一种智能楼宇实训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种智能楼宇实训装置，属于教学实验实训设备领域，所述的智能楼宇实训装置主要包括支架、网孔板、警铃被动红外探测器、高速球录像机、门前铃、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、监视器、二层住户、垂直竖井；所述的首层机房、二层住户、垂直竖井由支架和网孔板构成，首层机房内设置有电脑、计算机移动推桌、警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架。本实用新型专利技术提供模拟真实的实验环境，通过在网孔板上设置不同的实训仪器可完成不同的实训题目，使得本实用新型专利技术具有很强的灵活性和扩展性，使得操作更加方便、直观、高效。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于实验实训设备领域，具体地说，涉及一种智能楼宇实训装置。
技术介绍
现有技术的实训平台结构简单、部件基本已经固化，不能进行拆装和灵活的情景设置，不能反映实际工作中的过程，而且价格高昂，可扩展性低，只有几个固有的操作方式和实验内容。而楼宇自动化专业的重点就是各系统的设计、施工等工作，这在传统的实训台中不可能实现，为情景教学带来很大的难题，也不利于学校专业课程的改革。而且这样的装置操作台容易出现故障，又因为是操作台的形式，出现故障难以及时方便的修复，造成设备故障率高。高职院校是以培养具有一定理论知识和较强实践能力，面向基层、面向生产、面向服务和管理第一线职业岗位的实用型、技术型和技能型专门人才为目的高等教育，为了培养高等技术应用型人才，就应使学生具备必要的理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用，侧重相关知识的综合运用。在目前的培训学习中，如果学生只通过书本或老师的讲解来学习，由于不直观，因而学生难理解和掌握。如何通过实训课程快速有效地让学生掌握一些基本操作技能，是学校老师研宄的任务之一。因此，有必要提出一种楼宇装置，结构简单、成本低廉、利于教学、拆装方便。
技术实现思路
为了克服
技术介绍
中存在的不足，本技术提供一种智能楼宇实训装置，采用网孔板与支架构成，结构简单、成本低廉、扩展性强，模拟的楼宇实训装置为两层，可以提供正反侧墙和顶墙的安装，可模拟首层机房、二层住户、垂直竖井，更贴近生活实际，对锻炼学生的动手能力和思考能力更加有益，为学生走向工作岗位提供了很好的实践机会，同时具有结构简单、直观、灵活、高效的特点。为了实现上述目的，本技术是按照以下技术方案实施的:所述的智能楼宇实训装置主要包括支架、网孔板、警铃被动红外探测器、高速球录像机、门前铃、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架、电脑、计算机移动推桌、首层机房、二层住户、垂直竖井；所述的首层机房、二层住户、垂直竖井由支架和网孔板构成，首层机房内设置有电脑、计算机移动推桌、警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架，其中警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器设置于首层机房的网孔板侧墙上，电脑设置于计算机推桌上，监视器、硬盘录像机设置于硬盘录像机及监视器支架上，所述的二层住户内设置有高速球录像机、门前铃，其中高速球录像机设置于二层住户网孔板的顶墙上，门前铃设置于二层住户网孔板的侧墙上。所述的首层机房内设置有交流配电箱、直流配电箱。所述的网孔板通过螺钉固定在支架上。本技术的有益效果:本技术通过网孔板与支架连接构成，结构简单、成本低廉、拆装方便，实训装置设置为两层，可模拟首层机房、二层住户、垂直竖井，更贴近生活实际，对锻炼学生的动手能力和思考能力更加有益，电脑、硬盘录像机、监视器、警铃被动红外探测器、高速球录像机的预先设置，使得操作更加方便、直观、高效。【附图说明】图1为本技术结构示意图。图中，1-支架、2-网孔板、3-警铃被动红外探测器、4-高速球录像机、5-门前铃、6-室内对讲机、7-烟雾探测器、8-燃气探测器、9-联网器、10-硬盘录像机、11-监视器、12-硬盘录像机及监视器支架、13-电脑、14-计算机移动推桌、15-首层机房、16-二层住户、17-垂直竖井。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案和有益效果更加清楚，下面将结合附图，对本技术的优选实施例进行详细的说明，以方便技术人员理解。如图1所示，本技术公开了一种智能楼宇实训装置，所述的智能楼宇实训装置主要包括支架1、网孔板2、警铃被动红外探测器3、高速球录像机4、门前铃5、室内对讲机6、烟雾探测器7、燃气探测器8、联网器9、硬盘录像机10、监视器11、硬盘录像机及监视器支架12、电脑13、计算机移动推桌14、首层机房15、二层住户16、垂直竖井17 ;所述的首层机房15、二层住户16、垂直竖井17由支架I和网孔板2构成，首层机房15内设置有电脑13、计算机移动推桌14、警铃被动红外探测器3、室内对讲机6、烟雾探测器7、燃气探测器8、联网器9、硬盘录像机10、监视器11、硬盘录像机及监视器支架12，其中警铃被动红外探测器3、室内对讲机6、烟雾探测器7、燃气探测器8、联网器9设置于首层机房15的网孔板2的侧墙上，设置的首层机房15、二层住户16、垂直竖井17使得实训装置贴近生活实际，对锻炼学生的动手能力更加有益。所述的电脑13设置于计算机移动推桌14上，监视器11、硬盘录像机10设置于硬盘录像机及监视器支架12上，所述的二层住户16内设置有高速球录像机4、门前铃5，其中高速球录像机4设置于二层住户16网孔板2的顶墙上，门前铃5设置于二层住户16网孔板2的侧墙上，电脑13、硬盘录像机10、监视器11、警铃被动红外探测器3、高速球录像机4的预先设置，使得操作更加方便、直观、高效。本技术的工作过程:使用时，可以一组学生通过监视器11监控实训室的右侧状态；另一组学生通过电脑13监控左侧状态，都要求学生去设计和实施，学生在布置工作任务时，也可根据需要，分配针对不同楼宇子系统而设置的工作任务，如:有的学生设计并安装小型消防自动报警系统；有的学生进行安防系统的联机调试与验收。通过简单的修改任务书，就可以实现不同的工作情景，减轻实训老师的压力，增强系统的灵活性，提升学生实际的操作能力。同时，根据实际楼宇布置的特点，设置门前铃5、室内对讲机6、烟雾探测器7、燃气探测器8、高速球录像机4、联网器9、警铃被动红外探测器3等部件，需要在门的侧位及顶面分别安装网孔板2，这样学生就可以对实际工程中安装在墙面的设备进行操作。本技术通过网孔板与支架连接构成，结构简单、成本低廉、拆装方便，实训装置设置为两层，可模拟首层机房、二层住户、垂直竖井，更贴近生活实际，对锻炼学生的动手能力和思考能力更加有益，电脑、硬盘录像机、监视器、警铃被动红外探测器、高速球录像机的预先设置，使得操作更加方便、直观、高效。最后说明的是，以上优选实施例仅用于说明本技术的技术方案而非限制，尽管通过上述优选实施例，已经对本技术进行了详细的描述，但本领域技术人员应当理解可以在形式上和细节上，对其作出各种改变，而不偏离本技术的保护范围。【主权项】1.一种智能楼宇实训装置，其特征在于:所述的智能楼宇实训装置主要包括支架、网孔板、警铃被动红外探测器、高速球录像机、门前铃、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架、电脑、计算机移动推桌、首层机房、二层住户、垂直竖井；所述的首层机房、二层住户、垂直竖井由支架和网孔板构成，首层机房内设置有电脑、计算机移动推桌、警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架，其中警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器设置于首层机房的网孔板侧墙上，电脑设置于计算机推桌上，监视器、硬盘录像机设置于硬盘录像机及监视器支架上，所述的二层住户内设置有高速球录像机、门前铃，其中高速球录像机本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种智能楼宇实训装置，其特征在于：所述的智能楼宇实训装置主要包括支架、网孔板、警铃被动红外探测器、高速球录像机、门前铃、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架、电脑、计算机移动推桌、首层机房、二层住户、垂直竖井；所述的首层机房、二层住户、垂直竖井由支架和网孔板构成，首层机房内设置有电脑、计算机移动推桌、警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器、硬盘录像机、监视器、硬盘录像机及监视器支架，其中警铃被动红外探测器、室内对讲机、烟雾探测器、燃气探测器、联网器设置于首层机房的网孔板侧墙上，电脑设置于计算机推桌上，监视器、硬盘录像机设置于硬盘录像机及监视器支架上，所述的二层住户内设置有高速球录像机、门前铃，其中高速球录像机设置于二层住户网孔板的顶墙上，门前铃设置于二层住户网孔板的侧墙上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：吴会敏，朱清智，赵丹丹，申一歌，袁铸，
申请(专利权)人：河南工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41