一种教学辅助装置，主要由操作台(1)和底柜(2)组成，所述的操作台(1)和底柜(2)之间通过不锈钢支架(9)连接，所述的操作台(1)上设有控制面板(3)及液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)下方设有杂物槽(5)，操作台(1)上还设有书夹(6)及外设接口(8)，所述的书夹(6)包括两个弹性夹片(10)，主显示屏(7)通过固定杆(11)固定于操作台(1)上，所述的不锈钢支架(9)下方连接有底柜(2)，所述的底柜(2)上设有一个带有把手(13)的柜门(12)，底柜(2)的下端还设有四个带有锁止控制装置(15)的万向轮(14)。本实用新型专利技术结构简单、设计合理，通过在教学面板上设置电子显示屏、主显示屏能够方便地进行多媒体教学，提高了授课效率，且本装置能够推动并上下调整高度以适应课堂教学，机动性强，本装置底端设有柜体可放置日常授课中的讲义等物品，更具实用性。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教育教学辅助装置，尤其涉及一种汉语言文学教学辅助装置。
技术介绍
传统的汉语言教师在授课的过程中，需要长时间地手捧讲义进行讲解及板书，这增加了教师的工作强度。现有的讲台虽能够放置讲义，但其占用空间大，台面为水平的，教师看书时需要俯视，不便于浏览讲义，且随着多媒体教学的不断发展，传统的汉语言教学展示装置已经不能满足日常的多媒体教学需要。
技术实现思路
本技术的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教育教学辅助装置。本技术是通过以下技术方案实现:一种教学辅助装置，主要由操作台⑴和底柜(2)组成，所述的操作台⑴和底柜(2)之间通过不锈钢支架(9)连接，所述的操作台(I)上设有控制面板(3)及液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)下方设有杂物槽(5)，操作台(I)上还设有书夹(6)及外设接口(8)，所述的书夹(6)包括两个弹性夹片(10)，主显示屏(7)通过固定杆(11)固定于操作台(I)上，所述的不锈钢支架(9)下方连接有底柜(2)，所述的底柜(2)上设有一个带有把手(13)的柜门(12)，底柜(2)的下端还设有四个带有锁止控制装置(15)的万向轮(14)。本技术的有益效果是:本技术结构简单、设计合理，通过在教学面板上设置电子显示屏、主显示屏能够方便地进行多媒体教学，提高了授课效率，且本装置能够推动并上下调整高度以适应课堂教学，机动性强，本装置底端设有柜体可放置日常授课中的讲义等物品，更具实用性。【附图说明】图1为本技术的结构示意图。【具体实施方式】为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1，图1为本技术的结构示意图。一种教学辅助装置，主要由操作台(I)和底柜(2)组成，所述的操作台(I)和底柜(2)之间通过不锈钢支架(9)连接，所述的操作台(I)上设有控制面板(3)及液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)下方设有杂物槽(5)，操作台(I)上还设有书夹(6)及外设接口(8)，所述的书夹(6)包括两个弹性夹片(10)，主显示屏(7)通过固定杆(11)固定于操作台(I)上，所述的不锈钢支架(9)下方连接有底柜(2)，所述的底柜(2)上设有一个带有把手(13)的柜门(12)，底柜(2)的下端还设有四个带有锁止控制装置(15)的万向轮(14)。本技术结构简单、设计合理，通过在教学面板上设置电子显示屏、主显示屏能够方便地进行多媒体教学，提高了授课效率，且本装置能够推动并上下调整高度以适应课堂教学，机动性强，本装置底端设有柜体可放置日常授课中的讲义等物品，更具实用性。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种教学辅助装置，其特征在于:主要由操作台(I)和底柜(2)组成，所述的操作台(I)和底柜(2)之间通过不锈钢支架(9)连接，所述的操作台(I)上设有控制面板(3)及液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)下方设有杂物槽(5)，操作台(I)上还设有书夹(6)及外设接口(8)，所述的书夹(6)包括两个弹性夹片(10)，主显示屏(7)通过固定杆(11)固定于操作台(I)上，所述的不锈钢支架(9)下方连接有底柜(2)，所述的底柜(2)上设有一个带有把手(13)的柜门(12)，底柜(2)的下端还设有四个带有锁止控制装置(15)的万向轮(14)。【专利摘要】一种教学辅助装置，主要由操作台(1)和底柜(2)组成，所述的操作台(1)和底柜(2)之间通过不锈钢支架(9)连接，所述的操作台(1)上设有控制面板(3)及液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)下方设有杂物槽(5)，操作台(1)上还设有书夹(6)及外设接口(8)，所述的书夹(6)包括两个弹性夹片(10)，主显示屏(7)通过固定杆(11)固定于操作台(1)上，所述的不锈钢支架(9)下方连接有底柜(2)，所述的底柜(2)上设有一个带有把手(13)的柜门(12)，底柜(2)的下端还设有四个带有锁止控制装置(15)的万向轮(14)。本技术结构简单、设计合理，通过在教学面板上设置电子显示屏、主显示屏能够方便地进行多媒体教学，提高了授课效率，且本装置能够推动并上下调整高度以适应课堂教学，机动性强，本装置底端设有柜体可放置日常授课中的讲义等物品，更具实用性。【IPC分类】A47B19-10, A47B21-013【公开号】CN204393720【申请号】CN201520084465【专利技术人】牛雪丽 【申请人】牛雪丽【公开日】2015年6月17日【申请日】2015年2月2日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种教学辅助装置，其特征在于：主要由操作台(1)和底柜(2)组成，所述的操作台(1)和底柜(2)之间通过不锈钢支架(9)连接，所述的操作台(1)上设有控制面板(3)及液晶显示屏(4)，液晶显示屏(4)下方设有杂物槽(5)，操作台(1)上还设有书夹(6)及外设接口(8)，所述的书夹(6)包括两个弹性夹片(10)，主显示屏(7)通过固定杆(11)固定于操作台(1)上，所述的不锈钢支架(9)下方连接有底柜(2)，所述的底柜(2)上设有一个带有把手(13)的柜门(12)，底柜(2)的下端还设有四个带有锁止控制装置(15)的万向轮(14)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：牛雪丽，
申请(专利权)人：牛雪丽，
类型：新型
国别省市：山东;37
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