本实用新型专利技术公开了一种职业中专音乐课用的五线谱画具，包括两个对称设置的支架组件，及配合在两个所述支架组件之间的画线杆，所述支架组件包括U形框架，所述U形框架的内侧面上对称设置有两个连接端，在两个所述连接端之间配合有导轨，所述连接端与所述导轨之间配合有螺丝，所述画线杆的前端面处对称设置有两个配合所述导轨的导轨孔，所述画线杆的顶部设置有画线槽，所述画线杆的顶部、位于所述画线槽的两侧位置处设置有锁紧螺丝，所述锁紧螺丝与所述导轨相抵；该装置可以根据教学需要调节五线谱每根线之间的距离，同时本装置一次定位就可以画出五线谱，无需多次比对，降低课堂上所浪费的时间，同时所画的线的平行度较佳。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种职业中专音乐课用的五线谱画具。
技术介绍
在音乐课堂中，经常需要画五线谱，通过五线谱进行课堂讲学，现有技术中的五线谱只能通过直尺画，而没有一种专用的画具，直尺画线需要多次比对才能保证平行度，但是各直线之间的距离控制较为麻烦，当需要同时画多排五线谱时，需要多次比对，十分麻烦，降低课堂授课效率，同时画线过程中还需要比对乐谱。较为不便。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种职业中专音乐课用的五线谱画具，该装置可以根据教学需要调节五线谱每根线之间的距离，同时本装置一次定位就可以画出五线谱，无需多次比对，降低课堂上所浪费的时间，同时所画的线的平行度较佳。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案：一种职业中专音乐课用的五线谱画具，包括两个对称设置的支架组件，及配合在两个所述支架组件之间的画线杆，所述支架组件包括U形框架，所述U形框架的内侧面上对称设置有两个连接端，在两个所述连接端之间配合有导轨，所述连接端与所述导轨之间配合有螺丝，所述画线杆的前端面处对称设置有两个配合所述导轨的导轨孔，所述画线杆的顶部设置有画线槽，所述画线杆的顶部、位于所述画线槽的两侧位置处设置有锁紧螺丝，所述锁紧螺丝与所述导轨相抵，所述U形框架的外侧面上设置有一个卡入槽，在所述卡入槽内设置有琴谱支架杆，所述琴谱支架杆的顶部设置有琴谱卡槽，所述琴谱支架杆的一端与所述卡入槽之间配合有第一螺丝，所述U形框架的顶部胶合固定有刻度尺，所述刻度尺具有刻度。作为优选的技术方案，所述画线槽的两端圆弧过渡。作为优选的技术方案，所述U形框架的两个顶角位置处圆弧过渡。作为优选的技术方案，所述导轨的截面为圆形，所述导轨为实心导轨。作为优选的技术方案，所述U形框体的底面与所述画线杆的底面呈同一平面。本技术的有益效果是：该装置可以根据教学需要调节五线谱每根线之间的距离，同时本装置一次定位就可以画出五线谱，无需多次比对，降低课堂上所浪费的时间，同时所画的线的平行度较佳，同时本装置在画线过程中可以根据摆放在琴谱支架杆上的乐谱进行比对，避免多画或少画，降低课堂浪费的时间，同时本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。附图说明 为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的结构示意图。具体实施方式 下面结合附图对本技术的优选实施例进行详细阐述，以使本技术的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本技术的保护范围做出更为清楚明确的界定。参阅图1所示的一种职业中专音乐课用的五线谱画具，包括两个对称设置的支架组件1，及配合在两个所述支架组件1之间的画线杆2，所述支架组件1包括U形框架101，所述U形框架101的内侧面上对称设置有两个连接端102，在两个所述连接端102之间配合有导轨103，所述连接端102与所述导轨103之间配合有螺丝104，所述画线杆2的前端面处对称设置有两个配合所述导轨103的导轨孔（未图示），所述画线杆2的顶部设置有画线槽201，所述画线杆2的顶部、位于所述画线槽201的两侧位置处设置有锁紧螺丝202，所述锁紧螺丝202与所述导轨103相抵，所述U形框架101的外侧面上设置有一个卡入槽（未图示），在所述卡入槽内设置有琴谱支架杆105，所述琴谱支架杆105的顶部设置有琴谱卡槽（未图示），所述琴谱支架杆105的一端与所述卡入槽之间配合有第一螺丝106，所述U形框架101的顶部胶合固定有刻度尺107，所述刻度尺107具有刻度108。本技术中一个较佳的实施例，所述画线槽201的两端圆弧过渡。本技术中一个较佳的实施例，所述U形框架101的两个顶角位置处圆弧过渡。本技术中一个较佳的实施例，所述导轨103的截面为圆形，所述导轨103为实心导轨。本技术中一个较佳的实施例，所述U形框体101的底面与所述画线杆2的底面呈同一平面。本技术的有益效果是：该装置可以根据教学需要调节五线谱每根线之间的距离，同时本装置一次定位就可以画出五线谱，无需多次比对，降低课堂上所浪费的时间，同时所画的线的平行度较佳，同时本装置在画线过程中可以根据摆放在琴谱支架杆上的乐谱进行比对，避免多画或少画，降低课堂浪费的时间，同时本装置的结构较为简单，成本较为低廉，适合推广使用。 以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种职业中专音乐课用的五线谱画具，其特征在于：包括两个对称设置的支架组件，及配合在两个所述支架组件之间的画线杆，所述支架组件包括U形框架，所述U形框架的内侧面上对称设置有两个连接端，在两个所述连接端之间配合有导轨，所述连接端与所述导轨之间配合有螺丝，所述画线杆的前端面处对称设置有两个配合所述导轨的导轨孔，所述画线杆的顶部设置有画线槽，所述画线杆的顶部、位于所述画线槽的两侧位置处设置有锁紧螺丝，所述锁紧螺丝与所述导轨相抵，所述U形框架的外侧面上设置有一个卡入槽，在所述卡入槽内设置有琴谱支架杆，所述琴谱支架杆的顶部设置有琴谱卡槽，所述琴谱支架杆的一端与所述卡入槽之间配合有第一螺丝，所述U形框架的顶部胶合固定有刻度尺，所述刻度尺具有刻度。
【技术特征摘要】
1.一种职业中专音乐课用的五线谱画具，其特征在于：包括两个对称设置的支架组件，及配合在两个所述支架组件之间的画线杆，所述支架组件包括U形框架，所述U形框架的内侧面上对称设置有两个连接端，在两个所述连接端之间配合有导轨，所述连接端与所述导轨之间配合有螺丝，所述画线杆的前端面处对称设置有两个配合所述导轨的导轨孔，所述画线杆的顶部设置有画线槽，所述画线杆的顶部、位于所述画线槽的两侧位置处设置有锁紧螺丝，所述锁紧螺丝与所述导轨相抵，所述U形框架的外侧面上设置有一个卡入槽，在所述卡入槽内设置有琴谱支架杆，所述琴谱支架杆的顶部设置有琴谱卡槽，所述琴谱支架杆...
【专利技术属性】
技术研发人员：王晔，
申请(专利权)人：王晔，
类型：新型
国别省市：山东;37
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