本实用新型专利技术公开了一种新闻教学用麦克风支撑装置，它包括：支撑柱，所述支撑柱的下侧为基座，所述基座的断面为梯形状；锁止组件，其转动地设置于所述支撑柱的上侧，其包括锁止柄，所述锁止柄靠近所述支撑柱的一侧为贯穿所述支撑柱的枢轴，所述枢轴的上侧间隔设置有锁止栓，所述锁止栓远离所述支撑柱的一端固连于所述锁止柄靠近所述支撑柱的一侧，所述支撑柱靠近所述锁止柄的一侧固连有锁止盘，所述锁止栓穿入所述锁止盘设置；卡接组件，其连接于所述锁止组件的上侧，其能够在所述锁止组件的作用下以所述枢轴为中心线转动。本实用新型专利技术可实现麦克风的支撑，同时可实现麦克风角度的调整。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学设备
，具体涉及一种新闻教学用麦克风支撑装置。
技术介绍
目前，在新闻教学过程中，常需要使用麦克风进行扩大教学老师的音量，现有的麦克风一部分没有支架，由教学教师用手握持，当教学时间较长时，这种方式会给教学教师造成一定的困难，如手臂酸疼等；另一部分麦克风设有支架，但麦克风固定到支架上，不能进行角度的调整，这种方式不能有效地进行教师音量的扩大，在一定程度上影响教学氛围，降低教学质量。
技术实现思路
本技术旨在至少解决现有技术中的问题之一。本技术的目的在于提出一种新闻教学用麦克风支撑装置。根据本技术的实施例的新闻教学用麦克风支撑装置，所述新闻教学用麦克风支撑装置包括:支撑柱，所述支撑柱的下侧为基座，所述基座的断面为梯形状；锁止组件，所述锁止组件转动地设置于所述支撑柱的上侧，所述锁止组件包括锁止柄，所述锁止柄靠近所述支撑柱的一侧为贯穿所述支撑柱的枢轴，所述枢轴的上侧间隔设置有锁止栓，所述锁止栓远离所述支撑柱的一端固连于所述锁止柄靠近所述支撑柱的一侧，所述支撑柱靠近所述锁止柄的一侧固连有锁止盘，所述锁止栓穿入所述锁止盘设置；卡接组件，所述卡接组件连接于所述锁止组件的上侧，所述卡接组件能够在所述锁止组件的作用下以所述枢轴为中心线转动。新闻教师在教学活动中，需要扩大教师音量时，将麦克风卡接在卡接组件上，通过操作锁止组件即可实现麦克风的角度调节，具体为操作锁止柄，锁止柄以枢轴为中心线转动，进而使卡接组件上的麦克风的角度发生变化，当麦克风被调整到合适角度时，操作锁止柄，使锁止栓穿入锁止盘，进而固定麦克风的位置，整个过程操作方便快捷，可有效地扩大教学老师的音量，同时，综合提高了教学质量，营造了良好的教学氛围。另外，根据本技术上述实施例的新闻教学用麦克风支撑装置，还可以具有如下附加技术特征:根据本技术的一个实施例，所述锁止盘的周向上均匀设置有至少两个盘齿。根据本技术的一个实施例，所述盘齿为六个，所述盘齿之间的夹角为30度。根据本技术的一个实施例，所述锁止组件还包括刻度盘，所述刻度盘设置于所述支撑柱远离所述锁止柄的一侧，所述刻度盘的中心处与所述枢轴固连。根据本技术的一个实施例，所述刻度盘的周向上均匀设置有至少两个刻度齿O根据本技术的一个实施例，所述刻度齿为六个，所述刻度齿之间的夹角为30度。根据本技术的一个实施例，所述卡接组件包括:连接块，所述连接块转动地设置于所述支撑柱远离所述基座的一端，所述连接块的中心处为条形槽；第一卡接爪，所述第一卡接爪连接于所述连接块的一端；第二卡接爪，所述第二卡接爪滑动地连接于所述连接块的另一端，所述第二卡接爪靠近所述连接块的一端为与所述条形槽相适配的凸起。根据本技术的一个实施例，所述卡接组件的数量为至少两个。【附图说明】以下附图仅旨在于对本技术做示意性说明和解释，并不限定本技术的范围。其中:图1为本技术实施例结构示意图；图2为图1所示A处放大结构示意图；图3为本技术实施例中锁止盘结构示意图；图4为本技术实施例中刻度盘结构示意图。图中:110-支撑柱，111-基座，210-锁止柄，211-枢轴，212-锁止栓，220-锁止盘，221-盘齿，230-刻度盘，231-刻度齿，310-连接块，311-第一^接爪，312-第二卡接爪，3121-凸起。【具体实施方式】下面结合附图和实施例，进一步阐述本技术。在下面的详细描述中，只通过说明的方式描述了本技术的某些示范性实施例。毋庸置疑，本领域的普通技术人员可以认识到，在不偏离本技术的精神和范围的情况下，可以用各种不同的方式对所描述的实施例进行修正。因此，附图和描述在本质上是说明性的，而不是用于限制权利要求的保护范围。如图1至4所示，根据本技术实施例的新闻教学用麦克风支撑装置，所述新闻教学用麦克风支撑装置包括:支撑柱110，所述支撑柱的下侧为基座111，所述基座的断面为梯形状；锁止组件，所述锁止组件转动地设置于所述支撑柱110的上侧，所述锁止组件包括锁止柄210，所述锁止柄靠近所述支撑柱110的一侧为贯穿所述支撑柱110的枢轴211，所述枢轴的上侧间隔设置有锁止栓212，所述锁止栓远离所述支撑柱110的一端固连于所述锁止柄210靠近所述支撑柱的一侧，所述支撑柱靠近所述锁止柄的一侧固连有锁止盘220，所述锁止栓穿入所述锁止盘设置；卡接组件，所述卡接组件连接于所述锁止组件的上侧，所述卡接组件能够在所述锁止组件的作用下以所述枢轴211为中心线转动。新闻教师在教学活动中，需要扩大教师音量时，将麦克风卡接在卡接组件上，通过操作锁止组件即可实现麦克风的角度调节，具体为操作锁止柄，锁止柄以枢轴为中心线转动，进而使卡接组件上的麦克风的角度发生变化，当麦克风被调整到合适角度时，操作锁止柄，使锁止栓穿入锁止盘，进而固定麦克风的位置，整个过程操作方便快捷，可有效地扩大教学老师的音量，同时，综合提高了教学质量，营造了良好的教学氛围。进一步地，所述锁止盘220的周向上均匀设置有至少两个盘齿221。优先地，所述盘齿221为六个，所述盘齿之间的夹角为30度。进一步地，所述锁止组件还包括刻度盘230，所述刻度盘设置于所述支撑柱110远离所述锁止柄210的一侧，所述刻度盘的中心处与所述枢轴211固连。优先地，刻度盘与支撑柱间隔设置。进一步地，所述刻度盘230的周向上均匀设置有至少两个刻度齿231。优先地，所述刻度齿231为六个，所述刻度齿之间的夹角为30度。这样，盘齿和刻度齿的设置使得麦克风的角度调节更具有可操作性。进一步地，所述卡接组件包括:连接块310，所述连接块转动地设置于所述支撑柱110远离所述基座111的一端，所述连接块的中心处为条形槽；第一卡接爪311，所述第一卡接爪连接于所述连接块310的一端；优先地，第一卡接爪相对于连接块不能滑动。第二卡接爪312，所述第二卡接爪滑动地连接于所述连接块310的另一端，所述第二卡接爪靠近所述连接块310的一端为与所述条形槽相适配的凸起3121。优先地，第一卡接爪和第二卡接爪远离连接块的一端向连接块的宽度方向的中心线靠拢。这样，由于第二卡接爪相对于连接块滑动运动，即第二卡接爪和第一卡接爪之间所包络空间的体积可变，适应不同尺寸麦克风的支撑或固定。进一步地，所述卡接组件的数量为至少两个。本技术的工作过程如下:新闻教师在教学活动中，需要扩大教师音量时，将麦克风卡接在卡接组件上，通过操作锁止组件即可实现麦克风的角度调节，具体为操作锁止柄，锁止柄以枢轴为中心线转动，进而使卡接组件上的麦克风的角度发生变化，可操作刻度盘，参照刻度盘上的刻度齿来调节麦克风的角度，当麦克风被调整到合适角度时，操作锁止柄，使锁止栓穿入锁止盘，进而固定麦克风的位置，整个过程操作方便快捷，可有效地扩大教学老师的音量，同时，综合提高了教学质量，营造了良好的教学氛围。以上所述仅为本技术示意性的【具体实施方式】，并非用以限定本技术的范围。任何本领域的技术人员，在不脱离本技术的构思和原则的前提下所作出的等同变化与修改，均应属于本技术保护的范围。【主权项】1.一种新闻教学用麦克风支撑装置，其特征在于:所述新闻教学用麦克风支撑装置包括: 支撑柱，所述本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种新闻教学用麦克风支撑装置，其特征在于：所述新闻教学用麦克风支撑装置包括：支撑柱，所述支撑柱的下侧为基座，所述基座的断面为梯形状；锁止组件，所述锁止组件转动地设置于所述支撑柱的上侧，所述锁止组件包括锁止柄，所述锁止柄靠近所述支撑柱的一侧为贯穿所述支撑柱的枢轴，所述枢轴的上侧间隔设置有锁止栓，所述锁止栓远离所述支撑柱的一端固连于所述锁止柄靠近所述支撑柱的一侧，所述支撑柱靠近所述锁止柄的一侧固连有锁止盘，所述锁止栓穿入所述锁止盘设置；卡接组件，所述卡接组件连接于所述锁止组件的上侧，所述卡接组件能够在所述锁止组件的作用下以所述枢轴为中心线转动。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：宋洋，
申请(专利权)人：宋洋，
类型：新型
国别省市：山东;37
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