一种大学化学教学用移液管架装置制造方法及图纸

一种大学化学教学用移液管架装置，包括有集水台底座、管架底座、橡胶垫、把手、支柱、托板、托板固定装置、挡圈、盖板、盖板固定装置、液位检测装置、语音提示装置、电源装置和PVA海绵圈。立柱上设有盖板和两层托板，盖板外围设有挡圈，中心设有盖板固定装置，托板上设有PVA海绵圈，中心设有托板固定装置，支柱底部设有管架底座，管架底座内有橡胶垫，外部设有把手，底部设有集水台底座，集水台底座内设有液位检测装置、语音提示装置和电源装置。本实用新型专利技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置，不仅可以稳定的放置移液管，而且便于移动放置，并且可以收集移液管中剩余的液体，非常有益于推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种大学化学教学用移液管架装置
本技术涉及医学检验设备，尤其涉及一种大学化学教学用移液管架装置。
技术介绍
目前，移液管是大学化学授课试验中经常用到的工具之一，通常移液管都比较长，需要特殊的管架来放置，通常，放置移液管的管架一般结构都比较简单，并且存在以下问题:首先，一般为两层托盘，主要固定移液管下部，移液管顶部没有遮盖物，容易造成管口污染；其次，一般托盘都是固定在管架上的不灵活；再次，没有便于把持握持的结构，不方便移动，特别是教师教学实验演示的时候，需要经常移动实验装置，十分不方便；最后，在教学完毕的时候，会对移液管进行清洗，如果放置的多个移液管内部有遗留的液体没有流尽的话，最后流到底座上，由于底座没有集水功能，容易溢出到管架外部，增加了打扫清理的负担。还有一些移液管架，例如中国技术专利CN201701956U、CN203342829U和CN202741175U，均采用了整体封闭罩的结构，此种结构不尽增加了制造成本，而且灵活性较差，整体上也不具有便于把持的结构。
技术实现思路
本技术目的在于，克服现有技术不足，提供一种大学化学教学用移液管架装置，不仅可以稳定的放置移液管，而且便于移动放置，并且可以收集移液管中剩余的液体，非常有益于推广使用。 本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置，包括有集水台底座、管架底座、橡胶垫、把手、支柱、托板、托板固定装置、挡圈、盖板、盖板固定装置、液位检测装置、语音提示装置、电源装置和PVA海绵圈。立柱和管架底座是本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置的主体件，在所述立柱上从上至下依次活动设置有盖板和两层托板，所述盖板为圆饼形结构，盖板用来遮盖移液管顶部，防止管口污染，在盖板边缘向下延伸设置有挡圈，挡圈用来防止移液管在受从下向上的作用力的时候滑出，在盖板中心设置有盖板固定装置，所述盖板固定装置可以用来调节盖板在立柱上的位置。所述托板为带有通孔的圆饼形结构，在托板通孔内圈粘结设置有PVA海绵圈，所述PVA海绵圈用来吸取移液管外壁上残余的液体，并起到缓冲减少管壁碰撞的作用，所述托板中心设置有托板固定装置，所述托板固定装置用来调节托板在立柱上的位置，由于移液管规格不一，长度有多种，在放置批量长度相同的移液管时，可以根据移液管的长度来调节上下两层托板，使其适应移液管的长度，达到稳妥固定的效果。在立柱底端连接设置有管架底座，所述管架底座为上端开口，底面带有通孔的圆柱体结构，立柱在管架底座中心，管架底座用来保护移液管下部，防止人为因素造成移液管损坏，在紧贴管架底座底部上层，立柱外围，套装设置有橡胶垫，所述橡胶垫设置为带有细密小孔的结构，橡胶垫用来保护移液管下端管口，防止外力造成管口破裂，在管架底座外围对称设置有两个把手，把手方便整体移动搬运放置。在管架底座下端活动设置有集水台底座，所述集水台底座设置为带有凹槽的结构，可以收集盛放液体，在集水台底座内部还设置有液位检测装置、语音提示装置和电源装置，所述液位检测装置可以实时检测集水台底座凹槽内的液体量，所述语音提示装置可以在液位快满的时候提醒用户倒掉集水台底座中的水，所述电源装置用来给液位检测装置和语音提示装置供电。 本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置，不仅可以稳定的放置移液管，而且便于移动放置，并且可以收集移液管中剩余的液体，非常有益于推广使用。 【附图说明】 附图1是本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置结构示意图。附图2是托板结构示意图。 I 一集水台底座 2 —管架底座 3 —橡胶垫 4 一把手 5 —支柱 6 —托板7 —托板固定装置8—挡圈9 一盖板10 —盖板固定装置11 一液位检测装置12 —语音提示装置13—电源装置14 一 PVA海绵圈。 【具体实施方式】 现参照附图结合实例说明如下:本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置，包括有集水台底座1、管架底座2、橡胶垫3、把手4、支柱5、托板6、托板固定装置7、挡圈8、盖板9、盖板固定装置10、液位检测装置11、语音提示装置12、电源装置13和PVA海绵圈14。立柱5和管架底座2是本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置的主体件，在所述立柱5上从上至下依次活动设置有盖板9和两层托板6，所述盖板9为圆饼形结构，盖板9用来遮盖移液管顶部，防止管口污染，在盖板9边缘向下延伸设置有挡圈8，挡圈8用来防止移液管在受从下向上的作用力的时候滑出，在盖板9中心设置有盖板固定装置10，所述盖板固定装置10可以用来调节盖板9在立柱5上的位置。所述托板6为带有通孔的圆饼形结构，在托板6通孔内圈粘结设置有PVA海绵圈14，所述PVA海绵圈14用来吸取移液管外壁上残余的液体，并起到缓冲减少管壁碰撞的作用，所述托板6中心设置有托板固定装置7，所述托板固定装置7用来调节托板6在立柱5上的位置，由于移液管规格不一，长度有多种，在放置批量长度相同的移液管时，可以根据移液管的长度来调节上下两层托板6，使其适应移液管的长度，达到稳妥固定的效果。在立柱5底端连接设置有管架底座2，所述管架底座2为上端开口，底面带有通孔的圆柱体结构，立柱5在管架底座2中心，管架底座2用来保护移液管下部，防止人为因素造成移液管损坏，在紧贴管架底座2底部上层，立柱5外围，套装设置有橡胶垫3，所述橡胶垫3设置为带有细密小孔的结构，橡胶垫3用来保护移液管下端管口，防止外力造成管口破裂，在管架底座2外围对称设置有两个把手4，把手方4便整体移动搬运放置。在管架底座2下端活动设置有集水台底座1，所述集水台底座I设置为带有凹槽的结构，可以收集盛放液体，在集水台底座I内部还设置有液位检测装置11、语音提示装置12和电源装置13，所述液位检测装置11可以实时检测集水台底座I凹槽内的液体量，所述语音提示装置12可以在液位快满的时候提醒用户倒掉集水台底座I中的水，所述电源装置13用来给液位检测装置11和语音提示装置12供电。本技术所述的一种大学化学教学用移液管架装置，不仅可以稳定的放置移液管，而且便于移动放置，并且可以收集移液管中剩余的液体，非常有益于推广使用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种大学化学教学用移液管架装置，包括有集水台底座（1）、管架底座（2）、橡胶垫（3）、把手（4）、支柱（5）、托板（6）、托板固定装置（7）、挡圈（8）、盖板（9）、盖板固定装置（10）、液位检测装置（11）、语音提示装置（12）、电源装置（13）和PVA海绵圈（14），立柱（5）和管架底座（2）是主体件，其特征在于，在立柱（5）上从上至下依次活动设置有盖板（9）和两层托板（6），盖板（9）为圆饼形结构，在盖板（9）边缘向下延伸设置有挡圈（8），在盖板（9）中心设置有盖板固定装置（10），托板（6）为带有通孔的圆饼形结构，在托板（6）通孔内圈粘结设置有PVA海绵圈（14），托板（6）中心设置有托板固定装置（7），在立柱（5）底端连接设置有管架底座（2），管架底座（2）为上端开口，底面带有通孔的圆柱体结构，立柱（5）在管架底座（2）中心，在紧贴管架底座（2）底部上层，立柱（5）外围，套装设置有橡胶垫（3），橡胶垫（3）设置为带有细密小孔的结构，在管架底座（2）外围对称设置有两个把手（4），在管架底座（2）下端活动设置有集水台底座（1），集水台底座（1）设置为带有凹槽的结构，在集水台底座（1）内部还设置有液位检测装置（11）、语音提示装置（12）和电源装置（13）。...

【技术特征摘要】
1.一种大学化学教学用移液管架装置，包括有集水台底座(I)、管架底座(2)、橡胶垫(3)、把手(4)、支柱(5)、托板(6)、托板固定装置(7)、挡圈(8)、盖板(9)、盖板固定装置(10 )、液位检测装置(11)、语音提示装置(12 )、电源装置(13 )和PVA海绵圈(14 )，立柱(5 )和管架底座(2)是主体件，其特征在于，在立柱(5)上从上至下依次活动设置有盖板(9)和两层托板(6)，盖板(9)为圆饼形结构，在盖板(9)边缘向下延伸设置有挡圈(8)，在盖板(9)中心设置有盖板固定装置(10)，托板(6)为带有通孔的圆饼形结构，在托板(...

【专利技术属性】
技术研发人员：王开明，王盈盈，
申请(专利权)人：王开明，
类型：新型
国别省市：山东;37