一种左手高效记忆器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种左手高效记忆器，包括箱体，所述箱体内设置有阅读装置；所述箱体正面铰接有方形门；所述方形门上开设有玻璃视窗；所述方形门两侧设置有前进旋钮和后退旋钮；所述阅读装置包括展视辊、两展开收缩装置和展示带构成；所述两展开收缩装置分别设置于展视辊两侧；所述展示带分别绕制于展视辊和两展开收缩装置上。本实用新型专利技术的左手高效记忆器，将所需学习、记忆的外语单词、数据、公式等内容印刷与展示带上；通过转动前进旋钮和后退旋钮带动收纳辊收纳，即可实现展示带前进和后退；转动前进旋钮学习新知识，转动后退旋钮对学过的知识再次进行重复学习记忆；通过左手的旋转，活动左脑，促进记忆。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种左手高效记忆器，属于辅助记忆

技术介绍
随着社会的不断发展，对人们的记忆要求越来越高，特别是学生，每天会遇到各种单词、公式、古诗句等；其主要依靠脑部记忆，很多场合只有将内容记下，才能服务后期学习或者考试；对于此类记忆，学生主要利用卡片记忆法为主；这类记忆法效果不够明显；因此，科研机构研宄出了多种记忆器，期望帮助增强记忆和提高记忆力，通过改善学生的记忆素质，并附记忆术训练的仪器；现有技术中的记忆器，一般以右脑图像记忆视知觉细胞敏感性训练为主，很难对学生左脑进行开发。在中国专利申请号87203083中公开了一种左手高效记忆器，包括装在壳体内的二个带有旋钮的卷轮，在卷轮上卷有纸带，所述纸带穿过壳体上的两根滚轮接在另一个卷轮上，所述卷轮通过螺栓固定在壳体上，所述上盖扣在壳体上，上盖左侧开设有窗口，上盖的左侧开设有插板槽、挡卡。上述技术方案能够提高记忆力，适于学生学习使用。通过壳体、上盖、旋钮、纸带、卷轮、支棍、插板以及插板槽的配合，利用左手转动旋钮来带动纸带通过阅读窗口学习记忆所需的学习内容；它的体积小，重量轻、便于携带，通过左手活动，可以调节大脑记忆功能，从而提高记忆效率；但在操作起来会导致插板的堵塞，旋钮转动不灵活等现象，因此，为解决上述问题，亟待研发一种新的左手高效记忆器。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为解决上述问题，本技术提出了一种左手高效记忆器；将所需学习、记忆的外语单词、数据、公式等内容印刷与展示带上；将展示带安装于展视辊和两展开收缩装置上，通过转动前进前进旋钮和后退旋钮带动收纳辊收纳，即可实现展示带前进和后退；转动前进旋钮学习新知识，转动后退旋钮对学过的知识再次进行重复学习记忆；通过左手的活动，活动左脑，促进记忆。(二)技术方案本技术的左手高效记忆器，包括箱体，所述箱体内设置有阅读装置；所述箱体正面铰接有方形门；所述方形门上开设有玻璃视窗，用于信息的直接读取、观察；所述方形门两侧设置有前进旋钮和后退旋钮；所述阅读装置包括展视辊、两展开收缩装置和展示带构成；所述两展开收缩装置分别设置于展视辊两侧；所述展示带分别绕制于展视辊和两展开收缩装置上。进一步地，所述展开收缩装置包括展开辊，及设置于展开辊外侧，且与展开辊垂直设置的折叠辊，及设置于折叠辊外侧的收纳辊构成，通过展示辊与折叠辊的配合使用，保证展开收缩装置的运作，并利用其展开收缩的作用提高了使用者的阅读效率。进一步地，所述展视辊由一对外辊和一对内辊构成；所述外辊设置于内辊后侧。进一步地，所述展示带分别绕制于展开辊和外辊内侧，及内辊的外侧。进一步地，所述前进旋钮和后退旋钮分别与收纳辊配合安装，将前进旋钮和后退旋钮的插销插入到收纳辊中部，可以实现对展示带的前进和后退的控制，从而实现对学习内容的巩固和复习。 进一步地，所述方形箱体内，可以设置多个阅读装置。(三)有益效果与现有技术相比，本技术的左手高效记忆器，将所需学习、记忆的外语单词、数据、公式等内容印刷与展示带上；将展示带安装于展视辊和两展开收缩装置上，通过转动前进前进旋钮和后退旋钮带动收纳辊收纳，即可实现展示带前进和后退；转动前进旋钮学习新知识，转动后退旋钮对学过的知识再次进行重复学习记忆；通过左手的活动，活动左脑，促进记忆。【附图说明】图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的阅读装置结构示意图。实施例1:如图1和图2所示的左手高效记忆器，包括箱体1，所述箱体I内设置有两阅读装置；所述箱体I正面铰接有方形门2 ;所述方形门2上开设有玻璃视窗3 ;所述方形门2两侧设置有前进旋钮4和后退旋钮5 ;所述阅读装置包括展视辊6、两展开收缩装置和展示带7构成；所述两展开收缩装置分别设置于展视辊6两侧；所述展示带7分别绕制于展视辊6和两展开收缩装置上；所述展开收缩装置包括展开辊8，及设置于展开辊8外侧，且与展开辊8垂直设置的折叠辊9，及设置于折叠辊9外侧的收纳辊10构成；所述展视辊8由一对外辊11和一对内辊12构成；所述外辊11设置于内辊12后侧；所述展示带7分别绕制于展开辊8和外辊11内侧，及内辊12的外侧；所述前进旋钮4和后退旋钮5分别与收纳辊10配合安装。实施例2:本技术的左手高效记忆器，包括箱体1，所述箱体I内设置有一个或两个以上阅读装置；所述箱体I正面铰接有方形门2 ;所述方形门2上开设有玻璃视窗3 ;所述方形门2两侧设置有前进旋钮4和后退旋钮5 ;所述阅读装置包括展视辊6、两展开收缩装置和展示带7构成；所述两展开收缩装置分别设置于展视辊6两侧；所述展示带7分别绕制于展视辊6和两展开收缩装置上；所述展开收缩装置包括展开辊8，及设置于展开辊8外侧，且与展开辊8垂直设置的折叠辊9，及设置于折叠辊9外侧的收纳辊10构成；所述展视辊8由一对外辊11和一对内辊12构成；所述外辊11设置于内辊12后侧；所述展示带7分别绕制于展开辊8和外辊11内侧，及内辊12的外侧；所述前进旋钮4和后退旋钮5分别与收纳辊10配合安装。本技术左手高效记忆器的工作原理:在需要使用时，将展示带绕制于展视辊和两展开收缩装置上，通过展示辊与折叠辊的配合使用，保证展开收缩装置的运作，并利用其展开收缩的作用提高了使用者的阅读效率；接着直接将前进旋钮和后退旋钮的插销插入到收纳辊中部，即可实现展示带的前进和后退，转动前进旋钮学习新知识，转动后退旋钮对学过的知识再次进行重复学习记忆；并且可以通过玻璃视窗直接观察展示带上的学习内容。在学完、掌握原有展示带上的内容，需要学习新的内容是，则只需更换展示带，即可直接将方形门打开；取下原有的展示带，更换新的展示带，合上方形门即可。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本技术的构思和范围进行限定。在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本技术的保护范围，本技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.一种左手高效记忆器，其特征在于:包括箱体，所述箱体内设置有阅读装置；所述箱体正面铰接有方形门；所述方形门上开设有玻璃视窗；所述方形门两侧设置有前进旋钮和后退旋钮；所述阅读装置包括展视辊、两展开收缩装置和展示带构成；所述两展开收缩装置分别设置于展视辊两侧；所述展示带分别绕制于展视辊和两展开收缩装置上。2.根据权利要求1所述的左手高效记忆器，其特征在于:所述展开收缩装置包括展开辊，及设置于展开辊外侧，且与展开辊垂直设置的折叠辊，及设置于折叠辊外侧的收纳辊构成。3.根据权利要求1或2所述的左手高效记忆器，其特征在于:所述展视辊由一对外辊和一对内辊构成；所述外辊设置于内辊后侧。4.根据权利要求1或2所述的左手高效记忆器，其特征在于:所述展示带分别绕制于展开辊和外辊内侧，及内辊的外侧。5.根据权利要求1或2所述的左手高效记忆器，其特征在于:所述前进旋钮和后退旋钮分别与收纳辊配合安装。6.根据权利要求1所述的左手高效记忆器，其特征在于:所述方形箱体内，可以设置多个阅读装置。【专利摘要】本技术公开了一种左手高效记忆器，包括箱体，所述箱体内设置有阅读装置；所述箱体正面铰接有方形门；所述方形门上开设有玻璃视窗；所述方形门两侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种左手高效记忆器，其特征在于：包括箱体，所述箱体内设置有阅读装置；所述箱体正面铰接有方形门；所述方形门上开设有玻璃视窗；所述方形门两侧设置有前进旋钮和后退旋钮；所述阅读装置包括展视辊、两展开收缩装置和展示带构成；所述两展开收缩装置分别设置于展视辊两侧；所述展示带分别绕制于展视辊和两展开收缩装置上。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：乔国强，
申请(专利权)人：西安博智教学研究院，
类型：新型
国别省市：陕西;61