【技术实现步骤摘要】
：本技术涉及书籍存放工具，尤其涉及一种便利书籍存放装置。
技术介绍
：根据调查报告显示，现在高中生普遍存在的一个问题是：书本越来越多，体积设计较大，占用桌面很大的空间，那么学生可利用的课桌面积越来越小，这给同学们的学习带来的一些不便。现今高中生所使用的书籍存放工具主要是铁书立和可拆装式文件框，不能解决合理解决上述问题，缺陷如下：立式铁书立在今天的高中生活中已逐渐受冷落。原因是：高中知识容量大，书本多，教科书的体例设计较大，原始书立稳定性差，书籍很容易倾倒；再者，铁书立的空间利用率不高，所以不再受同学们的青睐。可拆装式文件框研究发现：这种文件框本身并不是针对学生设计，主要功能是安放文件夹。文件框与铁书立比较，它解决了存放书籍的稳定性问题，但是它所占的桌面面积更大，而且存放书籍量较有限，空间利用率特别低，也不利于学习生活。为了尽可能的拓展空间，便将书籍向外伸出课桌面，由于书本重心前移，很容易出现侧翻滑落现象，给学习带来很大不便。所以需要确定研究方案，设计出一款有效节省空间，符合高中生习惯的一款新型的书籍存放工具。
【技术保护点】
一种便利书籍存放装置，其特征在于：包括间隔放置的支架板，所述的支架板之间设有倾斜悬置的L型骨架板，L型骨架板由长板和短板构成，所述的长板转动安装于支架板之间，短板两端的支架板上对应位置设有上调节孔、下调节孔，短板的上端面上设有调节槽，短板通过穿入上调节孔或下调节孔伸入调节槽内的固定件。
【技术特征摘要】
1.一种便利书籍存放装置，其特征在于：包括间隔放置的支架板，所述的支架板之间设有倾斜悬置的L型骨架板，L型骨架板由长板和短板构成，所述的长板转动安装于支架板之间，短板两端的支架板上对应位置设有上调节孔、下调节孔，短板的上端面上设有调节槽，短板通过...
【专利技术属性】
技术研发人员：李旭如，蒋成浩，吴明明，
申请(专利权)人：李旭如，蒋成浩，吴明明，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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