【技术实现步骤摘要】
连体式座椅
本技术涉及一种学校的桌椅，尤其是一种连体式座椅。
技术介绍
在日常学习中发现，学校的桌椅大多数都是一体相连的，桌椅之间的距离都为固定。虽然这种方式符合一般人的坐姿习惯，但是还有更多身材不能与连体桌椅达到最佳位置的人，在课上学习的时候，桌椅的不适给这些学生造成了极大的困扰。基于这个原因，我们设计了可以改变座椅与课桌前后距离的座椅。本座椅是基于在座椅固定或多个座椅相连时，体型不同的人根据可以自己的舒适程度，手动移动椅面调整人体到桌面的距离，达到最适位置，方便以更加舒适的距离来进行学习。
技术实现思路
本技术是要提供一种连体式座椅，该座椅能使体型不同的人根据自己的舒适程度，可以手动移动椅面调整人体到桌面的距离，达到最适位置，更加舒适的距离来进行学习。 为实现上述目的，本专利技术的技术方案是:一种连体式座椅，包括椅子、桌子、固定板，椅子与桌子通过固定板连接形成一体式座椅，其特征在于:椅子的椅面下面通过连接杆固定连接滚轮架，滚轮架上装有四个滚轮，且四个滚轮对称布置，四个滚轮与滑动轨道滚动连接，滑动轨道下面通过弹簧连接基座，基座固定在椅子腿上，基座上通过推杆连接齿条。 当人体坐上椅面时，椅面与基座上的滑动轨道凹槽接触，齿条卡住滚轮架上的连杆，椅面相对于基座固定。 当人体离开椅面时，椅面在弹簧的力作用下上移，滚轮架上的连杆与齿条脱离，椅面可前后移动。 本技术的有益效果是: 1.极大的提高座椅舒适程度 连体座椅改进版可以极大的方便不同学生对座椅的不同要求，提高学生的课堂学习兴趣。 2.节能环保 连体座椅改进版仅需...
【技术保护点】
一种连体式座椅，包括椅子(1)、桌子(2)、固定板(3)，椅子(1)与桌子(2)通过固定板(3)连接形成一体式座椅，其特征在于：所述椅子(1)的椅面下面通过连接杆固定连接滚轮架(12)，滚轮架(12)上装有四个滚轮(5)，且四个滚轮(5)对称布置，四个滚轮(5)与滑动轨道(6)滚动连接，滑动轨道(6)下面通过弹簧(7)连接基座(8)，基座(8)固定在椅子(1)腿上，基座(8)上通过推杆(10)连接齿条(9)。
【技术特征摘要】
1.一种连体式座椅，包括椅子(I)、桌子(2)、固定板(3)，椅子(I)与桌子(2)通过固定板(3)连接形成一体式座椅，其特征在于:所述椅子(I)的椅面下面通过连接杆固定连接滚轮架(12)，滚轮架(12)上装有四个滚轮(5)，且四个滚轮(5)对称布置，四个滚轮(5)与滑动轨道(6)滚动连接，滑动轨道(6)下面通过弹簧(7)连接基座(8)，基座(8)固定在椅子⑴腿上，基座...
【专利技术属性】
技术研发人员：袁斌霞，李敏，项羽，袁沈，余志坚，周峻耀，瞿召青，
申请(专利权)人：上海电力学院，
类型：新型
国别省市：上海;31
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