本实用新型专利技术提供了一种带书架的新型双人书桌，属于教学用具技术领域。它解决了现有书桌的书本堆叠在桌面上影响书写学习的问题。本带书架的新型双人书桌包括桌板一和桌板二，桌板一包括相互垂直的桌面板一和桌腿板一，桌板二包括相互垂直的桌面板二和桌腿板二，还包括书架，书架包括顶板、底板、左侧板和右侧板，桌面板二通过转轴连接在桌面板一和顶板之间，桌腿板二位于桌腿板一和右侧板之间且与桌腿板一和右侧板相抵靠，且桌板一、桌板二和书架均能沿着转轴轴线旋转。沿着转轴旋转桌板一、桌板二和书架，此时书架位于桌板一和桌板二之间并将桌板一和桌板二分隔开，因此可以利用书架放书，而且也不会妨碍使用，不用时将三者相互抵靠折叠即可。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
，涉及一种带书架的新型双人书桌。
技术介绍
书桌为学生所用的课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。现有书桌一般设有较小的抽屉，特别在书本较多时一般会堆叠在桌面上影响正常书写学习。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术中存在的上述问题，提供了一种具有书架且方便折叠的带书架的新型双人书桌。本技术的目的可通过下列技术方案来实现:一种带书架的新型双人书桌，其特征在于:包括均呈L形的桌板一和桌板二，所述的桌板一包括相互垂直的平板状桌面板一和弧形板状桌腿板一，所述的桌板二包括相互垂直的平板状桌面板二和弧形板状桌腿板二，还包括书架，所述的书架包括顶板、底板、左侧板和右侧板，所述的顶板和底板相互平行，且均与左侧板和右侧板垂直，所述的右侧板为弧形板状，且所述的桌面板二通过转轴连接在所述的桌面板一和顶板之间，所述的桌腿板二位于所述的桌腿板一和右侧板之间且与桌腿板一和右侧板相抵靠，且所述的桌板一、桌板二和书架均能沿着所述的转轴轴线旋转。使用时，沿着转轴旋转桌板一、桌板二和书架，此时书架位于桌板一和桌板二之间并将桌板一和桌板二分隔开，因此可以利用书架放书，而且也不会妨碍使用，不用时沿着转轴使三者相互抵靠折叠即可。在上述的一种带书架的新型双人书桌中，所述的桌面板一、桌面板二和顶板能沿转轴旋转呈T形，且此时所述的顶板长度方向与桌面板一长度方向和桌面板二长度方向垂直。因此能使书桌面积得到最大利用。在上述的一种带书架的新型双人书桌中，所述的书架上设有若干的板状分隔板。可以通过分隔板将书架分隔开用于放置不同类别的书籍。在上述的一种带书架的新型双人书桌中，所述的桌腿板一和桌腿板二分别远离桌面板一和桌面板二的一端端面上，以及所述的底板远离顶板的一侧面上设有万向滑轮。因此可以方便滑动本书桌，而且展开或收拢桌板一、桌板二和书架也十分方便。与现有技术相比，本技术具有如下优点:使用时，沿着转轴旋转桌板一、桌板二和书架，此时书架位于桌板一和桌板二之间并将桌板一和桌板二分隔开，因此可以利用书架放书，而且也不会妨碍使用，不用时沿着转轴使三者相互抵靠折叠即可。【附图说明】图1是本书桌主视图。图2是本书桌俯视图。图3是本书桌展开桌板一和桌板二后俯视图。图中，1、桌板一 ；11、桌面板一 ；12、桌腿板一；2、桌板二 ；21、桌面板二 ；22、桌腿板二 ；3、书架；31、顶板；32、底板；33、左侧板；34、右侧板；35、分隔板；4、转轴；5、万向滑轮。【具体实施方式】以下是本技术的具体实施例并结合附图，对本技术的技术方案作进一步的描述，但本技术并不限于这些实施例。如图1-3所示，本技术一种带书架的新型双人书桌，包括均呈L形的桌板一 I和桌板二 2，桌板一 I包括相互垂直的平板状桌面板一 11和弧形板状桌腿板一 12，桌板二 2包括相互垂直的平板状桌面板二 21和弧形板状桌腿板二 22，还包括书架3，书架3包括顶板31、底板32、左侧板33和右侧板34，顶板31和底板32相互平行，且均与左侧板33和右侧板34垂直，右侧板34为弧形板状，且桌面板二 21通过转轴4连接在桌面板一 11和顶板31之间，桌腿板二 22位于桌腿板一 12和右侧板34之间且与桌腿板一 12和右侧板34相抵靠，且桌板一 1、桌板二 2和书架3均能沿着转轴4轴线旋转。进一步的，桌面板一 11、桌面板二 21和顶板31能沿转轴4旋转呈T形，且此时顶板31长度方向与桌面板一 11长度方向和桌面板二 21长度方向垂直。书架3上设有若干的板状分隔板35。桌腿板一 12和桌腿板二 22分别远离桌面板一 11和桌面板二 21的一端端面上，以及底板32远离顶板31的一侧面上设有万向滑轮5。使用时，沿着转轴4旋转桌板一 1、桌板二 2和书架3，此时书架3位于桌板一 I和桌板二 2之间并将桌板一I和桌板二 2分隔开(例如图3所示)，因此可以利用书架3放书，而且也不会妨碍使用，不用时沿着转轴4使三者相互抵靠折叠即可。本文中所描述的具体实施例仅仅是对本技术精神作举例说明。本技术所属
的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本技术的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。尽管本文较多地使用了桌板一 1、桌面板一 11、桌腿板一 12、桌板二 2、桌面板二21、桌腿板二 22、书架3、顶板31、底板32、左侧板33、右侧板34、分隔板35、转轴4、万向滑轮5等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本技术的本质；把它们解释成任何一种附加的限制都是与本技术精神相违背的。【主权项】1.一种带书架的新型双人书桌，其特征在于:包括均呈L形的桌板一(I)和桌板二(2)，所述的桌板一(I)包括相互垂直的平板状桌面板一(11)和弧形板状桌腿板一(12)，所述的桌板二(2)包括相互垂直的平板状桌面板二(21)和弧形板状桌腿板二(22)，还包括书架(3)，所述的书架(3)包括顶板(31)、底板(32)、左侧板(33)和右侧板(34)，所述的顶板(31)和底板(32)相互平行，且均与左侧板(33)和右侧板(34)垂直，所述的右侧板(34)为弧形板状，且所述的桌面板二(21)通过转轴(4)连接在所述的桌面板一(11)和顶板(31)之间，所述的桌腿板二(22)位于所述的桌腿板一(12)和右侧板(34)之间且与桌腿板一(12)和右侧板(34)相抵靠，且所述的桌板一(1)、桌板二(2)和书架(3)均能沿着所述的转轴(4)轴线旋转。2.根据权利要求1所述的一种带书架的新型双人书桌，其特征在于:所述的桌面板一(11)、桌面板二(21)和顶板(31)能沿转轴(4)旋转呈T形，且此时所述的顶板(31)长度方向与桌面板一(11)长度方向和桌面板二(21)长度方向垂直。3.根据权利要求2所述的一种带书架的新型双人书桌，其特征在于:所述的书架(3)上设有若干的板状分隔板(35)。4.根据权利要求3所述的一种带书架的新型双人书桌，其特征在于:所述的桌腿板一(12)和桌腿板二(22)分别远离桌面板一(11)和桌面板二(21)的一端端面上，以及所述的底板(32)远离顶板(31)的一侧面上设有万向滑轮(5)。【专利摘要】本技术提供了一种带书架的新型双人书桌，属于教学用具
它解决了现有书桌的书本堆叠在桌面上影响书写学习的问题。本带书架的新型双人书桌包括桌板一和桌板二，桌板一包括相互垂直的桌面板一和桌腿板一，桌板二包括相互垂直的桌面板二和桌腿板二，还包括书架，书架包括顶板、底板、左侧板和右侧板，桌面板二通过转轴连接在桌面板一和顶板之间，桌腿板二位于桌腿板一和右侧板之间且与桌腿板一和右侧板相抵靠，且桌板一、桌板二和书架均能沿着转轴轴线旋转。沿着转轴旋转桌板一、桌板二和书架，此时书架位于桌板一和桌板二之间并将桌板一和桌板二分隔开，因此可以利用书架放书，而且也不会妨碍使用，不用时将三者相互抵靠折叠即可。【IPC分类】A47B83-04【公开号】CN204393843【申请号】CN201420821129【专利技术人】李亚希, 党兆曌 本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种带书架的新型双人书桌，其特征在于：包括均呈L形的桌板一(1)和桌板二(2)，所述的桌板一(1)包括相互垂直的平板状桌面板一(11)和弧形板状桌腿板一(12)，所述的桌板二(2)包括相互垂直的平板状桌面板二(21)和弧形板状桌腿板二(22)，还包括书架(3)，所述的书架(3)包括顶板(31)、底板(32)、左侧板(33)和右侧板(34)，所述的顶板(31)和底板(32)相互平行，且均与左侧板(33)和右侧板(34)垂直，所述的右侧板(34)为弧形板状，且所述的桌面板二(21)通过转轴(4)连接在所述的桌面板一(11)和顶板(31)之间，所述的桌腿板二(22)位于所述的桌腿板一(12)和右侧板(34)之间且与桌腿板一(12)和右侧板(34)相抵靠，且所述的桌板一(1)、桌板二(2)和书架(3)均能沿着所述的转轴(4)轴线旋转。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李亚希，党兆曌，
申请(专利权)人：宿州学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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