知和动手能力，还能增加趣味性，提供儿童学习的主动性。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是，一种多功能拼写板，包括底板和手抓块，其结构特点是，所述底板上设有若干手抓块凹槽，其与手抓块形状吻合；在所述底板一角设有一方形凹槽，该方形凹槽大于手抓块凹槽；所述手抓块上端面设有图案，其安装在手抓块凹槽上且高于底板。优选地，所述手抓块凹槽内设有图案，其与手抓块上端面的图案相同。优选地，所述手抓块上设有手抓柄。优选地，所述方形凹槽上设有可用于书写的白板或黑板，在该方形凹槽内设有可放置书写笔的卡槽。优选地，所述白板或黑板边框上设有拼图提示图案，在白板或黑板上可进行拼图。优选地，所述手抓块下端面设有一橡胶层，该橡胶层下端设有一图案刻纹，该图案刻纹与手抓块上断面的图案相同。优选地，所述方形凹槽上设有印泥盒。优选地，所述手抓块上的图案为数字、字母或卡通图像。与现有技术相比，本技术多功能拼写板，集底板、手抓块、白板或黑板于一体，儿童在玩手抓块的同时，还可以参照着手抓块上的字母、数字或卡通图像，在白板或黑板书写画画，是真正把玩、学结合一起的儿童启蒙玩具，此外本技术手抓块背面设有图案刻纹，可以与印泥盒结合在一起，增加趣味性，提高儿童学习的主动性。【附图说明】图1为本技术实施例一结构示意图。图2为本技术实施例二结构示意图。图3为本技术实施例二手抓块示意图。【具体实施方式】为详尽本技术之
技术实现思路
、结构特征、所达成目的及功效，以下将例举实施例并配合说明书附图进行详细说明。实施例一图1为本技术实施例一结构示意图，如图1所示，本技术多功能拼写版包括底板I和手抓块2，其中底板I上设有若干手抓块凹槽3，其与手抓块2形状吻合，在手抓块凹槽3内设有与手抓块相同的图案；在底板I 一角还设有可用于书写的白板或黑板凹槽，其旁边还设有可放置书写笔的卡槽6 ;手抓块2上端面设有数字、字母或卡通图案，手抓块2安装在手抓块凹槽3上时，，手抓块2高于底板I。在白板或黑板的边框上可设有拼图的提示图案，在白板或黑板上安装有拼图，儿童可以在白板或黑板处玩拼图；也可以将拼图拿掉，然后参照着手抓块2上的字母、数字或卡通图像，在白板或黑板书写画画，真正把玩、学结合一起来实现儿童启蒙。实施例二图2为本技术实施例二结构示意图，图3为本技术实施例二手抓块示意图，与实施例一不同的是，本技术多功能拼写板一角设有印泥盒，而手抓块2下端面设有橡胶层21，橡胶层21下端设有图案刻纹，该图案刻纹与手抓块2上端面的图案相同；而手抓块2上端还设有手抓柄5。儿童可以抓住手抓块2上的手抓柄5上，将其在印泥上蘸一下，然后盖在纸上，纸上就可出现与手抓块2相同的图案，这样增加了玩具的趣味性，也加强儿童的动手能力。综上所述仅为本技术之较佳实施例，不以此限定本技术专利的保护范围。凡依本技术专利范围和说明书内容所做的等效变化与修饰，皆在本技术专利的保护范围。【主权项】1.一种多功能拼写板，包括底板(I)和手抓块(2)，其特征在于:所述底板(I)上设有若干手抓块凹槽(3)，其与手抓块(2)形状吻合；在所述底板(I) 一角设有一方形凹槽(4)，该方形凹槽(4)大于手抓块凹槽(3);所述手抓块(2)上端面设有图案，其安装在手抓块(2)上且高于底板(I)。2.根据权利要求1所述的多功能拼写板，其特征在于:所述手抓块(2)上设有手抓柄(5)03.根据权利要求1所述的多功能拼写板，其特征在于:所述方形凹槽(4)上设有可用于书写的白板或黑板，在该方形凹槽(4)内设有可放置书写笔的卡槽(6)。4.根据权利要求3所述的多功能拼写板，其特征在于:所述白板或黑板上设有拼图块。5.根据权利要求1所述的多功能拼写板，其特征在于:所述手抓快(2)下端面设有以橡胶层，该橡胶层下端设有图案刻纹。6.根据权利要求5所述的多功能拼写板，其特征在于:所述方形凹槽(4)上设有印泥合ΙΤΓΤ.0【专利摘要】本技术涉及一种多功能拼写板，包括底板和手抓块，其特征在于：所述底板上设有若干手抓块凹槽，其与手抓块形状吻合；在所述底板一角设有一方形凹槽，该方形凹槽大于手抓块凹槽；所述手抓块上端面设有图案，该手抓块上还设有手抓柄。本技术集底板、手抓块、白板或黑板于一体，儿童在玩手抓块的同时，还可以参照着手抓块上的字母、数字或卡通图像，在白板或黑板书写画画，真正把玩、学结合一起。【IPC分类】A63F9-10【公开号】CN204469193【申请号】CN201520069565【专利技术人】马建, 严慧俊 【申请人】马建, 严慧俊【公开日】2015年7月15日【申请日】2015年2月2日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种多功能拼写板，包括底板（1）和手抓块（2），其特征在于：所述底板（1）上设有若干手抓块凹槽（3），其与手抓块（2）形状吻合；在所述底板（1）一角设有一方形凹槽(4)，该方形凹槽(4)大于手抓块凹槽（3）；所述手抓块（2）上端面设有图案，其安装在手抓块（2）上且高于底板（1）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：马建，严慧俊，
申请(专利权)人：马建，严慧俊，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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