一种健康保险法教学用演示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种健康保险法教学用演示架,包括支架和设置在支架上的演示板，所述演示板包括框架、设置在框架两平行框体相对侧的凹槽以及可滑动设置在凹槽中的连接杆，所述的凹槽沿框体的轴线方向设置，另有拉杆垂直于连接杆设置，所述拉杆的两端固定连接套管，由于采用了上述技术方案，本实用新型专利技术所述的一种健康保险法教学用演示架使用方便，展示形式也不只局限于写白板和用磁性贴两种形式，减少教师的劳动强度，增大展示面积，展示效果更生动、形象，并且能任意组合，提高教学效率，并增加学生的学习积极性。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种健康保险法教学用演示架,包括支架和设置在支架上的演示板，所述演示板包括框架、设置在框架两平行框体相对侧的凹槽以及可滑动设置在凹槽中的连接杆，所述的凹槽沿框体的轴线方向设置，另有拉杆垂直于连接杆设置，所述拉杆的两端固定连接套管，由于采用了上述技术方案，本技术所述的一种健康保险法教学用演示架使用方便，展示形式也不只局限于写白板和用磁性贴两种形式，减少教师的劳动强度，增大展示面积，展示效果更生动、形象，并且能任意组合，提高教学效率，并增加学生的学习积极性。【专利说明】 一种健康保险法教学用演示架
本技术涉及一种健康保险法教学用器具，尤其涉及一种健康保险法教学用演示架。
技术介绍
在法律教学工作中，教授健康保险法的教师为了更形象、生动的给学生们展示每个法律条文及其含义，经常会采用演示架，现有的演示架只是一个放置在架体上的白板，结构单一，展示文件材料只能通过磁性贴贴在白板上，不仅展示空洞，而且非常不便，使教学效率偏低，且工作量大。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种展示方便、更加形象且降低工作量的法律教学用演不架。 为解决上述技术问题，本技术的技术方案是:一种健康保险法教学用演示架，包括支架和设置在支架上的演示板，所述演示板包括前置演示板和后置演示板，所述前置演示板包括框架、设置在框架两平行框体相对侧的凹槽以及可滑动设置在凹槽中的连接杆，所述框架固定连接到后置演示板上，所述的凹槽沿框体的轴线方向设置，另有拉杆垂直于连接杆设置，所述拉杆的两端固定连接套管，所述套管可滑动地套装在连接杆上，所述框架一侧设有与拉杆平行设置的转轴，所述转轴两端套装轴套，所述连接杆一端延伸到框架外侧且固定连接到轴套上，所述转轴的外环面设有多个条状容置槽，所述容置槽沿转轴的轴线方向设置，容置槽内可转动地卡装缠绕幕布的第二转轴，所述第二转轴与容置槽之间连接扭簧，所述拉杆上设有挂钩，幕布的拉出端设有与挂钩相匹配的挂件。 作为优选的技术方案，所述后置演示板为与框架大小相同的白板，且后置演示板上设有多个磁性贴。 作为优选的技术方案，所述转轴的上端延伸到轴套的外侧且固定连接转动手柄。 作为优选的技术方案，所述连接杆未连接轴套的一端设有直径大于套管的限位块。 由于采用了上述技术方案，本技术所述的一种健康保险法教学用演示架使用方便，展示形式也不只局限于写白板和用磁性贴两种形式，减少教师的劳动强度，增大展示面积，展示效果更生动、形象，并且能任意组合，提高教学效率，并增加学生的学习积极性。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术实施例的结构示意图； 图2是本技术演示板部分的结构剖视图； 图3是演示板闭合状态的结构剖视图； 图4为图3中A部分的结构放大示意图； 图5为本技术转轴部分的结构示意图。 【具体实施方式】 如图1所示，本技术所述的一种健康保险法教学用演示架，包括支架I和设置在支架I上的演示板，所述演示板为长方形或正方形，演示板可拆卸的放置在支架I上。 所述演示板包括前置演示板和后置演示板2，所述前置演示板包括框架3、设置在框架3两平行框体相对侧的凹槽4以及可滑动设置在凹槽4中的连接杆5，所述凹槽4可设置在框架3的竖边或横边上，凹槽4相对的设置两条，所述凹槽4沿框体的轴线方向设置，另有拉杆6垂直于连接杆5设置，所述拉杆6设置在框架3两平行框体之间，所述拉杆6的两端固定连接套管7，套管7与连接杆5相匹配，所述套管7可滑动地套装在连接杆5上，将拉杆6可滑动的设置在两连接杆5之间，所述框架3 —侧设有与拉杆6平行设置的转轴8，所述转轴8两端套装轴套9，所述连接杆5 —端延伸到框架3外侧且固定连接到轴套9上，所述凹槽4与连接杆5相对的一端为开放状，转轴8可在轴套9内转动，通过连接杆5将轴套9径向固定住，所述转轴8的外环面设有多个条状容置槽，所述容置槽沿转轴8的轴线方向设置，容置槽环绕转轴8设有多个，容置槽内可转动地卡装缠绕幕布的第二转轴10，所述幕布上设有教学演示内容，所述第二转轴10与容置槽之间连接扭簧，所述拉杆6上设有挂钩，幕布的拉出端设有与挂钩相匹配的挂件11，拉动幕布，可将幕布一端的挂件11挂在拉杆6的挂钩处，拉动拉杆6可将幕布展开，使拉杆6、连接杆5和转轴8与幕布组成展不板，将挂件11从挂钩上取下后，第二转轴10在扭簧的带动下转动，将幕布缠回第二转轴10上，所述演示板后方设有后置演示板2，所述框架3固定连接到后置演示板2上，将挂件撤离挂钩，第二转轴10在扭簧的带动下转动，从而使幕布缠绕到第二转轴10上，露出位于后方的后置演示板2，所述后置演示板2为与框架3大小相同的白板，且后置演示板2上设有多个磁性贴，后置演示板2达到普通演示板所能达到的功能，提高使用的灵活性。 使用时，为露出后置演示板2，既可以将幕布缠绕在第二转轴10上，也可以通过拉动转轴8将连接杆5、拉杆6和幕布整体偏尚框架3，这种方式使幕布与后置演不板2上所展示的内容均呈现在学生面前。 所述转轴8的上端延伸到轴套9的外侧且固定连接转动手柄，通过手柄可转动转轴8，使需要使用的幕布所在的容置槽对准拉杆6，幕布展开后更平整，方便学生观看。 为避免拉动过程中拉杆6脱离连接杆5，所述连接杆5未连接轴套的一端设有直径大于套管7的限位块。 以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征及本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。【权利要求】1.一种健康保险法教学用演示架，包括支架(1)和设置在支架(1)上的演示板，其特征在于:所述演示板包括前置演示板和后置演示板(2)，所述前置演示板包括框架(3)、设置在框架(3)两平行框体相对侧的凹槽(4)以及可滑动设置在凹槽(4)中的连接杆(5)，所述框架(3)固定连接到后置演示板(2)上，所述凹槽(4)沿框体的轴线方向设置，另有拉杆(6)垂直于连接杆(5)设置，所述拉杆￠)的两端固定连接套管(7)，所述套管(7)可滑动地套装在连接杆(5)上，所述框架(3) —侧设有与拉杆(6)平行设置的转轴(8)，所述转轴⑶两端套装轴套(9)，所述连接杆(5) —端延伸到框架(3)外侧且固定连接到轴套(9)上，所述转轴(8)的外环面设有多个条状容置槽，所述容置槽沿转轴(8)的轴线方向设置，容置槽内可转动地卡装缠绕幕布的第二转轴(10)，所述第二转轴(10)与容置槽之间连接扭簧，所述拉杆(6)上设有挂钩，幕布的拉出端设有与挂钩相匹配的挂件(11)。2.如权利要求1所述的一种健康保险法教学用演示架，其特征在于:所述后置演示板(2)为与框架(3)大小相同的白板，且后置演示板(2)上设有多个磁性贴。3.如权利要求1或2所述的一种健康保险法教学用演示架，其特征在于:所述转轴(8)的上端延伸到轴套(9)的外侧且固定连接转动手柄。4.如权利要求3所述的一种健康保险法教学用演示架，其特本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种健康保险法教学用演示架，包括支架(1)和设置在支架(1)上的演示板，其特征在于：所述演示板包括前置演示板和后置演示板(2)，所述前置演示板包括框架(3)、设置在框架(3)两平行框体相对侧的凹槽(4)以及可滑动设置在凹槽(4)中的连接杆(5)，所述框架(3)固定连接到后置演示板(2)上，所述凹槽(4)沿框体的轴线方向设置，另有拉杆(6)垂直于连接杆(5)设置，所述拉杆(6)的两端固定连接套管(7)，所述套管(7)可滑动地套装在连接杆(5)上，所述框架(3)一侧设有与拉杆(6)平行设置的转轴(8)，所述转轴(8)两端套装轴套(9)，所述连接杆(5)一端延伸到框架(3)外侧且固定连接到轴套(9)上，所述转轴(8)的外环面设有多个条状容置槽，所述容置槽沿转轴(8)的轴线方向设置，容置槽内可转动地卡装缠绕幕布的第二转轴(10)，所述第二转轴(10)与容置槽之间连接扭簧，所述拉杆(6)上设有挂钩，幕布的拉出端设有与挂钩相匹配的挂件(11)。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：朱宏晋，
申请(专利权)人：潍坊医学院，
类型：新型
国别省市：山东;37