【技术实现步骤摘要】
英语教学单词助记装置
本技术属于教学辅助工具领域，具体涉及一种英语教学单词助记装置。
技术介绍
在英语学习过程中，单词记忆无疑是学英语的关键。很难想像一个词汇量贫乏的人能在英语考试中取得好成绩。但事实上，单词记忆恰恰是中国学生最难逾越的障碍。高考大纲3800个单词，大学四级4500个单词，大学六级和研究生入学考试约7000个单词，专业八级、GRE等考试则要求上万的词汇量。 如此海量的单词记忆起来确为麻烦，尤其是采用传统的记忆方法，逐个记忆构成单词的多个字母，大脑对单词信息的接受方式单一，纯属死记硬背的记忆方式，记忆效率较低，并容易挫伤学习者的学习兴趣与信心。而且，采用传统的记忆方式具有不牢靠性，时间长后大脑对单词信息逐渐淡化，记忆模糊，易拼写顺序颠倒等错误。 另外，目前部分学校英语教学中不进行音标教学，语音知识薄弱，许多学生到大学后仍发音不准，遇到新单词不会读。单词发音不准，使得许多学习者羞于张口。同时，不少学习者只是死记硬背单词，组词能力极差，更写不出完整正确的句子，渐渐丧失了英语学习兴趣。当前许多学习用具只停留在单词的卡片识图这种无声学习领域，较少将字词句统一起来的有声学习用具。
技术实现思路
本技术所解决的技术问题在于提供一种英语教学单词助记装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。 所述目的是通过如下方案实现的: —种英语教学单词助记装置，包括壳体，所述壳体表面上方设有显示屏，所述壳体表面下方设有书写板，所述壳体背部设有音响，所述壳体侧面设有显示屏开关和音箱开关，所述显示屏开关下面还设有图像按钮和声道按钮，所...
【技术保护点】
一种英语教学单词助记装置，包括壳体，其特征在于：所述壳体（1）表面上方设有显示屏（2），所述壳体（1）表面下方设有书写板（3），所述壳体（1）背部设有音箱（7），所述壳体（1）侧面设有显示屏开关（8）和音箱开关（9），所述显示屏开关（8）下面还设有图像按钮和声道按钮，所述壳体（1）下方连接有箱体（4），所述箱体（4）上设有对开的门（5），所述箱体（4）侧面固定有顶端带开口的方盒（6），所述壳体（1）下表面及箱体（4）上表面设有相配合的环形滚槽（10），所述环形滚槽（10）内设有滚珠（11）。
【技术特征摘要】
1.一种英语教学单词助记装置，包括壳体，其特征在于:所述壳体(I)表面上方设有显示屏(2)，所述壳体(I)表面下方设有书写板(3)，所述壳体(I)背部设有音箱(7)，所述壳体(I)侧面设有显示屏开关(8)和音箱开关(9)，所述显示屏开关(8)下面还设有图像按钮和声道按钮，所述壳体(I)下方连接有箱...
【专利技术属性】
技术研发人员：彭清琳，王少波，谷彩勇，朱艳燕，
申请(专利权)人：彭清琳，
类型：新型
国别省市：河南;41
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